初三作文读书(写关于读书的作文)

【第1篇】读书~作文200字-初中初三作文

谁说读不好的课就是读书无用，谁说读好的课可以看不起不好的课.只要你努力，不管你的成绩有多差.你也可以在考试中取得好成绩.

谁说一次靠红灯，以后就一定要走红灯.

这一切.来自于你对学习的态度是否正确。~ ~是验证自己对学习的态度是否得到了确认。

上课的一举一动决定了你是否认真对待阅读~ ~ '

阅读.努力完成了.只要你付出，你就会成功。

为自己的未来奋斗.为自己的未来奋斗。

读书真的很重要` ~ ~

【第2篇】读书的乐趣作文800字-初中初三作文

爱书，所以我也爱看书。我还没有成为一个有知识的人，因为我没有足够的知识和坚实的“养料”。我只把读书当做人生的一种乐趣。我不在乎书中的知识。只要我学会了，我就会快乐。在我的房间里，书架上堆满了书，玩具必须去手套箱，书架上没有他们的卧室。

虽然书很多，但是我没有全部看过。深度的书不好读。看到一本好书却看不懂，很难过。我的时间表不太适合阅读。早上困，早上上课，中午睡觉，晚上最好，但是作业会突然增加。在这种情况下，我没有能力读一本深奥的书。所以我只看自己能看懂适合自己的书。

我不是急性子吗？不仅不利于安静，还坐不住。我不知道我是否把书买回来了。我不感谢他们，但我必须感谢他们。做完作业，我总是跑到书柜里挑一本书，然后津津有味地看起来，把食物送到大脑仓库。

当然，也有难过的时候。今年春天就是这样。因为我看书的时候忘了时间，我妈把我刚买的书藏了起来，让我不得不在家里重复一遍“大闹天宫”，才把书还给我。

书有很多种。我喜欢散文和小说。

我爱看小说，特别是侦探小说，有点吓人，有点刺激。我永远不会放弃，直到看到结局。小说的美在于它的情节。渴望知道事情的发展和结局的感觉是我喜欢的，不可抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地诠释了一种境界，美，美。心烦的时候总喜欢用散文来抚慰自己烦躁的心。散文的美在于意境。那种人如痴如醉，觉得沐浴是我所缺乏的，也是令人着迷的。

下雨天，也许我的心情会变得很忧郁。到时候，我会找一本哲学书，思考我的人生。到了晚上，也许心情会变得很失落。到时候，我会找一本惊心动魄的书来寻找自己的希望.

有喜怒哀乐，有笑有泪，有段落有文字。思考和学习是阅读的乐趣。

【第3篇】读书，我真陶醉作文600字-初中初三作文

书籍是我生活中不可缺少的伴侣。每当我让书的海洋沉寂下来，我就会被它们陶醉，仿佛一种奇妙的感觉充满了我的内心。当我谈到阅读时，我变得精神焕发。

我两三岁的时候就开始认识书了。这是一个充满彩色图片和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个秘密。在我眼里，书就像一面镜子，吸引着我去收集和追求新的知识。书里丰富多彩的内容让我这样的小孩子长得很高。当我爱不释手地合上书时，名画不断出现在我的脑海里。有一种甜甜的感觉，读书让我陶醉。

长大后，我告别了娃娃书，进入了文学的殿堂。书越来越厚，越来越深。培根《论求知》不是也有同感吗？一方面，阅读可以开阔我的视野，另一方面，它可以净化我的心灵。

读书让我忘记了吃饭睡觉的一切。每个星期天，我都会去书房，一整天。吃饭的时候，我妈催了我三遍四遍，我都舍不得放手。因为这个原因，我妈没少说我。午睡的时候，我会手里拿着书贪婪地看书。睡觉的时候被书给赶跑了。晚上睡觉的时候要翻几页。就算是我妈逼着熄灯，我也会在黑暗中摸着书的封面，感受着书带来的温暖，然后钻进被窝。

看书，真的很陶醉。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”只有通过学习，我们才能成功。

虽然初中生活很紧张，但我不会缩短阅读时间，因为它已经成为我生活的依靠。没有书，我的生活似乎没有光明。不光是我，亿万个声音在呼唤：读书让我们沉醉！书籍是人类的灵魂，哺育了一代又一代的学生，使他们成为国家的栋梁。让我们一起读一本书，它会让你成熟稳重，它会是你取之不尽的财富！

【第4篇】读书中的成长作文1500字-初中初三作文

汉代刘翔曾说：书还是药。好的读者可以治愈傻瓜。我爱书，因为它可以丰富我们的知识，是一个沉默的老师。我爱书，因为它能陶冶我们的情操，是一个沉默的朋友。

然而，并不是每个人天生就对阅读情有独钟。以前书是我的“瘟神”，看到就头疼。看到书上密密麻麻的字，感觉晕晕乎乎的，眼睛麻木，感觉像黑蚂蚁在纸上爬行。一场“成语接龙大赛”改变了我的思维。

四年级时，老师举办了“成语接龙大赛”，学生们拍手叫好，想要展示自己的技艺；但我因为文学知识不足，不敢躲到一边。“成语接龙”开始了，首先从第一个同学开始：

【皱眉】——【无敌】——【滴水穿石】——【完美】——【美丽幻想】——【欢呼】——【渴望尝试】——【不可阻挡】3354【阻挡】和【阻挡】

轮到我了，但我不知道该怎么处理。当我停下来时，我的脸像一个成熟的苹果一样红。“哈——”全班哄堂大笑。脸更红了，恨不得找条缝钻过去。老师走过来，拍了拍我的头，拉着我的手，温柔的说：“没事。平时一定要多读书，这样才能积累更多的知识。”之后给了我一份《成语故事》鼓励我多读书。回国后，我仔细看了这本书，很快就被故事吸引住了，久久不能自拔。

从此我爱上了书，深深地迷恋于书，陶醉于书。

特别喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书。我从保罗身上学到了很多。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家倪的小说吗？由奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成，是苏联文学中最耀眼的不朽名字之一。通过主角保罗？科恰金的人生道路反映了苏联革命早期的广阔图景，揭示了苏联新区在激烈的革命景观中被培养成意志坚强、品德高尚的无产阶级英雄的过程。

从保罗那里，我知道困难是磨砺坚强意志的磨刀石，坚强意志总是在困难的磨砺下培养出来的。在现实生活中，挫折和困难在生活中是无法避免的。当我们遇到困难时，我们有时似乎很无助。保罗呢？——.他从小就被生活所迫去工作。他受到牧师的侮辱，受到老板的压迫。他没有多少快乐的日子。我弟弟阿尔托姆在院子里干活很辛苦，他妈妈给别人当厨师。严酷的痞子使他对现实社会强烈不满，具有自发的反抗精神。后来，在布尔什维克党的培养和指导下，她从一个穷厨子的孩子逐渐成长为一个热爱革命事业、自强不息、不断奋斗的优秀共产主义战士。

在我的生活中，保罗的精神也给了我很大的鼓励。我记得有一次数学考试我没有取得好成绩，是因为我临场发挥不好。回家的路上，感觉天好像要塌了，很难受。我被困在痛苦的泥淖中，试图挣扎，但我无能为力.到家后，我爬上床痛哭，觉得自己好没用。

不经意间，我用手摸了一本书，用眼角的余光看了看。是《钢铁是怎样炼成的》。看到这本书，我的心开始澎湃，我想起了很多身残志坚的伟人：海伦？凯勒，霍金，张海迪.他们都在逆境中振作起来。不都叫“浴火凤凰”吗？与他们相比，他们的挫折是那么的渺小和微不足道。想到这里，我的心不再那么难过，我开始振作起来。擦干眼泪，坐在办公桌前，翻开写着刺眼分数的卷子，仔细分析自己犯错的原因，是没掌握好还是其他原因.就这样，我第二次考试成绩优异。

我爱书，书给我快乐，让我学到很多知识，明白很多做人的道理，从而让我全面提高。

在学习中，我不断成长，不断进步。

【第5篇】读书心得体会《给教师的一百条新建议》作文3000字-初中初三作文

在提倡素质教育的今天，学校和家长对老师的要求很高，对学生的期望也很高。但是学生自己不在乎。在这样的情况下，我们应该如何做老师？这是我们经常谈论的话题。有时候我们都觉得很茫然，很无助，不知道怎么教学生。暑假看了《给教师的一百条新建议》受益匪浅。纵观全书，我把一些阅读经验总结成以下几点：第一，做一个真正的人，敢于炫耀，敢于表达。再优秀的我们，比起几十个学生，不如学生的地方太多了，学生在某些方面的知识可能远比我们多，这是事实。由于传统的教与学的尊严，我们有时也不好意思在学生面前炫耀。众所周知，这是一种误解。其实学生很清楚，有很多东西是老师不能知道的。对于高中生来说，他们不再像小学生一样认为老师什么都懂。所以，老师如果在学生面前装作什么都知道，会给学生一个错误的印象。相反，如果老师在合适的时间哼一首歌，他就找不到了。即使有明显的破绽，孩子笑的时候也能看到一个真实的你，一个有血有肉的你，一个在很多方面和自己一样有缺陷的你。孩子和你的心理距离突然缩小了很多。另一方面，如果你在适当的时候发表几句慷慨激昂的演讲，带着巨大的情感进行一次背诵，不经意间专业地评论当天的比赛，学生们会眼前一亮：原来我们老师有这样的本事！学生们对你的感情立即高涨。总之，让学生认识一个真实的你！

第二，做一个有趣的人。很多人说不会玩。如果他们休息两天，他们通常会睡一大觉。一些退休的老同志一天天变老得很快，主要是因为他们没有爱好。一旦不上班，整天没事干，反而生病。所以一个人下班后要有一两个爱好，这是一种积极的休息，是提高生活兴趣的必要手段。如果他整天只知道工作，他的生活会是多么单调乏味。“用艺术来“发泄”其实是最好的方式。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕碎给人看，看到剧中人物遭遇大不幸，观众的感情得到宣泄。”“其实更快乐的是创造的艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入其中，如果忘记吃饭睡觉，会让人很满足。他创造的时候，简直是神。他非常自由。他觉得世俗限制了他，让他不自由。他的理想天国就在他的创造中。”“只有关心老师的精神世界，才是真正关心老师，关心生活质量。”

一个有兴趣的老师，他的生活质量高，也有可能接近学生。没有人愿意和一个迟钝的人和谐地交流。没有人愿意和远离自己生活的人交流。第三，做一个好的内省的人。文章中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘自省’，荀子说：君子居三省。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们的老师自己，对自己的优缺点都有一个全面的认识，但是真正会反思的却很少。作为老师，我们需要终身不断的学习。在我们的日常教育教学工作中，我们总是说要加强对商业和政治的学习。其实往往就变成了一种“学习”。我们的老师离不开终身学习。一旦他们停止学习，那么工作就像机械操作，毫无意义，毫无生气。郑杰总统在他的书中指出，真正的学习不是独自努力学习，也不是像古人一样读死书和死书。真正的学习依赖于有效的表达和倾听。他能很好地表达自己的想法，并以开放的心态容纳他人的想法。他经常自问自答，反思“为什么”，理性分析，得出结论，然后会和别人充分沟通，对与自己不同的观点持宽容尊重的态度。但是我们在学习的时候，往往不考虑和别人交流，不考虑听别人的意见，所以不能超越自己的局限，也不能从错误中吸取教训。这不是我们应该学的吗？在我看来，其实我们并没有脱离学习。每天教学都在第一线。每一个老师都一定有一些感触和困惑。我们只是需要更多的讨论，更多的表达自己的想法，更多的理解，更多的写作。这难道不是我们当老师最好的学习方式吗？叶澜说：“写一辈子教案的老师不一定会成为名师。一个老师写三年，就有可能成为名师。”要求教师学会反思，即强调教师从反思中进行教育教学研究。教师在自学和自学的基础上，以自己的教育教学活动为思维对象，审视和分析自己的行为、决策及其产生的结果，积极通过教育科研手段获取知识，运用知识解决实际教学问题，提高参与者的自我意识，促进自身能力的发展。对教师来说，反思是一个主动思考活动的过程，也是一个主动改善行为的过程。让教师承担起学习和提高能力的责任，教师在整个学习过程中拥有主动权和自主权。这是一个不断自我监控、自我调节、自我激励、自我强化的过程。反思是教师成长和自我发展的基础。教师从经验中学习，在反思中成长，这是反思的理论支点。教师从自己的实际教育教学活动出发，发现问题，分析问题，通过教师之间的合作讨论，探索改善教育教学的途径。这是充分发挥教师自主学习和自主教学改革积极性的有效途径。反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的“问题解决”。是一种正规的、有规律的教育教学研究方式，比较贴近中小学教师教育教学情况，更有利于教师成长。自学、自我反思、行为矫正、科学研究是反思的主要手段。这大大突破了传统研究方法的时间和空间限制。反思强调教师的自主学习。要让每个老师学会学习，让他们在小组学习的同时实现个性化。反思强调“学以致用，学以致用”。基本点是探索和解决教育教学中的实际问题。教师的教育教学工作很实际。离开教育教学实践，只看几本教育理论专著，是不可能真正掌握教育教学工作的。如果学生是为了“明天”而学习，那么老师是为了“今天”而学习，这是一个现实的目标。

因此，教师要带着问题去学习，在学习过程中认识到自身教育教学活动的不足，意识到自己以前没有注意到的教育教学中的习惯性行为及其负面后果；找出是什么样的各种想法驱动着你自己的教育教学活动，是否与自己所倡导的理论相一致，行为结果是否与预期相一致；经过这样的分析，教师对存在的问题有了更清晰的认识，会积极寻求新的思路和策略来解决自己面临的问题；教师在解决问题的过程中优化教学过程。因为教师是带着教育教学中的实际问题来学习的，所以使他的学习更有针对性和有效性，理论与实践紧密结合。通过反思，教师有意识地探索教育教学过程，边教边学，边教边学，这是教师提高自身的最佳途径。读完这本书，我沉浸在许多章节中，比如《一名称职的服务者》，这意味着我们所有的老师都应该为学生服务，帮助他们学习。那么我们如何为学生服务呢？我认为在我现在的教育中，教师应该把自己的位置放在为学生服务上，以平等的人格对待学生。服务质量应该由学生来评价。教师还应提高服务人员的技能和态度，以学生为服务对象，理解学生，站在学生的立场上看待问题，从而更好地为学生服务。在为学生服务的过程中，如果我们有一个好的态度，学生就会心存感激。当学生学会感恩，就会清醒过来，更好的回报老师。再比如《谁是学校的主人》，让我知道谁是学校的主人，谁是学生，谁是领导，谁是老师？我们常说，一个学校要生存，就要有学生，所以学生应该是学校的主人。但是学生有权利对学校的重大事件做出决定吗？那么，学生们如何从他们的主人那里说话呢？老师也是？领导力吧？我认为真正的主人应该是我们学校的每一个成员。只有你把学校里的一切都当成了主人，那你就是学校的主人。还有很多内容，比如《把困难当作机会》.读这本书给了我很大的影响，其中新的100条建议有着自己独特的内涵，需要不断学习来丰富和发展。

【第6篇】读书三部曲作文500字-初中初三作文

屈？听完这个话题，你可能会问，小说里有三部曲，音乐里有歌曲，但我没听过读音乐，也是读书的“苦恼”！别担心，别担心，请听我说。

——前奏

我是个书虫，一有时间就啃书。但是经常因为胃口太好，新书短时间就被我吃光了，只好让妈妈继续买。最后我妈再也忍不住了。她给了我一个“快单”，让我一个月不要买书！气得想用豆腐自杀。但是我妈的生活很难打破，我不得不服从。但是另一个想法进入了我的脑海。——攒钱买书！于是每天攒下五毛钱的零食，等待成功。每次看到别人吃零食都会心痒。但是一想到买书，又不得不忍了。俗话说：“一个人的耐心是有限的。”于是我想到了一个办法，把所有零食都当成——垃圾！这样你自然就没胃口了。果然，这一招真的管用。当我再次看到零食时，我不再觉得香了。自然对我没有吸引力。努力是有回报的，最后买了心爱的书。当我再次赶到食堂准备血购时，看到零食就觉得恶心。这是一个月的方式让我讨厌他们吗？太好了，我又可以攒钱买书了！

——高潮

嗯，听完我读的《音乐》，你怎么看待我的苦恼？

——结束

【第7篇】静品凝思-----阅读书笔记后感作文700字-初中初三作文

"钻井越深，获得的水就越多。"这是什么想法？它不是粗鄙的语言，它的怀里藏着生命的宝藏。挖井是为了得到甜水，井越深，水越多越甜。如果没有细心、耐心、毅力和专注力，他们挖得惊人，他们就无法凿出那种甘甜的水。那个甜井！充满了他们的信念，充满了他们的艰辛，充满了他们的毅力，也因为他们的毅力和毅力，甘甜的水为他们涌出。而他们，他们所有的行动都是成功的！这，正好应验了一句话：坚持！就是胜利！同样，有了毅力和男人的心，你会有一半的成功！

"根越深，你能得到的水就越多。"这是什么想法？它不是简单的自然理论，也是人类的瑰宝。树木，享受着雨水的洗礼和阳光的沐浴。但他们心里还是有一个愿望——找到源头。随着四季的步伐，它们在生长，它们的根正在艰难地钻入土壤。去寻找他们心中最好的角落。他们不想安于现状，他们一直在寻找。如果你遇到一块石头，绕过去，继续前进。他们所拥有的不仅仅是一棵树的本能，而是人类的勇气和坚韧，固执和探索。最后，太阳之花在他们身上绽放。他们，他们成功了，同时他们找到了他们心中神圣的角落。只有勇于创新，对现状感到不安的人，才能取得更大的成功！

我的心里充满了热血，一个小小的文学作业也包含了这样简单而又复杂的道理。了解之后，我们将如何开始？答案很清楚，就在挖掘机和树上，它们的一切都是我们留下的——毅力、专注、创新、不怕困难……这对我们来说不是必须的吗？

如果我们把他们的品质运用到我们所做的事情上，会是怎样的风景？而我相信，精神和专注，如果浇灌在《读书笔记》上，会是一部更好的文学作品。那时候，你的心不会平静，平静的湖也不会平静.

【第8篇】我读书我快乐作文1300字-初中初三作文

我读书，我很快乐

世间有亿万珍宝，我却只爱圣贤！

？书的正文之前或文章标题之后的注释

对我来说，书是闲暇时的伴侣，痛苦时的知心朋友，困惑时的智者，是生活中不可或缺的一部分。因为书在我生命中的存在，我的灵魂并不感到孤独！

一个。书就像伙伴

我一个人的时候，总喜欢抱着一本心爱的书，坐在满是阳光或月光的窗前，细细读着。对于文中的每一次失败，我都会极度失望，对于书中的每一次成功，我都会欢呼鼓掌。书中我看到了各种人生，品味了各种悲欢离合，上下五千年，跨越八万里！

有人说读书就是阅读生活。但在我看来，读书不仅仅是读人生，更是活着，过着别人的生活，过着一个又一个不同的生活。每次看一个故事，都是用心去感受，用心去品味。我总是把自己想象成书中的主人公，走进别人的生活，感受不同的生活。走别人走过的路，在别人的成长中逐渐成长。可以说书陪我成长，书也让我成长！

两个。书就像知心朋友

对我来说，书不仅是一种欣赏，也是一种滋养，对一颗干燥的心来说是最好的滋养。当你心情不好的时候，一本好书会帮你摆脱所有的烦恼，让你感觉仿佛沐浴在春风之中。

外公去世的那段时间，心情可以说是失落到了极点。很长一段时间，我不想和别人说话，也不想做任何事。直到有一天，在家无聊的时候，不小心翻出了《假如给我三天光明》，胡乱看了看。可能是人随着年龄的增长，对每本书的看法都不一样。刚买回来一本无聊的书的时候，那一刻真的很吸引我！这本书的想法帮助我永远告别了那段痛苦的时光！且不说书中美好的文字，还有一些如画的意境，就看作者海伦？凯勒依然对生活充满了无限的希望，尽管她又聋又瞎，不会说话，以此来教人深刻醒悟。感觉这件事和她承受的痛苦相比真的太小了。如果生活中的这点小事也能打败我，那我太脆弱了！

书给我们的这些感受和启示，不就是朋友和知己孤独无助时给我们的安慰吗？也许，会比安慰更有效，更有用！

三个。书就像智者

书给我们的是一个又一个真实的意义，帮助我们摆脱心中的一个结，看到生活美好的一面。记得看过一篇文章叫《转个弯，就又是一道风景》。是的，当你感受到前方的黑暗，却不知道该怎么办的时候，我的朋友，在这个时候，书籍会成为你的路标，给你最美的风景，指引你走向光明的另一边。

我们都知道，享有“诗仙”美誉的大诗人李白，从小就不聪明，不好学，甚至几乎放弃学业。但“努力，铁杵磨成绣花针”这句话让他清醒过来，回到学校，从此好好学习，成为龙凤诗仙，永垂史册。总之，我唤醒了诗人李白，但是“铁杵成针”的故事教会了多少人，又唤醒了多少人，使他们成为第二第三.第十万李白在千千？

书带给我快乐，带给我欢笑，带给我无数的宝藏！多少孤独和寂寞因为它的存在而消失了。它比我的老师好，不是我的朋友，也比我的朋友好。它填满了我空虚的心灵，丰富了我平凡的生活，让我的心一直被幸福包围着！

也许在某些人眼里，我就是他们的“另类”。对他们来说，在这样的空闲时间里，在网上玩游戏，看书，实在是太酷了。浪费时间。但我不得不说，如果你不是鱼，怎么会知道鱼的快乐呢？别人可能不理解书带给我的快乐，就像别人对网络游戏的痴迷，我也不能理解。但是，我对书的热爱还会继续，书香会永远伴随我成长！

书，我的导师，我快乐的秘方！

【第9篇】我的读书梦作文900字-初中初三作文

什么是梦？梦想是人进步的动力！

我的梦想不是拥有财富，也不是得到我想要的。我的梦想让我感到快乐。我的梦想很艰难，但很幸福。

小时候受父亲影响，喜欢乒乓球。看着大叔们强大的尖刺，我也想和他们一样自由。我为自己的梦想奋斗。争取幸福。

“我的未来不是梦，我认真过好每一分钟；我的未来不是梦。我的心因希望而感动…！春天开花，秋天结果，没有梦想的生活很无聊，没有梦想的生活很无味。有时候，我觉得我的梦想是空虚的，遥不可及的。站在比赛舞台上，我的技术得到了亲戚和伙伴的认可，尤其是上次叔叔夸我打乒乓球的时候，我觉得我的梦想好像近在咫尺。当时我暗暗下定决心要实现自己的梦想，站在更大的舞台上，让更多的人分享我的快乐。

三年级的时候真的懂乒乓球。我和爸爸打乒乓球。不小心学会了扣杀。我看着父亲重重地用力摔了一跤。我很羡慕。我也想和父亲一样，甚至超越父亲。只有汗水才能有回报。有一天，我终于以两个目标打败了父亲，这对于我来说是无限的幸福，我很享受。同时，我也很努力。在努力的同时，我的技术也一天比一天好。天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。但是那1%的灵感最重要，甚至比那99%的汗水更重要。

梦想是每个人心中不灭的灯。自从来到这个世界，它就一直照亮着我前方的路，给我梦想，给我勇气和力量，总是让我在每一次跌倒或失败后都能站起来。司马迁，你生在富贵之家，却在人间受尽折磨，却无法抹去心中的热血。你在《史记》把自己变成春蚕，一个接一个的在后人心中展示中国几千年的历史。你把你优秀的灵魂注入这部作品，让它成为“史家绝唱，《离骚》无韵”，让后人享受它的营养。是你的梦想在驱动你，你的梦想是你的动力。没有梦想，就像没有汽油的汽车。杜甫，你的白发忧国忧民，是不变的风景。它停在你曾逗留过的古老的西风路上。你把灵魂化作无数优秀的诗篇，让它在历史的隧道里飘荡。让后人受益无穷，我向你学习。

无论医生，战士，作家，诗人，还是普通人，只要有梦想，有不屈的信念，梦想就永远不会褪色，永远明亮耀眼。

这是我的梦想，心中翻滚的大浪，指引我前进的指路明灯，我成长的摇篮，我力量的源泉！

五级：冰雪天使

【第10篇】读书笔记----营造和谐氛围激发学习兴趣作文800字-初中初三作文

小学生好奇心很强。如果老师能抓住这一点，正确引导，就会事半功倍。但是在日常教学中，并不是所有的语言都与当下的生活有关。这就要求教师充分备课，有能力掌握全局，驾驭教材，进而努力营造一个有趣的课堂教学氛围，从而更好地调动学生学习的积极性和主动性，提高学生的学习兴趣和学习效率，最终收到最佳的教学效果。

第一，营造浓厚的学术氛围

教师应努力创造一个学习的课堂环境，为学生提供听、说、读、写的机会。比如，老师在课堂上一定要说学生一开始可能听不懂，老师可以适当解释，使用手势和表情。久而久之，学生自然会有很大进步。当然，应该要求学生在课堂上尽可能多地表达自己。

第二，借助物理教学，拉近与学生的距离

在教学中，如果老师只用拙劣的语言讲解新知识，学生就记不住，认为内容枯燥，学习效果不好。但是，实物教学可以调节课堂气氛，加深学生对所学知识的印象，便于学生理解和掌握。例如，在学习“让我们学习”时，我们专门提前准备了一些实物，如洋葱、西红柿、土豆、铜、胡萝卜等。放在一个大塑料袋里，带给老师。然后老师让学生从包里找东西，然后老师问，学生答，答对了有小奖。课堂情绪很高，学生很快就掌握了所教的单词。

第三，通过角色扮演，培养口语能力

学生的学习主要是在课堂上，但缺乏应用环境和场合，所以教师应该尽力为学生提供课堂练习的情境。表演可以使学生熟练掌握所学知识，增强使用所学句型的能力，提高口头表达能力。

第四，唱歌，陶冶情操

歌曲不仅是一种音乐形式，也是一种非常重要的方式。歌曲与教学紧密结合，可以激发兴趣，陶冶情操，全面提高学生素质。在教学中，作者鼓励学生唱歌，除了书，还教学生唱一些优美健康的歌曲。正面歌曲，学唱外国歌曲的同学有自豪感，增强了学习兴趣。在课堂教学中，我们应该从培养学生的学习兴趣入手，遵循教学规律，灵活运用教学方法，创造宽松和谐的教学环境，从而更好地调动学生学习的积极性和主动性，为学生提供学习的兴趣和效率。最终得到最好的教学效果。

【第11篇】人教版九年级上册四单元作文：读书的乐趣（2）作文800字-初中初三作文

我爱书，所以我也爱读书。我还没有成为一个很有见识的人，因为我没有足够的知识和扎实的“养料”。我只把读书当做人生的一种乐趣。我不在乎书中的知识。只要我学会了，我就会快乐。在我的房间里，书架上堆满了书，玩具必须去手套箱，书架上没有他们的卧室。

虽然书很多，但是我没有全部看过。深度的书不好读。看到一本好书却看不懂，很难过。我的时间表不太适合阅读。早上困，早上上课，中午睡觉，晚上最好，但是作业会突然增加。在这种情况下，我没有能力读一本深奥的书。所以我只看自己能看懂适合自己的书。

我不是急性子吗？不仅不利于安静，还坐不住。我不知道我是否把书买回来了。我不感谢他们，但我必须感谢他们。做完作业，我总是跑到书柜里挑一本书，然后津津有味地看起来，把食物送到大脑仓库。

当然，也有难过的时候。今年春天就是这样。因为我看书的时候忘了时间，我妈把我刚买的书藏了起来，让我不得不在家里重复一遍“大闹天宫”，才把书还给我。

书有很多种。我喜欢散文和小说。

我爱看小说，特别是侦探小说，有点吓人，有点刺激。我永远不会放弃，直到看到结局。小说的美在于它的情节。渴望知道事情的发展和结局的感觉是我喜欢的，不可抗拒的。

我爱读散文，因为它用文字很好地诠释了一种境界，美，美。心烦的时候总喜欢用散文来抚慰自己烦躁的心。散文的美在于意境。那种人如痴如醉，觉得沐浴是我所缺乏的，也是令人着迷的。

下雨天，也许我的心情会变得很忧郁。到时候，我会找一本哲学书，思考我的人生。到了晚上，也许心情会变得很失落。到时候，我会找一本惊心动魄的书来寻找自己的希望.

有喜怒哀乐，有笑有泪，有段落有文字。读书的乐趣，就是思考和学习。

【第12篇】读书心得作文700字-初中初三作文

书仿佛是一条路，一条由书铺成的路，一条博学而神秘的路。在这条路上，有短有长，这条路的起点似乎暗示着人生的终点。

自从读书以来，我从中学到了很多知识，但也失去了一些快乐，这让我觉得有些得失。在这条阅读的道路上，有痛苦，当然也有快乐。然而，其中一些仍然崎岖不平。而我要爬一座又一座山，去克服一次又一次的磨难。

在这条路上，我们经常被分配到三道防线：中学，高中，大学，大学。我们的任务是逐一突破这三道防线，因为它们充当着我们人生转折点的称号。其实读书并不难，也不容易。重点在于你的态度和学习方法。读书的成果可以分为两个要点：一是自己的天赋，二是后天的教育培养。在我看来，后者对于成长和发展很重要。大发明家爱迪生曾经说过：“99%的汗水，1%的灵感。”这句话没错，但是努力确实是一个人自身成功的重要因素。但是在很多现实生活中，灵感往往比努力更重要。如果不依靠自己的灵感和细心观察问题的能力，怎么能靠99%的汗水去尝试寻找答案呢？所以在我们的学习中，不仅要努力，还要有一双敏锐的观察事物的眼睛和一颗探索问题的好奇之心。

读书也是如此。你应该对任何一门学科都保持一种热情的态度，为自己的学习道路制定一个计划。大哲学家黑格尔养成了独特的阅读习惯。他喜欢摘抄，勤记笔记，博览群书。可见，良好的阅读习惯不仅丰富了人的知识，也培养了人的身心修养。有个公式：a=x y z，意思是：成功=努力，方法正确，少说空话。

在过去，你会发现很多美好的东西，这些东西会唤起你的感情，成为你的经历。

初一：熊月琴

【第13篇】读书也是一种乐趣作文500字-初中初三作文

俗话说“书有其金屋，书有其颜如玉。”读书不仅让人流电，更让人生活中多了乐趣和欢笑。古往今来，阅读已经成为人们最重要的事情。例如，周恩来总理说：“为中国的崛起而读书。”古人只会打仗，不懂读书。虽然他们为国家做出了巨大的贡献，但他们不得不说出阅读的重要性。

小时候整天就知道玩，根本不知道看书。久而久之，我长大了，渐渐明白了读书的重要性。

我翻开历史教科书，诗人在那屈辱的岁月里，悲愤交加；鸦片战争；甲午战争；南京大屠杀；火烧圆明园.一段屈辱的时期；历史的耻辱；独特的历史让我明白了历史的过去和过去的苦难.知道这一切都是因为读书，我才能明白读书的趣味。

站在玉海楼门口望长城，长城像一条长龙，横亘大兴安岭，守护着这一巨大的财富。它，更标志着中国几千年的兴衰。从清朝修长城，从敌兵入侵长城到朝鲜战争。一次又一次，长城见证了一个又一个故事。它就像一个电影演员，重演着中国的兴衰.

诗人写了将流传千古的名篇。“学海无涯，造舟不正”这个道理，因为读书真的是一种乐趣。

【第14篇】读书使我快乐作文500字-初中初三作文

“天灰，山野，风吹草动，能见牛羊”。书里全是文字，山清浪跳。

自古以来，有多少学者留下了辉煌的诗句，在我面前，是已经过去的时代？他们踩在丹青历史上深深的脚印上，淌过浅浅的墨水，烙上清晰的字迹。司文非常敏捷，他的写作非常流畅。他们的作品中似乎有神灵，他们用笔墨在流动。看的时候神清气爽，很文艺。这时，“彩云淡风轻”的感觉？“我胸中的洒脱”和“把诗带到碧霄仙子”油然而生。“红日遮万里云，西山映溪”写在纸上，更美。但是，这玩意不能和文学巨擘比。然而我心中的波澜迈着欢快的步子跳跃着，已经心满意足了。

“书自有金屋，书自有颜如玉，书里车马成群”。书上怎么可能只有几个内涵丰富的字，只有历史熏陶无限的文艺才有更大的魅力？

三国志中的恨是由义生的。看了这么一首悲凉的沧桑之歌，味道美，回味甘甜。书中各种东西汇聚成一个“义”。无论是义、忠、德、孝，都是慷慨激昂的。叹息又从何说起？

至于《满江红》对李越将军的仇恨，是对所有人的仇恨，是对朝臣的仇恨。最后的“天上缺”和开始的“天上炽”，是那么的壮烈悲壮。从这句歌词中体会到的快乐有些沉重。

书里的快乐，回味无穷。为什么读书让人看起来很有远见，那是因为他们站在巨人的肩膀上，淹没在蓝色的书海中。

【第15篇】读书的快乐作文700字-初中初三作文

幸福不仅是爽朗的笑声，也是幸福的泪水；幸福不仅是一场永久的游戏，也是一场暂时的沉默；幸福只是收获的喜悦，也可能是辛苦。而我的快乐就是和书作伴。

书启迪人的思想；书，开发人的潜能；书，记录人的精彩；书丰富人的生活；书促进人的进步；书影响人心。我喜欢书，因为它们给我带来无尽的快乐。

一缕墨水在我的卧室里飞舞，书在我的书架上排成一行。我在里面，像一个饥饿的人在香喷喷的面包房里。我在书的天堂里快乐，一个神圣而不正式的地方！

我爱书，我是一个书虫，一个贪得无厌的书虫。我在《红楼梦》的呵护下生活，在《水浒传》的洗礼中成长，在《西游记》的哺育下成长，在《三国志》的教导下成熟。

我是一个快乐的书虫，数数当然是我快乐中不可缺少的一部分。我对书展进行过多次强力攻势，熬夜烧光了所有的书。在我的一口之下，书终于成了我的肚子饭，让我开心。

我是一个行走一生的流浪者，一本书当然是一张给我指明方向的地图。这本书指出了成功的堡垒在哪里，幸福的湖在哪里。这本书是我旅途中的指路明灯。光线很小，但它可以指出我们的方向。书是浩瀚沙漠中的太阳，升起的地方永远是明亮的东方。

我日夜伴书，日月伴书，年年与书同住一室。有我的地方一定有书。书是我快乐的源泉。书告诉我继承正义，摒弃邪恶，继承文明，摒弃愚昧。这本书告诉我要努力学习，改造世界，为国家和人民不懈努力。书上告诉我，花可以飘遍天下，奸妇只会被人铭记千年。书中的警示让我变得正直积极，所以我很开心！

快乐不一定是享受，努力学习也是快乐！书——是我快乐的源泉！有了书的启蒙，我很开心！有了书，我也开心了。

我有一个爱读书的朋友

我们班的队长苗顺，个子不高，胖乎乎的，脸上一双大眼睛，鼻梁上一副近视眼镜。他看起来真的像个小学生。

苗顺特别喜欢看书，是个小书迷。如果他得到一本好书，他会边走边看，边躺在床上看，甚至有一次我去他家玩，发现他拿了一本书，在厕所里看。因为苗顺读书太久，眼睛太累，五年级眼睛已经到了400度。

有一次，我和他去王府井书店看书。当时距离书店开业还有十分钟。他已经急得像热锅上的蚂蚁一样转过身来，跺着脚说：“你怎么不开门？”过了一会儿，门终于开了，他开始往楼上跑。我上楼的时候，发现他旁边有一大摞精选的书。他低着头看着它，有时会忍不住笑。他完全沉浸在书的内容中。大约过了一个小时左右，我对他说：“我为什么要回家？”他说：“看一会儿！”就这样，大概一个小时后，我催他赶紧回家，然后他才勉强接手。他拿着买的书，像个婴儿一样回家了。

第二天早上，我发现额头上有一个大包。我问他怎么回事。他有点不好意思的回答，“昨天走路看书的时候不小心撞到了电线杆。”

哈哈！他就是这样一个人————一个爱读书的奇怪的人。

（初一，500字）

《朝花夕拾》——读书评论

《朝花夕拾》这本书很好。一个标题就道出了对时间的遗憾。早晨的花在日落后采摘。时间这么匆忙。

《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》，我觉得比其他文章好。第一，鲁迅告诉大家，他家后院有个小天堂。然后在接下来的写作中，运用了排比、比喻、拟人等修辞手法，以及类比、举例、比较等例证方法。继续描写母亲给鲁迅讲故事的漫长，以及雪中无味却快乐的游戏，回忆父亲在《跃地》中多捕鸟，自己却少捕鸟，描写鲁迅小时候无忧无虑的快乐生活。

为了表现鲁迅先生无忧无虑的幸福生活，我从中摘抄了几段话：“你打开砖，有时会遇到蜈蚣；还有一个banbi。如果你用手指按住它的脊柱，它就会啪的一声，一股烟就会从你的后脑勺冒出来。”。还有“不怕刺，还可以摘树莓，像珊瑚珠做的小球。他们又酸又甜，颜色和味道都远胜桑葚”。还有“扫去一片雪，露出地面，用短棍支起一个大竹筛，下面撒些玉米，在棍子上拴一根长绳子，人们远远地抱着，看着鸟儿下来啄食，走在筛子下，拉着绳子，把它盖住”都可以看出鲁迅童年的快乐，用这些来反映鲁迅为什么不愿去三池映月上课，对下面的人来说是无聊的。

然后写道鲁迅不得不告别百草园，在三池映月中读书。文章按照事物的发展顺序，写的是刚入三池映月，看到三池映月的样子，叙述了三池映月中的几件事：我问老公问题，去后院玩，开嗓子朗读，百草园反映了三池映月中极其枯燥的生活，揭示了孩子广阔的生活情趣与束缚孩子天性的封建学校教育的尖锐矛盾。孩子只能在当时枯燥的学校里偷偷找乐子，这就是我们普通人现在所说的“偷乐”，鲁迅。“三池映月后还有一个花园。虽然很小，但你也可以爬上花坛折腊梅花，在地上或桂花树上找到蝉。最好的工作就是抓苍蝇，安静安静的喂蚂蚁。这一段足以说明当时孩子的生活是多么的无聊，那些“偷了快乐”的孩子是多么的不快乐！

现在的学生在我国教学和教育的全面发展下，可以在丰富多彩的学习和生活中快乐成长，不再需要像作者当时那样偷偷摸摸地寻找乐趣，过着枯燥的生活。

我们应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，回报父母的好意。然而，我们的一些学生仍然不满意。如果我们希望父母这样那样，其他孩子也应该这样。也要穿名牌，要时尚。不要把重点放在学习上，只注意外观和质量。父母挣钱不容易，要存钱。比起鲁迅那一代，我们已经很幸福了。

男生女生！珍惜我们现在的生活！

丽水市文远中学初一：潘浩然

（初一，1000字）

读书笔记

看了《三国演义》这本书，受益匪浅。《三国演义》是中国四大古典小说之一，是中国古代历史上一部重要的文学巨著。《三国演义》描绘了近200个人物。讲述了从东汉末年到金朝统一的一系列故事。

三国人物中我最佩服赵云。

长坂坡之战，赵云负责保护甘夫人、米夫人、但是由于战乱，赵云与他们失散了，于是他带领三四十个随从回去寻找他们。他找了一圈也找不到他们，但他杀了余纯来引导和拯救糜竺和甘夫人。赵云把他们送到长坂桥，差点被张飞误会背叛刘备。幸运的是，剑勇解释并澄清了事实。于是赵云把甘夫人托付给张飞，然后回头寻找阿逗，但此时他孤身一人，没有随从。赵云刺夏侯恩，获曹操佩剑“青帮”。后来，他在一堵矮墙边发现米太太和阿逗在她怀里。然而，米太太受了重伤，不能轻易行走。将阿逗托付给赵云后，不顾赵云的劝阻，跳进枯井自杀了。赵云背着阿逗。幸好曹操爱情观，命令手下不要射箭。赵能够带着的几十万大军安全的杀出重围。灾难是背叛最有可能发生的时候。还忠心耿耿，不顾一切的人，是可以信任和重用的，赵云就是这样的人。

曹操的欺，刘备的谦让，孔明的谨慎，周瑜的小心眼，每个人物都有不同的性格。

可以毫不夸张地说，魏是三国中足智多谋的。曹操的用兵天下无双，司马懿的用兵更如有神助。但两者都有各自致命的弱点：曹操多疑，司马懿太阴险。说到蜀，首当其冲的就是龙符：诸葛亮。他过人的机智和娴熟的兵技，令后人叹为观止。还有一些像凤雏这样的人物：庞统、姜维、许哲等等，但我认为他们不像孔明。三河六郡之国吴，可谓足智多谋，即周瑜。少年时，周瑜通晓兵法，精通阵法。

从这些人物和国家，我们很容易看出人性的重要性。性格与成功有关。在现实生活中，我们应该诚实而不是忠诚。如果一个人失去了现实生活中最宝贵的诚实，这个人还有什么？钱，职位，官位？这些都是次要的。诚信是一个人永久的身份证。你没有，大家都不信任你，你在背后指指点点。不会难过吗？这些是由金钱、地位、官职组成的吗？我相信你不想成为一个缺点太多的人。所以，让我们打开诚信之门，用永久身份证面对生活吧。

（初一，900字）