家庭教育第26卷读后感

摘要：家庭教育伴随着儿童的整个童年，是教育中的基础，更是基础中的重中之重。好的家庭教育，能让儿童在生活学习中都能养成良好的习惯，也为儿童以后能成为一个对国家对社会有用的人奠定了坚实的基础。

关键词：教育理念，伴随成长

2020年是全面建成小康社会的一年，是打赢脱贫攻坚战的一年。随着人们生活水平的日益提高，人们幸福的指数也是不断增长。更多三口之家的国人也从怎么让生活变得更加美好的问题演变成怎么教育好下一代的问题，但家长的文化水平的参差不齐、对人生理念的不同看法，也让家庭教育成为了国人新的头疼的问题。

1.家长与孩子的联系变得更加微妙。随着80后90后成为了这个时期的社会主体，他们对于自己孩子的教育和60后70后又是不一样。我们小的时候父母对我们是无微不至的关怀，恨不得衣来张手，饭来张口，因为他们从苦日子中走出来。随着中国深化改革，全民族全面奔向小康社会，父母希望我们过得好，吃不到苦，所以对于80、90后的人们，他们在蜜罐中长大，本身存在着自私自利，他们下班后出去吃饭、K歌，到了家玩游戏刷手机，所以陪伴孩子的时间少之又少，这对幼儿的身心会造成不可忽视的影响，长此以往，孩子得不到父母的关爱，会出现内向、自卑、胆小。作为家长必须认清这一点，我们生在在拥有上下五千年的中国，传承着老子的人法地，地法天，天法道，道法自然的观念，也秉持着孔子的有教无类、因材施教的思想，我们要对自己的孩子负责。在没有科学教育方法的前提下，我们可以适当在人为关怀中建立起父子母子的亲情关系，例如一起去电影院，一起去游乐场，和孩子一起玩游戏，给孩子做一些好吃的，伴随着孩子在快乐、温暖的童年中成长。

2.不要让混合双打吓坏孩子。很多家长注重孩子的考试结果，注重孩子在校园竞技中取得的成绩。如果孩子成绩不理想或表现不满意，回到家迎来的就是混合双打。这种事情主要体现在父母思维里的望子成龙、望女成凤，他们迫切地希望孩子能在班级里成为佼佼者，殊不知龙凤是极其稀有的，如果所有的孩子都能成龙都能成凤，那班级怎么会有优等生和差等生。抛开优劣之分，我们要分析的就是家长的这种做法合不合理？很多时候，我们看到父母教育孩子，鞭打孩子的时候，孩子那无助的表情，惊恐的眼神，给他们幼小的心灵带来的是与父母的疏远，自己变得有暴力倾向，遇到错事害怕挨打不敢和父母去交流，讨论。老辈认为孩子不打不成器，在如今这个“以孩子为主”，“和孩子成为朋友”，“与孩子尊重平等”的社会，我们应该以说教为主。试想下，孩子犯错有没有父母的责任？孩子成绩没考好是父母平时有没有叮嘱孩子的学习，有没有缩减孩子看电视，玩玩具的时间。有人说这些都是孩子自控的问题，那我要问，作为成年人，喝酒还要开车，手机从不离手，肺病还要吸烟，这些就有自控力了吗？很多时候我们要换位思考，成年人都要这样，更何况还处于偏重于玩心的儿童呢？经常挨打的孩子在以后的工作中会出现性格缺陷，经常顾虑不敢做事情，整个人也变得不阳光，不开朗；而那些不挨打的孩子长大后会变得更乐观，处理事情也更加地果断。所以我们不能让孩子在挨打恐吓中成长，当我们遇到孩子成绩不理想，做错事情的时候，在情绪要爆发的时候，不妨躲在一边静一静，想一想，放下拳头，放下手掌，用宽容的态度和孩子心平气和地促膝长谈，告诉他只有好好学习，诚实做人，以后长大才会得到社会的回报，我相信很少有不听话的孩子。

3.对孩子的要求过于苛刻。有些孩子坐在地上玩沙子，家长怕脏了衣服；有些孩子踢足球打篮球，家长怕磕了碰了；有些孩子和小朋友一起玩，家长怕遇见心术不正的小朋友。殊不知，这些都灭杀了孩子从出生就有的那种天性。儿童时期，家长做得就是让孩子无忧无虑地放飞自我。玩沙子的过程中，家长看到的是弄脏衣服回家还要洗，可是没有看到的是孩子在玩沙子中展现的那种智慧，构思，想象力。运动的时候怕磕了碰了，哪个孩子从小没摔过，哪个孩子又从小身上一处伤都没有，让他们在不影响学习的情况下自由运动，这也是锻炼孩子身体的契机。中国学生身体素质一年不如一年，肥胖症越来越多，锻炼得越来越少，更多的是安逸现状，这对于要建成特色社会主义强国的我们是不利的。这就造成了投入海中鱼子，并不都长成鱼的结果。家长要结合“德智体美劳”，千万不能偏科，要全方面的教育孩子，放飞孩子的大脑，放飞孩子的想象，放飞孩子的天性。这样的孩子才会有创造力，才会在以后的社会中出人头地，独树一帜。

结语：让家长用最合理的家庭教育去教育孩子是我们当今社会人文教育的重点。我们要从婴幼儿时期就对孩子树立正确的价值观，以德教为先，首先培养孩子的品德教育，其次让孩子养成良好的习惯。陶行知曾说：“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生态度，习惯，倾向，皆可在幼稚时期立一适当基础”。孟母之三迁，更说明父母对孩子教育的影响倾注一切心血。我们经常把孩子视作自己的资产和延续，那现在我们就应该用正确的方法去教育孩子,更多地融入孩子的生活中，立志成为新时代社会主义国家的接班人。