六年级作文下课十分钟(下课10分钟)

【第1篇】下课十分钟作文300字-小学六年级作文

在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富了！

在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。无论校园的哪个角落，都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声。

在这十分钟里，是学生学习的时候了。不管在哪个班，都有学生看书，做作业。

在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。同学们一起聊天，一起讲笑话。

这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生，他都应该为下一堂课做准备，迎接新的一堂课的到来。

在这十分钟里，是学生放松的时候了。让疲惫的眼睛看到美丽的蓝天；让紧张的大脑接受微风；让握笔的手和笔告别一会儿，活动一下；让快乐的哭声从喉咙里冲出来。

多么快乐的十分钟啊！让我们放松，锻炼，快乐的过十分钟。

【第2篇】下课十分钟作文600字-小学六年级作文

十分钟后下课

每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习，这十分钟是如此珍贵！我通常用这十分钟看一会儿书。

“丁”，下课了。老师还没下命令，学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室，看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字，无奈的摇摇头，走出教室。

看到老师的背影消失在走廊尽头，班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组，聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况，我悄悄从书包里拿出一本书，轻轻翻开，默默读了起来。渐渐的，我与嘈杂的环境隔绝，沉浸在美好的文字中。

就在我迷上看书的时候，“啪”，一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，突然站起来，举起手中的纸团，大喊：“谁扔的，站起来！”可能是被我的突然反应吓到了；也许扔纸团的人有罪；可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声，连一根针都掉在地上。不知道什么时候，我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事？我转头一看，啊！老师！原来这就是学生们安静的原因！

老师没有说什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的书。看了一眼，我对大家说：“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书，多积累知识！

六年级：西门美

【第3篇】小学六年级作文：下课十分钟

十分钟后下课

每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习，这十分钟是如此珍贵！我通常用这十分钟看一会儿书。

“丁”，下课了。老师还没下命令，学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室，看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字，无奈的摇摇头，走出教室。

看到老师的背影消失在走廊尽头，班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组，聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况，我悄悄从书包里拿出一本书，轻轻翻开，默默读了起来。渐渐的，我与嘈杂的环境隔绝，沉浸在美好的文字中。

就在我迷上看书的时候，“啪”，一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，突然站起来，举起手中的纸团，大喊：“谁扔的，站起来！”可能是被我的突然反应吓到了；也许扔纸团的人有罪；可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声，连一根针都掉在地上。不知道什么时候，我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事？我转头一看，啊！老师！原来这就是学生们安静的原因！

老师没有说什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的书。看了一眼，我对大家说：“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书，多积累知识！

【第4篇】下课十分钟作文300字-小学六年级作文

在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富了！

在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。无论校园的哪个角落，都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声。

在这十分钟里，是学生学习的时候了。不管在哪个班，都有学生看书，做作业。

在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。同学们一起聊天，一起讲笑话。

这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生，他都应该为下一堂课做准备，迎接新的一堂课的到来。

在这十分钟里，是学生放松的时候了。让疲惫的眼睛看到美丽的蓝天；让紧张的大脑接受微风；让握笔的手和笔告别一会儿，活动一下；让快乐的哭声从喉咙里冲出来。

多么快乐的十分钟啊！让我们放松，锻炼，快乐的过十分钟。

下课十分钟

每当“丁00”的钟声响起，学生们的课间生活就开始了。

在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富了！

在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。无论校园的哪个角落，都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声。

在这十分钟里，是学生学习的时候了。不管在哪个班，都有学生看书，做作业。

在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。同学们一起聊天，一起讲笑话。

这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生，他都应该为下一堂课做准备，迎接新的一堂课的到来。

在这十分钟里，是学生放松的时候了。让疲惫的眼睛看到美丽的蓝天；让紧张的大脑接受微风；让握笔的手和笔告别一会儿，活动一下；让快乐的哭声从喉咙里冲出来。

多么快乐的十分钟啊！让我们放松，锻炼，快乐的过十分钟。

（四年级，300字）

美妙的课间——下课十分钟

下课后，奇妙的铃声慢慢响起，安静的班级开始吵闹。老师不耐烦地说：“下课了！”全班同学散了，学生三三两两走出教室，聊着最新的网络游戏。

教室里，有的同学还在专心思考老师上课布置的题目，有的同学三两人一组玩拍手游戏。快看！李春江面露难色，自言自语道：“妈的！”啊！他处于失败的边缘！然而他巧妙地解决了危机，却看到他表现出了一种化忧为喜的表情，节奏慢了下来。教室里有很多活动，大家和睦相处，形成了一幅幸福和谐的画面。

铃声一响，大家都沮丧地回去了。没错！连班长都难过地说：“唉，下次课间休息又要上场了。”大家回到座位上，有的还在说笑，在说这个班发生的事情，有的在喝水，有的已经坐直了。直到老师快步走进教室，大家才安静下来，直直地盯着老师。老师还说：“上课！”一节课刚刚又开始。

青石小学四年级：刘枫

（四年级，300字）

下课十分钟

叮00，叮00，下课铃响了，前后楼的同学都跳到操场上。

我来到门口一看，啊，操场真热闹！还有很多游戏，比如踢足球，打排球，打篮球，老鹰抓小鸡，枪战，鬼追人.

还有两个女生打羽毛球，球在天上飞。他们非常擅长踢足球。球就这样在天上飞。

最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩甩手绢，大家唱儿歌：甩手绢甩到孩子身后……一边回头看，一边怕刘把手绢甩到自己身后。突然，当刘看到放松警惕的时候，他悄悄地把手帕放在身后，迅速跑开了。当王雨轩发现为时已晚时，他不得不因为唱歌而受到惩罚。

突然，刘昊然跑过来说：“别看了，我们去玩吧！”我说：“好吧！”我们也加入了这个有趣的游戏。

陈梦珲春第二实验小学三年级：

（三年级，350字）