一个多月的时间,女儿已经读到第十五本神奇的树屋啦。进步非常明显,从最开始的陪读到现在的完全自己阅读,从最开始的督促到现在自己停不下来。从慢速三四天读一本到现在尽管白天幼儿园但还可以通过早晚每天完成一本的进度。这一个多月的进x步简直让我张大嘴巴。
首先,感谢这么有趣的一套书。四岁多的鸠鸠觉得超级有趣。趣味性是女儿坚持被吸引着读的主要原因。通过阅读,鸠鸠去到了古埃及的金字塔,冰川时代的会飞的北极熊,亚马逊的原始森林,几十年后的月球基地,罗马时代的庞培火山爆发,以及看到了外国人眼里的牛郎织女秦始皇焚书坑儒的种种传奇故事。一本书带着鸠鸠穿越时间和地域看到一个又一个的神奇。
但是对我来说,更重要的是她读了这套书对这个世界充满了无限的好奇和强烈的想通过阅读感受世界的五彩缤纷。书中两个主人公对知识和书本的渴望让鸠鸠有个目标,她说等她有一天读了更多的书,她也会像书里的安妮和杰克一样去各种冒险。在这个时候,我就告诉她,是的。通过阅读,你可以去到也许我们永远去不了的地方,通过阅读,你可以身临其境各种冒险经历,通过阅读,你看到几千年的样子和未来世界有可能的模样。阅读,真的是给爱读书的小朋友最宝贵的财富。通过这套书的阅读,鸠鸠对阅读充满了敬意和感恩,并且每天都期待阅读一本新书,她可以去到一个又一个的神奇的世界。
最后,感谢这套书的存在,虽然是各个不同国家不同时期的故事,趣味性强的同时又有着信息量很大的知识,在这个书里,鸠鸠知道了古代人用他们的智慧怎么解决生活中的衣食住行,鸠鸠知道了在草原在沙漠各种动植物的习性和特点,鸠鸠还开始接触到希腊神话里的各路神人,鸠鸠也知道了在古代人在竹简上用芦苇书写用章鱼汁当墨水.........
一套好的书,只能用那些话来总结:书中自有知识,书中自有神奇,书中自有力量。
感谢阅读。
以上就是关于神奇树屋读后感英文版相关问题啦,如需了解更多关于神奇树屋读后感英文版问题,关注我们的下次更新哦