马克思靠谱读后感

我的头条，我的学习。我的毛中特老师给同学们推荐了《马克思靠谱》节目，之前我也有发一篇微头条简述了马克思的小故事。今天就来说说，青年人如何以马克思为榜样。

马克思在17岁时，就说出了“为人类幸福而工作”的豪情壮志。人不可以没有目标，不然就会失去前进的方向和动力，目标就是追梦道路上的明灯，是追梦路上的领路人，目标也给人一个标尺，我们可以很清晰的看到自己距离目标还有多远，看到自己向目标走了多大一步。

还记得我当年刚进入大学的第一个星期，导生就让我们写下大学四年的目标，这不仅是让作为新生的我们憧憬了崭新的学习生活，而且是让我们能够不忘初心地继续去奋斗从而实现目标。还记得当年我写下的目标之一是保研，现在意识到保研是做不到了的时候，也会感到迷茫和焦虑，但是在老师和师兄师姐的帮助下，我重新对自己进行了分析和定位，将目标调整。不得不说，有目标的感觉真好，自己所做的事都更充满了意义。

到了大学以后，好的机会有很多，做的很多事的目的可能不似高中那般纯粹，所以树立一个适合自己并且个人也认可的目标就尤为重要了。

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“选择的职业，应当有某种尊严、有某种神圣性在里面”，马克思是典型的“没有光鲜的职业，却成就伟大的事业”。我们常有听见有些人评价当代年轻人“眼高手低”、“想得多，读的少”，个人能力勉强看得过眼，但是一味追求高薪的工作。在这里并不是为了批评追求高薪职业的行为，而是想以此来引起大家思考，找工作的时候应该怎么权衡。读书就是为了出人头地这无可厚非，但是我们每个人并不是真正独立的，我们个人的发展关系到家庭的未来、社会的未来和祖国的未来。

大学生们需要将自己的命运与国家命运联系在一起，为中华民族的伟大复兴而读书。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超先生百年前对少年的呼唤，百年后听来仍是振聋发聩。

所以选择职业时，我们要考虑，首先，这种职业必须是自己主动选择的，其次，这种职业包含创造性的劳动，最后，这种职业把个人成长、社会进步联系在一起。

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“实践是检验真理的唯一标准”，书本知识和现实社会问题，孰对孰错，引发了马克思深深地思考。理论与实践在校园里就化作一个词——学以致用。

在学校里让我感触最深的就是学习到的知识不会用，好在学校每个学期都开设有实验课，通过实验课，我就能将书本知识和实际运用联系起来，这大大加强了对书本知识的理解。“纸上谈兵”也是告诫我们实践的重要性，战国时期，赵国的赵括帅兵打仗，轻易地任用军官，用书上所学的兵法与秦军展开正面交锋，结果因为不知变通，中了秦军的埋伏，全军覆没，由此看来，古人千年的智慧传承到今天仍然不过时。就好像我们大一时学C语言，一开始都是在纸上学着一步一步写代码，自我检查的时候觉得写得非常好，没有什么问题，但是上机测试代码的时候，会发现无法运行出理想的结果或者根本无法运行。

作为学生，卷面成绩固然重要，但是，我们也应该问问自己，到底对知识了解了多少，了解了多深，究竟是死记硬背，还是学以致用，渴望学有所成、渴望报效祖国，那么自己的能力有多少能运用上呢？如果说理论是原材料，那么实践就是炼金炉，通过实践，理论会得到提升，个人也会因此更上一层楼。

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马克思固然是天才型的伟人，但他身上的品质仍然有许多是普通人可以学习的，青年马克思应当成为年轻人们的最励志、最正能量的偶像。我们作为21世纪马克思主义的继承者、传播者，要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，努力学习，积极进取，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！