高三有关尊师作文(尊师重道的作文)

【第1篇】尊师不能只重外表700字

尊师重道是我们学校的美德和光荣传统。然而，最近有一个令人困惑的现象。有些学生只是向老师敬礼，熟练地使用礼貌的语言。更令人担忧的是，一些家长以各种借口送礼、请老师吃饭。我担心这样会把；敬师低俗。

尊重教师，本质上就是尊重知识和教师的劳动。人类文明是劳动一代老师传下来的。几千年来，人类创造的科学文化之所以能够传承和发展，是因为一代又一代的教师不间断地传递着知识的指挥棒。我热爱广大工农，敬佩工程师。医生和农学家尊重科学家、作家、军事家、哲学家和艺术家.但是他们离不开老师，不管是初任老师还是中学老师。还是高中老师。无论是文字老师还是教了很久的老师。应该受到全社会的尊重。没有他们，人类的一切成就都将在地球上灭绝。凡事都有新专家，但学者不要忘了自己的根。再伟大的天才也只能是文盲，再辉煌的星星也会变得暗淡。

尊师重道的实际行动是什么？生活中要有礼貌，关心老师。帮助老师做他应该做的事情是必要的，但最重要的是努力学习。即使一个学生对老师很尊敬，也不一定说明他真的尊敬老师。我的一个老师曾经对我说：我最大的幸福和希望就是学生能超过我。如果学生普遍超过老师，我们国家就大有希望了。这是多么精辟的言论！由此，我想得出这样一个结论，学术上的，能力上的。

在成绩上超越老师，是对老师最好的奖励和尊重，也就是说，真正值得尊重的地方。应该是学术氛围最浓厚，社会氛围最纯粹的地方。

真心尊敬老师。敬老师。爱老师。懒人要勤快，马虎，尽责，骄傲的人要谦虚！自卑的人应该振作起来！只有这样，才能做到“照耀你胜过蓝色”。

【第2篇】感恩教师节作文高三1400字 忆尊师

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。——铭文

秋风又起，树叶又黄，九月来了，教师节又来了。沐浴着秋风，轻抚着落叶，我想起了我的启蒙老师，杨老师——。他现在怎么样了？他身体好吗？当我离开他来到这所学校的时候，我没有和他说再见，也没有说“谢谢”。

我已经忘了第一次见到他是什么场景了。我只依稀记得他有半个多世纪的年纪，满头白发。是不是沾了粉笔灰？一年级的时候，我还只是个调皮的孩子。我一点都不爱学习，也不爱这个看起来和蔼的老人。但是，他好像很爱我。他经常慈爱地摸着我的头说：“你会做这道数学题吗？”我已经忘了我是怎么回应他的。我只记得他听完我的回答满意地离开了，然后我在他身后做了各种鬼脸。他好像没有注意到，或者说他发现的时候并没有感到懊恼。

他一直在教我数学。我不爱数学。我只觉得十个数字组成了那个一级方程式瞬间和这个一级方程式瞬间，很无聊。但是，在他的指导下，我的数学成绩一直名列前茅，直到四年级，我的对手出现了。那是一个安静的女孩，带着甜美可爱的微笑。我一直看不上这样的女生，觉得她们不活泼，整天生病生气，但我好像看不起她。她一出现就把我挤出了班里第一的位置，好心的老人公开宣布我不再是数学课代表，她接任了这个位置。也许是因为孩子的特殊心理，我开始越来越刻意疏远我喜欢的善良老人，同时也越来越疏远我喜欢的数学。

那天下午，数学考试蜷缩着，我差那个文静的女生20分！在我身边，有同学祝贺女孩获得一等奖，也有同学谈到自己的成就。但我蜷缩在自己支离破碎的世界里，与教室的喧嚣隔绝。这时，老人进来了，看了我一眼，想说点什么但没说出来，就开始上课了。放学后，学生们陆续离开，只有值班的学生在认真扫地，扫帚把教室里的灰尘都扬起来了，把整个天空都变成了黄色。不知道什么时候，老人进来的时候，我赶紧把头转向一边。“怎么了？这次好像很不开心，不喜欢学习。”老人抚摸着我的头。“是因为那个新同学取代了你的位置吗？”我又听到他这么亲切地和我说话了。鼻子一酸，眼泪就出来了。“我知道你是个更好的孩子，突然被别人超越，心里不舒服，但你只是选择逃避吗？逃避能解决问题吗？如果你如此消极地走下去，你能回到你的第一个地方吗？不能，只会越来越差，离第一名越来越远。只有重振信心，好好学习，才能回到原来的样子！我选择她做数学课代表，是因为她确实比你优秀，学习成绩也确实比你优秀，但我还是想向你道歉。很抱歉这伤害了你的自尊心——。”“老师，对不起！”我大声喊叫。老师轻轻拍了拍我的头：“别哭，你没跟我道歉，你要好好学习，知道吗？”“嗯。”我郑重地点点头，脸上带着泪笑。“那好，回家吧。”我们一起走到门口。这时，教室里的灰尘已经散去，天空依然蔚蓝。

从那天起，我变回了以前的自己，自信，活泼，快乐。

我拿起一片秋叶，仔细看了看质地，一遍又一遍的看，就像小时候和那个老人在学校的树林里看落叶一样。我把落叶抛向天空，然后看着它慢慢落下。闭上眼睛，想象他在我身边，摸着我的头问我：“你会做今天的数学题吗？”我会微笑着回答：“是的，我会全部做到。”“那就好，那就好~哈哈哈~”

“呵呵呵~”我睁开眼睛，笑出声来，转过头去看他的白发，却只见一片森林，落叶漫天。“是的，他不在这里，他现在已经不教我的书了。”

但是那又怎么样呢？在我心里，他永远是我的老师，我亲爱的爷爷，永远不会变。

现在是九月，教师节就要到了。亲爱的老师，不，亲爱的爷爷，此时此刻，我想对你说：谢谢。我知道这简单的三个字不能表达我对你的感激，但我还是想说谢谢！谢谢你给了我这么多知识，给了我这么多关心，谢谢！

为何要尊师重道?400字

尊师爱样是我们中华民族的优良传统。黄煌史书中有许多关于尊师重教的记载，包括许多关于尊师的传说。《吕氏春秋劝学》里，这么一句话“学习靠尊师”，说的是要快速学习知识，重要的是尊师重道，评价老师永远是我们学习路上奉献的代名词。老师把自己的一生都献给了教育，把自己的全部心都献给了学生，学生们默默地把自己的一生都托付给了教书育人的光荣事业。

师德就像耿介的人气，明月的独立，高侠的孤独，白云的陪伴。“勇往直前，赢白雪贵洁”，甚至还有一个默默教惠惠、润物细无声的老师。这么伟大的老师难道不应该得到我们的尊重吗？孔子的徒弟有3000人，每个人对老师的敬意都更大。为了感恩，他们四处游历，传播孔子的仁政。老子说：“所以，好人是坏老师；不是好人的人是好人的资源。不要贵，不要爱他们的资本，智慧虽大，却意味着精彩。”学生尊重老师也很重要。

（高中一年级，）

忆尊师1200字以上

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，十年树，十年风，十年雨，十万根柱子。——铭文

秋风又起，树叶又黄，九月来了，教师节又来了。沐浴着秋风，轻抚着落叶，我想起了我的启蒙老师，杨老师——。他现在怎么样了？他身体好吗？当我离开他来到这所学校的时候，我没有和他说再见，也没有说“谢谢”。

我已经忘了第一次见到他是什么场景了。我只依稀记得他有半个多世纪的年纪，满头白发。是不是沾了粉笔灰？那时候我还只是个调皮的孩子。我一点都不爱学习，也不爱这个看起来和蔼的老人。但是，他好像很爱我。他经常慈爱地摸着我的头说：“你会做这道数学题吗？”我已经忘了我是怎么回应他的。我只记得他听完我的回答满意地离开了，然后我在他身后做了各种鬼脸。他好像没有注意到，或者说他发现的时候并没有感到懊恼。

他一直在教我数学。我不爱数学。我只觉得十个数字组成了那个一级方程式瞬间和这个一级方程式瞬间，很无聊。但是，在他的指导下，我的数学成绩一直名列前茅，直到四年级，我的对手出现了。那是一个安静的女孩，带着甜美可爱的微笑。我一直看不上这样的女生，觉得她们不活泼，整天生病生气，但我好像看不起她。她一出现就把我挤出了班里第一的位置，好心的老人公开宣布我不再是数学课代表，她接任了这个位置。也许是因为孩子的特殊心理，我开始越来越刻意疏远我喜欢的善良老人，同时也越来越疏远我喜欢的数学。

那天下午，数学考试蜷缩着，我差那个文静的女生20分！在我身边，有同学祝贺女孩获得一等奖，也有同学谈到自己的成就。但我蜷缩在自己支离破碎的世界里，与教室的喧嚣隔绝。这时，老人进来了，看了我一眼，想说点什么但没说出来，就开始上课了。放学后，学生们陆续离开，只有值班的学生在认真扫地，扫帚把教室里的灰尘都扬起来了，把整个天空都变成了黄色。不知道什么时候，老人进来的时候，我赶紧把头转向一边。“怎么了？这次好像很不开心，不喜欢学习。”老人抚摸着我的头。“是因为那个新同学取代了你的位置吗？”我又听到他这么亲切地和我说话了。鼻子一酸，眼泪就出来了。“我知道你是个更好的孩子，突然被别人超越，心里不舒服，但你只是选择逃避吗？逃避能解决问题吗？如果你如此消极地走下去，你能回到你的第一个地方吗？不能，只会越来越差，离第一名越来越远。只有重振信心，好好学习，才能回到原来的样子！我选择她做数学课代表，是因为她确实比你优秀，学习成绩也确实比你优秀，但我还是想向你道歉。很抱歉这伤害了你的自尊心——。”“老师，对不起！”我大声喊叫。老师轻轻拍了拍我的头：“别哭，你没跟我道歉，你要好好学习，知道吗？”“嗯。”我郑重地点点头，脸上带着泪笑。“那好，回家吧。”我们一起走到门口。这时，教室里的灰尘已经散去，天空依然蔚蓝。

从那天起，我变回了以前的自己，自信，活泼，快乐。

我拿起一片秋叶，仔细看了看质地，一遍又一遍的看，就像小时候和那个老人在学校的树林里看落叶一样。我把落叶抛向天空，然后看着它慢慢落下。闭上眼睛，想象他在我身边，摸着我的头问我：“你会做今天的数学题吗？”我会微笑着回答：“是的，我会全部做到。”“那就好，那就好~哈哈哈~”

“哈哈哈~”我睁开眼睛，笑出声来。我转过头去看他的白发，但我看到的只是一片森林和漫天的落叶。“是的，他不在这里。他现在不教我书了。”

但是那又怎么样呢？在我心里，他永远是我的老师，我亲爱的爷爷，永远不会变。

现在是九月，教师节就要到了。亲爱的老师，不，亲爱的爷爷，此时此刻，我想对你说：谢谢。我知道这简单的三个字不能表达我对你的感激，但我还是想说谢谢！谢谢你给了我这么多知识，给了我这么多关心，谢谢！

（高中二年级，）

我们要尊师1000字

尊师是一个古老而永恒的话题。尊师重道是一种美德，一种优良传统。我们应该发扬这一优良传统，尊敬老师。

有一次我接到同学的电话，邀请我去他家。我一进他家的大厅，就看到了那五个大字：“天地、师父、师父”。“天地为师”，其中“亲”意为“敬”，而“君”意为皇帝。这句话的意思是：神敬师，地敬师，君敬师，人人敬师。你看，连普通人都尊敬老师。所以，尊师重道是优良传统。我们应该发扬这一传统，尊重老师。

有一个故事，名叫《程门立雪》，相信大家都听过一个叫师洋的学生。当他不明白一个问题时，他去请教他的老师。但是老师在午睡的时候，叫门卫不要打扰老师，站在门外等老师醒来，然后问老师。师洋是尊敬老师的典范。后来，师洋取得了巨大的成就，成为一名学者。古人都知道尊师重道。人不应该还尊敬老师吗？我们应该学习师洋，发扬尊师重道的优良传统。

伟大的领袖毛泽东主席也尊敬他的老师。“徐特立”是毛泽东的老师。后来，他参加了革命和共产党，在革命队伍中长大，当了主席。但是他永远不会忘记老师的好。徐特立先生60岁生日那天，毛泽东董事长给徐特立先生写了一封信，信中写道：“二十年前你是我的丈夫，现在你还是我的丈夫，以后你一定还是我的丈夫。”毛主席是多么尊敬他的老师啊！毛泽东主席也是尊师重道的典范。即使伟人也是这样尊师重道，可见尊师是优良传统，是美德。即使伟人也是这样尊敬老师的。我们有什么理由不尊重老师？

尊重老师可以帮助我们学习更多的知识。如果你尊敬你的老师，老师就会喜欢你，给你更多的时间，甚至把他所有的知识都给你。很多名人因为尊重老师而获得了很多知识，最终成为名人。让我们谈谈前师洋。因为他尊敬他的老师并得到他的赏识，老师把他所有的知识都给了他，这也是师洋成为学者的主要原因之一。所以，尊师重道，能造福于民。学生重在学习，我们没有理由不尊重老师。

相反，有些人不尊重老师，给老师留下不好的印象，把你冷落，甚至不愿意教你，不理你。这样的学生总是一事无成，学无所成，空手而归，然后活在痛苦中，给自己留下了一生的遗憾。

自古以来就有无数的正反例子。都启示我们要发扬尊师重道的优良传统，都启示我们要尊师重道。

学生们，为了我们有一个更好的明天，我们必须尊重我们的老师。

（高中一年级，）