麦田里的守望者读后感

读《麦田里的守望者》心得分享

《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格创作的唯一一部长篇小说，首次出版于1951年。

麦田里的守望者，初识这名字的时候，本以为麦田里的守望者，应该讲述的是一个麦田里具有浪漫主义色彩的劳动者，一个坐等梦想花开的守望者，为梦想坚守、为幸福坚守、为爱而坚守的一种小隐于田野的生活态度。

当我翻开来读过后才知道，这不是我想象的一本浪漫的书，完全颠覆我的预判。本书主要讲述的是一个17岁的男孩，在青春期所遇到的各种困惑，导致他厌恶周围的世界，对周边的人和事不理解。他是一个父母和老师眼中不听话的坏孩子，常说脏话，把“TMD”挂嘴边上，学习成绩糟糕，也没有人喜欢他。

这个男孩的名字叫霍顿，年少轻狂，自己还没有形成正确的价值观，与周遭的人和事的价值观也不尽相同，有特立独行、非常自我的个性，后来被他就读的潘西学校开除了，被开除后不敢把此事回家告诉父母，暂时住在学校，也不上课，因受不了学校的人际环境，因愤怒选择逃离，去追求未卜的未来。

在他离学校后，非常想见他的妹妹，就偷偷的回家和她告别，也不让父母知道他回家。他妹妹叫菲比，是一个聪明的小女孩，也非常能理解哥哥的处境，所以帮助哥哥一同回避父母。霍顿和妹妹见面后离开家，但他始终对妹妹还是放心不下，一种强烈的责任感驱使着他，决定再到他妹妹的学校找她，并托人送一张便条，约在她们学校博物馆旁边见面。当看到妹妹菲比带着他读书时用过的那只箱子，里面还装着行李，决定和她哥哥一同离开的时候，霍顿心情非常纠结和复杂，他对自己的选择产生了焦虑和迷茫，更为妹妹的决定震惊。

霍顿坚决不同意他的妹妹和他一起去，因为她还应该继续上学，不能耽误妹妹的未来前程，这种旁观者清而对自己的处境迷糊的情感，确实有些可笑，可他自己的行为实在无力说服她的妹妹。他妹妹的态度也非常的坚决，他对她的决定也没有办法改变，就带妹妹去公园玩旋转木马，妹妹玩得很开心，但是还是坚持要跟他一同离开。最后霍顿对妹妹还是放心不下，答应妹妹他不去西郊麦田守望（霍顿准备去的地方），答应她回家，菲比才同意回学校上学。妹妹用这种方式让他哥哥回心转意，可见将心比心的待人处事，对社会和谐是会产生非凡作用力的。

霍顿的青春充满叛逆霸道，一心想要离开学校，离开父母，自己还不知天高地厚，最后还是心有藩篱，放心不下妹妹，而放弃了不切实际的想法，选择面对现实，瞬间成熟了。

一个不成熟的人的标志，是他愿意为了某个理由轰轰烈烈的死去，而一个成熟的人的标志，是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。

本书主要是以愤怒和焦虑为主题，作者天马行空的写作方法，正切合主题与之相得益彰。书中有部分内容是霍顿同他朋友谈论性方面的话题，是青春期一种魅惑和好奇心在发酵。

此书是孩子语文老师推荐假期阅读的书目之一。从图书馆借来，孩子先看我后看，本以为是一本青春梦想在田野绽放，用拼搏进取守护希望的励志书。没曾想是写一个失足少年的迷茫青春，读后有些失望，不过也适合青春期的懵懂少年阅读，只是不知道他们读后能否领悟到其中的内涵，千万可别被书里内容迷惑而撕毁了梦想。

我还是觉得此书让一个处于青少年期的孩子阅读不太适合。当然，阅读要能做到取其精华去其糟粕是非常之优秀，做到会读，懂读，慎读！