一年级作文描写老师(二年级全部的看图写话)

【第1篇】另类老师作文600字-小学一年级作文

这学期我们班语文老师变了。据他教的学生说，这个李老师有点不一样。

学习《船长》的时候，李老师让我们用“人”这个词。沉默十几秒后，一个同学拿着字典说了一句“轻歌轻舞”。李老师点点头，示意他坐下，然后问：“还有什么话？”教室里有“刷刷”，有翻字典的声音。过了一会儿，吵闹声结束了，但是没有人举手。李老师显然很不高兴。他撇着嘴说：“仔细想想，这个词很容易组词，我们也经常遇到！”十几秒钟的沉默后，我们班调皮的王者吴湘突然站起来说：“奥特曼！”耶！现在他要倒霉了！所有人都以为他要死了！但是谁知道，过了一会儿，李小姐喊道：“是！吴襄很大胆，大家要向他学习！"于是，很多同学的嘴巴都变成了“o”。

有一次，上完两节课，同学们几乎都不见了，只有漫画家徐帆凯还在教室里研究他的《漫画大王》。李老师不知怎么溜达进了教室。他悄悄走到正在专心看漫画的许凯面前，拍了拍他的肩膀问道：“你在看什么？”许凯惊呆了！看着李小姐满脸坏笑的样子，她支支吾吾的说：“没有，我什么也没看见。”“是漫画吗？”李老师一边说一边从许凯的书包里拿出漫画书藏起来，然后对着许肖凯笑了笑，向门口走去。就像许凯志抱怨自己运气不好，漫画书被没收一样。李老师突然转身说：“许凯，别小气。老师，我从来不借书超过一周！”我们听到了，突然晕了过去。

一年级：1780265887

【第2篇】攒钱给老师买贺卡

攒钱给老师买贺卡

韩说：“一年一度的教师节到了。你可以给我一些钱。我想给老师买张贺卡。”妈妈说：“不用了，这次你可以自己攒点钱了！~”韩没有吭声。过了一个星期，我发现他放卡的塑料盒里存了很多啤酒帽，一看都是0.5美分。

韩赵一放学回家后，问他：“宝贝，你从哪儿弄来的这个盖子？”是为了什么？儿子说：“是奶奶家和我们家救的。每次喝了酒就扔掉。有钱的我留着。我有很多眼睑。到时候我给老师换卡。“看着孩子天真无邪的脸，真的觉得孩子长大了。孩子懂得解决自己的问题，懂得感恩他人！看着我的孩子站在我面前，我为有这样一个孩子而感到由衷的骄傲！

教师节那天，我偷偷把盖子藏了起来。孩子回家后，我告诉孩子，我已经把盖子换成现金了，钱在桌子上。因为不想让孩子失望，我知道那些卡换不了那些帽子。放学回家的路上，孩子们去买卡片和花，一张一张地送给老师。

【第3篇】颂老师作文100字-小学一年级作文

教师

你是春蚕，

奋斗一辈子，不求回报；

你是红烛，

照亮我们，牺牲自己。

【第4篇】学做小老师300字

家里有很多娃娃，我分别给它们取名。

星期天，我一个人在家。没有孩子陪我玩的时候，我自己教娃娃。

我先把黑板挂在窗户上，用一个方凳当平台，上面放很多书，用一根小棍子当指针。然后，把娃娃一个个放在小板凳上做我的学生。开始上课的时候，我先在黑板上写了一个题目，然后一边拿着课本一边形象地读课文。我问了一些问题让学生回答。但是我的学生没有一个举手说什么。我没办法，只能问了一个问题，然后我就下去了，蹲下来，双手抱着一个娃娃尖声回答问题。然后，我跑到讲台上，点头称赞我的学生。我就这样跑来跑去，满身是汗。

我希望我能快点长大，长大后成为一名真正的老师。

【第5篇】老师作文100字-小学一年级作文

我有一个好老师。她有一双大眼睛。她很漂亮！她姓田，好像是个大孩子。

她密切关注同学们的学习。我又一次犯了一个错误。老师没有批评我，而是教我理解自己的错误。

我喜欢我的老师！

一级：苹果巧克力

【第6篇】“社区老师”（教师手记之294）作文2100字-小学一年级作文

这是一个新名词，但早在7、8年前就有了。当时叫“包村老师”，对教师来说并不是一个新的职业，而是绍兴一些教师的别称。每个学年开始时，都会派一组老师去调查适龄儿童的入学情况。基本上每个村或者居委会都有一个。现在每个小区都有一到两面三刀。任务是明确调查这个社区所有学龄儿童的入学情况。如果你在这所学校学习，你应该被分配到哪个班主任。如果你不是在这个学校读书，一定要搞清楚几个班在哪里，哪些学校读书，给对方学校写封信，让对方学校打一个。

这种工作原则上并不复杂，只要你问一问，咨询一下，其实也没那么简单。绍兴流动人口越来越多，社会发展也造成了人口和户口的快速变化，各种问题应运而生。而柯桥是一个很复杂的地方。比如有的人在柯桥买了房子，搬了孩子的户口，却不住在这里，居委会也不知道他们要去哪里，有的人连个电话都没留。买房的目的无非就是投资。他们买房出租，每年可以收取相当可观的租金。房子的主人，也就是户主，写孩子的名字，大部分都是给孩子买房产。所以，实施这样的学龄儿童出勤率，比登天还难。这些外国人只看到他们的名字，看不到，租房者也不知道房主的下落和电话。唯一的办法就是“等兔子”。“社区老师”要委托居委会工作人员等他们回来打听。事实上，对学龄儿童和学生的调查必须在开学后一个月内完成。以上数据是统计是否有流淌现象所需要的，如果发到下面，就要吃“社区老师”的亏了。虽然100%确定我们地区的孩子现在100%入学只要不是天生就有缺陷，不流动，但是工作还是要那样做。

“社区教师”应利用一切可用的时间进行调查和访问。因为社区工作站周末不开放，所以老师应该在中午或空闲时间去社区获取第一手信息。他们要把整个小区的户口本都看一遍，找出所有适龄儿童，抄在本子上，抄下联系电话和具体地址。然后去教学区的学校(一般是老师所在的学校)查看一下。一般的做法是把小区里所有学龄儿童的名单拿过来，一个一个的给班主任看。如果发现是，并且有相同的户口，会注明，其余学校没有或者找不到的只能打电话询问或者去居委会调查，或者根据地图亲自看房。有时候，班主任也会怀念。更麻烦的是，改名字的学生名字和学校的名字不一致，班主任也不清楚，只能问家长。这时候你只能祝福这个电话，或者至少有他们的联系方式。

社区老师有时候觉得自己像绑匪。听着，“你好！你是* * *？我是xx小学的老师，我们正在调查适龄儿童的入学情况。你的孩子在哪个学校读书？”“什么？你是学校老师？你问我家* * *，他不是在学校吗？”“我们正在调查学龄儿童的入学情况。你的孩子不是在我们学校读书，而是我们学校教学区的学生。想问问他在哪个学校读书？”“哎，我是他奶奶，你问这个我不知道。你告诉我你是谁。等他爸妈回来我再联系你。”.五分钟后，学校教导处叫“社区老师”过去有事。教导主任说：“你刚才是不是叫来了一个叫* * *”的孩子？”“是的。”“现在他奶奶给我们学校打电话问情况，说是我们学校一个人刚才冒充老师问她孙子在哪里读书。她担心孙子出事，问我们学校有没有这样的老师。”“真好笑，把我当绑匪。”“你要注意自己的说话策略，不要让人起疑。”

如果“社区老师”上门调查，可能会有人身危险。敲门的时候，我先自我介绍了一下，像推销员一样报了自己的名字，交代了事情的始末。我遇到的直截了当的回答是“不知道”，然后砰的一声关上门。这些人大多租房子住，或者给亲戚朋友的孩子住。有时候里面的人会告诉你没有这样的人，眼巴巴的看着你。有时候即使孩子的父母在家，有真人，也会对你保持高度警惕，好像你想把孩子带走。“社区老师”经常在晚饭时间前后去调查，因为居民白天往往不在家，增加了他们的风险。几次撞墙被吓后，女老师根本不敢问，男老师也不愿意问。在这个外来人口集中的小镇上，每个人对陌生人的来访都有着超乎寻常的警惕，所有的“社区教师”连门都进不去。能在门口说话真好。有时候他们会在楼下的可视对讲机前拒绝你。

最后无法实施怎么办？自然是“八仙过海，各显神通”，其中有各种手段，此处不一一列举。有一点是肯定的：“笑死了就是胆大，精疲力尽，胆小怕事”，往前一步到处都可以补。

这一次，全国都在减免义务教育费用。绍兴作为发达县，自然要率先。下半年为了落实教学区学生免费政策，将再次动员“社区教师”。以前做过的事都逃不掉。这份工作不是“轮班制”，而是“终身制”。原因是“做过的老师对工作流程比较熟悉，有经验。”人员只会增加，不会减少。这一次也要落实到区里学生的教学，一直到* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

这是一个“社区教师”的工作。

【第7篇】我最心爱的老师作文150字-小学一年级作文

我最喜欢的老师是罗老师，因为她漂亮又温柔。上课声音洪亮激昂，下课对不听话的学生很严厉，对听话的孩子很温柔。

对罗老师感情很深，罗老师经常夸我很棒。希望能给大家做个榜样。我对自己很有信心。

安徽省寿县实验小学一年级1 (7)班，邮编：

【第8篇】这位老师真伟大

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。“上课！”过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。“站起来！”好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问一个问题，“刷一下”，教室立刻变成了“小树林”。以前干燥的教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹老师把课件做的很漂亮很漂亮。让我们在课堂上“玩游戏”，边学边玩，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了“国宝”。

她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班的“头号捣蛋鬼”趁老师不在，开始了他的“游戏”。他东奔西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后曹老师发现了，说：“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要重复“大闹天宫”。学生们听了都笑了。”

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

【第9篇】老师，再见

三年前，我来到这所学校，三年后，我将离开这所学校。我告诉我的老师我们在过去三年里的努力工作。看到老师乌黑的头发，多了几根银丝，我不禁泪流满面。如果人生可以重来，我宁愿不让老师在意。但是，人生不会重来，让我们悄悄对老师说一句话，老师，你辛苦了！你给了我们知识，你教会我们坚强。我们一辈子都报答不了你的教育。

再见，老师！

【第10篇】给刘老师的一封信_一年级书信作文200字

尊敬的刘先生：

您好！

时光飞逝，日月如梭！转眼间，在你的培养下，我和你度过了难忘的一年！我生病的时候，你像我妈妈一样照顾我。当我难过的时候，你尽你所能让我开心，就像我自己的妹妹一样。当我犯错的时候，就像我的朋友，你不会再让我犯错了…

我记得有一次，我发烧38.2，你急得像锅上的蚂蚁。急着给我爸妈打电话。我还记得你有多焦虑和担心！

刘小姐，这件事你可能已经做完了，但我永远不会忘记！

祝你

天天开心。

工作顺利！

翁诗敏

2013年12月13日

【第11篇】害怕“好老师”（教师手记之195）作文1800字-小学一年级作文

我害怕那种“好老师”。

“好老师”的“好”是他或她总是说“好”，尤其是面对家长的时候，不管孩子的缺点或问题有多大，总会让人感觉到孩子的可爱，给人一种错觉：这个孩子真的是老师手里的好孩子。至少老师夸孩子聪明可爱，即使调皮，也总是看到老师在笑。

与其说这是一种欣赏教育，不如说是一种误导教育。欣赏一个孩子就是发现他的优点或长处，肯定和鼓励他们，激发学生的自信心和积极性，引导他的缺点，让优点带动他缺点的转化，从而对学生产生一种期望效应(也称罗森塔尔效应)，使孩子向我们期望的方向发展。但有的老师往往只用其中一种，不用另一种，或者抄而不懂得变通。在对待孩子和父母时，他们往往太喜欢他们，从而掩盖或助长了他们的问题和错误。

父母希望听到孩子的好话，尤其是说孩子聪明。好像只有他们的孩子才是天才或者天才。其实这是缺乏正确面对事实的勇气的表现。人本身是有各种不同的，决定自己是否要一直在课堂上表现优秀的因素是多种多样的。首先是学生自身的性格特点，其次是外界环境的影响，再次是人为塑造。身为孩子的父母总是愿意沉浸在孩子的欣赏中，容易失去客观的评价。尤其是老师出于习惯说好话，家长觉得孩子真的好。这样，他们往往忽视了发现孩子的问题和缺点，从而错过了最好的教育时期。这些问题往往在小学高年级就凸显出来了。

“好老师”的出现是时代的需要。一个老师要赢得大家的好感，最重要的一个因素就是让家长觉得孩子和你一起进步了。所以经常会发现这样的怪事：学生考试成绩好，老师就让家长签字，考试成绩差，就不让家长签字；开家长会的时候，老师会把学生作业里好的给家长看，不好的不给家长看；父母问起情况，总是会以宽容的态度报“平安”。优秀的学生不用多说，夸的多了，差的学生就算夸的多了，也会放过缺点，让家长自己想。上课总结的时候总是抠出一大堆荣誉来解释，却只字不提问题和矛盾.这样的一大堆人都体现了一个“好先生”的形象，让人觉得老师聪明能干，善于教育，让孩子喜欢，让家长开心。

一个“好老师”很清楚表面文章的重要性，所以他很注重考试的效果。至于平时的放任自流，学生的习惯无法理顺。另一类老师接待这样的班级或者学生，吃黄连简直是哑巴？我说不出我患了什么病。一方面，学生的行为习惯很难纠正，另一方面，家长也很难开口。遇到想讲两句真话的老师，有时候会被家长推回去：“我们的孩子在x老师那里很尴尬，他(她)经常说我们的孩子很聪明。”所以在这种情况下，那些还想说实话的老师，只能学会撒谎来安慰父母，要么告诉他们孩子聪明可爱(这两个字很好用，免得太违心)，要么就夸孩子进步，学习成绩好。这样大家都可以开心。

为什么老师一定要学会说好话？除了大家都喜欢听好话，我觉得人家就算说错好话也不会怪你。反之，如果他们说错了坏话，你就倒霉了。人家不卖账，有时候还会发脾气，说明老师不教育。说好话也可以避免学校在社会上的负面影响，因为一些品德不好的老师的行为让学校遭受不公，只有更多的老师言行谨慎，才能补救。另外，说好了之后，通过调控的手段就可以达到目的。比如为了提高学生成绩，可以降低试卷难度，放宽改卷要求，增加优秀比例。

这样的“好”还有很多。你不能为了吸引业务而看各种私立学校。不管什么学生进的学校，每学期成绩都必须是直a，语言测试的次数都在90以上。评论往往有各种优秀的质量表现，如掌握和提高生活技能，提高外语能力，提高器乐、书画水平等。但实际上，在那里读书的小学生告诉我们，他们经常要参加三四次期末考试，只有在他们都很优秀的时候才会停下来。这时，他们已经把答案背熟了。其他品质就更虚无缥缈了。而且这里产生的“好老师”最多。

可以想象，一个只会说好话的“好老师”会耽误学生。因为小学下部是学生行为习惯的养成期，掩盖不足或缺点会使学生越滑越远，进而难以改正。就像有些幼儿园老师对孩子的评价缺乏明确的纠正，总是以表扬为主，让家长觉得孩子好，只是不知道孩子好在哪里。

我觉得每个老师都应该是一个尽职尽责的天使，为人类灵魂重塑一个完整的自己。

(2006年4月14日)

【第12篇】我的老师_一年级记叙文100字

一年级记叙文100字篇一_我的老师

我有一个好老师。她姓陈，是我们的班主任。

陈老师很漂亮，高个子，皮肤白皙，眼睛明亮，头发乌黑。她喜欢梳头发，看起来像个电影明星。

陈老师对我很好。她鼓励我上台主持活动，还选择我作为一名优秀的升旗手。但是，陈先生对我也很严格。记得有一次，我的字写得不好看的时候，陈老师严厉地批评了我。

陈先生真的是我们的好老师。

一年级记叙文100字篇二_我的老师

她有一头长发和一双明亮的眼睛。她和蔼可亲，平易近人。她是谁？她是黄小姐。

一年级的时候，我很小。是黄老师用鼓励的眼神看着我，用表扬鼓励我。慢慢的，我变得不那么胆小了，喜欢上了这个奇怪的学校。

老师不仅教会了我知识，也教会了我做一个诚实尊重的学生。

【第13篇】夸夸黄老师作文500字-小学一年级作文

每当我走在学校里，同学们总是用羡慕的目光看着我，因为我得过很多奖，照片都贴在宣传栏里……这一切都来自体育老师黄。

黄老师中等身材，特别瘦，但是看起来特别精神。每一个同学老师看到他都会亲切地喊：“黄老师！”

黄老师教学生一种特殊的跳高方法。记得第一次练跳高的时候，我们都胆小如鼠，怕掉杆子伤腰。有的学生跑到杆子前停下来，有的学生从下面钻过去。黄老师看出了我的心思，把铁棍换成了橡皮筋。我们不再害怕，像玩游戏一样跳过它。我们穿过一条又一条橡皮筋后，黄老师变回了杆子。在这次七运会上，我获得了跳高组第二名。是黄先生炼成了我们这群钢铁！

黄老师特别喜欢带我们玩游戏。记得有一次体育课，黄老师带我同学去玩“钓鱼”这个游戏。黄老师把呼啦圈绑在一根长木杆上作为钓具。操场是一个鱼塘。黄老师是个渔夫。我们是一群快乐的小鱼。黄老师拿着“鱼竿”向我们扑来，大家都大叫着四处逃窜。黄老师钓了很久的“小鱼”，有点郁闷。突然，他的眼睛亮了，狡黠地笑了。我们以为黄老师想出了办法，跟在他后面跑。他猛地一转身，放下鱼竿，一下子钓到了三条“小鱼”。黄老师兴奋地说：“哈哈，今天有鱼吃！”扑哧一声，所有人都笑了。

黄老师是我严厉的老师，也是我的好朋友。

【第14篇】关于感恩老师的作文300字

关于感恩老师的作文300字

老师，如果我们是花朵，你会是一个勤劳的园丁，你教会了我们智慧之水，它给了我们丰富的知识。

老师，你还记得那天吗？那天早上，你把我叫到办公室后，问我德育导航怎么了。我不好意思说出来，就编了两三句糊弄过去。但是在这里，我想告诉你这件事。

首先，假期写读后感的时候，我妈跟我说，还是按她想的写比较好，但是我不想按我妈想的写，就跟她吵了一架。我妈正直的时候，什么都不管眼前的事，抓起德育导航就撕。结果成了这样，爸爸回来了，还训我妈。你明白德育的导航吗？老师。

老师，是您帮助我们在不安的道路上前行；是你在我们失败时鼓励我们成功。老师，我爱你！

老师我想对您说100字作文

老师，你是知识的园丁。

老师，你的知识是浩瀚的大海。

老师，您是知识的太阳，我们是小草，我们在您的知识的照耀下一天天成长。

老师，你是知识的使者。我们每天都在知识的海洋中成长，每天都在吸收你的知识。

老师，你打我们骂我们。我们知道你在尽力。我们必须努力学习，不辜负你的期望。

老师，您辛苦了。

【第15篇】严格的李老师作文400字-小学一年级作文

严老师李

忻州开发区学校三(1)班李正信

她中等身材，胖乎乎的身材，黑色长发，胖乎乎的娃娃脸，鼻梁上架着一副时髦的眼镜，经常穿橙色运动服。她看起来很瘦。她是我们少先队大队的辅导员，也是我们新来的数学老师，——李丽。

李小姐工作一丝不苟，对我们要求严格。她在第一堂课上给我们留下了深刻的印象。她说上课要遵守纪律，认真听讲，认真完成作业。老师们沉默不语，即使是最捣乱的学生也表现得好得多。

李老师每天都很忙。除了大队部的工作，她还要给我们上课，写学习计划和练习，纠正作业中的错误，耐心地给我们讲解，直到我们理解为止。有一次，我们研究24小时时钟法的时候，我把9: 07写成了9: 07。李老师耐心的解释了两者的区别，我恍然大悟。

这就是我们的老师李，一位可敬、可畏、可亲可爱的老师。

给陈老师的一封信

尊敬的陈老师：

您好！

我现在就和你分享一件开心的事。

我一年级的时候就一直想养一只小猫。暑假的时候，是我七岁生日。我生日那天收到了爸爸送的一个米袋子。打开一看，我说：“喵！”一只小猫扑向我。这个生日终于如愿以偿了。

这是一只纯种波斯猫，身上没有流毛。它的眼睛是黄色和蓝色的，它可以在阳光下发出七彩的光。因为它的毛色很白，我们叫它“小白”，也叫“喵喵”。

在我的家人加入这个特殊的成员——“小白”后，一系列有趣的事情发生了。

我记得当小白第一次看到镜子时，小白跳到桌子上，可能是第一次看到另一个自己，所以他用手指指着镜子，有时像鞠躬一样弯下腰。每当看到这些场景，我们都会哭笑不得。

后来，他学会了爬树。每当狗追他的时候，他就爬上树，但他也利用他在树上的时间，因为他可以抓鸟和吃蛋，直到狗离开。

这是我的小白。你觉得有意思吗？

恭敬地祝愿

你的工作一切顺利

许鸿义

2009年3月29日

（四年级，400字）

我的李老师

那天是我们五年级学习生活的第一天，九月一号。第三节课是语文，也是李老师在五班和三班教我们的第一节课。

老师姓李。我还记得，但是当老师走上讲台的时候，下面的同学还在七嘴八舌地说话，李老师没有生气，而是大声说：“同学们安静！”因为是新老师，大家都很安静。我以为老师会严厉地批评我们，但李小姐没有这样做，而是高兴地对大家说：“安静就好。”

李老师开始讲课：“同学们，从今天开始，我将成为你们的新语文老师。大家要认真听讲，做好课堂笔记；课后作业要认真完成。”就在所有人都在认真听的时候，其中一个学生在下面做了一些小动作。这一次，老师会生气。我是这样想的。让人没想到的是，老师只说了一句话：相信大家上课都不会小动作。同学马上就害羞了。

这是我们的老师李，他教得很好。

青渝第二小学五年级：孙辰

（五年级，350字）

老师不在的时候_五年级记叙文500字

“报告！报告！现在请老师去大办公室开会，报告写完了！”听到这个消息，我欣喜若狂：老师去开会，大家多开心啊！

老师走后不久，我们班就开市了。虽然班干部不停地喊：“安静！安静！安静！”然而大家一直在大惊小怪，对班长快嗓子喊破充耳不闻。

所有班干部都束手无策，只好睁一只眼闭一只眼睡觉！这时候大家都在想办法让我们班更热闹！我们班的“作业大师”像三郎太一样拼命写作业。突然班上爆发了一阵打斗。原来“阳明山”和“绿巨人”在斗嘴，争得面红耳赤，谁也不让，还在吵架；其他人慷慨地拿出糖果和饼干，请他们“偷”。大家喜出望外，开始吃喝起来，享受着这节课的快乐时光。

这时候我们班演王者的好戏就要上演了！小丑王是我们班最好的小丑。每次他上台，大家都会笑成一团。这是一场恶作剧。它的恶作剧表演让人百看不厌。这个节目是我的放松剂。也许在不久的将来，他会成为电视综艺节目的国王。

老师不在的时候，让大家重新找回孩子的活力和纯真！所以，真的希望老师能偶尔突然缺课，大家一起玩玩，放松一下！但是班干部睡不着，他们像醒着的狮子，准备大发雷霆。

“老师回来了！快坐下！”有人刚说完，大家又安静下来，好像什么也没发生。老师一进门，微微笑着看着我们，好像在说：“刚才你们的秩序那么安静吗？”

（五年级作文，）