阅读一年级作文(一年级上册看图写话60篇范文)

【第1篇】阅读让生活更美好作文600字-小学一年级作文

初二的时候，刚接触阅读，觉得读的越多越好。虽然我的“阅读”中有很多单词不认识也不理解，但通过查拼音词典，我勉强看完了很多名著。现在我是一名六年级的学生，理解阅读的确切含义。原来读书不仅需要“读书”，更需要“悟”。增长知识和学习，拓展思维，改变思维习惯，促进个人进步，消除孤独感，净化心灵，培养自我修养，轻松娱乐都是读书的好处，但是一次读大量的书不要太心急，这样不仅没有充分吸收书中的知识，还浪费了宝贵的时间。看完一本书，不能抛弃。复习你读过的书也是一种不可忽视的学习方法。阅读的方式有很多种，比如快速阅读和慢速阅读

快速阅读，简称快速阅读或速读，是指以比普通人快几倍、十倍、几十倍甚至上百倍的速度阅读，用一个成语来形容就是“速读”。快速阅读是一种在高度集中的状态下，从文本中快速吸收有价值信息的学习方法和工作方法。

慢读就是一个个读单词，单词，句子。我们称之为传统阅读法，也是语文教学中的精读。它最大的特点就是选词仔细，吃饭慢。

读书虽然不能改变命运，但可以改变性格。读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的理解，丰富我们的精神世界，使我们更理性地看待现实问题。

阅读是丰富我们生活经历的好伴侣。通过阅读，我们可以借鉴别人的生活经验，拓宽自己的人生道路。

读书不仅可以安静，可以多才多艺，而且是增长知识的必经之路，所以每个人每天都要抽出时间读书，读书会让生活更加精彩！

【第2篇】阅读会作文100字-小学一年级作文

阅读会议

5月2日，阳光明媚

您好，请指教！

今天晚上，我吃完饭，姐姐说：“读书会马上就要开始了！”后来我拿了卡准备在门口等爸妈。每个人都可以拿着阅读卡进去。有各种各样的书。每个人都可以读一本书。我很快写完了一本书。

学前(1)班

【第3篇】我身边的阅读作文500字-小学一年级作文

我一直很喜欢读书，在我的读书经历中，也融入了喜怒哀乐。下面我一起来。

说到酸，大家大概都会想到杨梅。杨梅虽然酸，但给人的感觉是味道酸，但读书的酸是酸的，更酸。我告诉你：当初，我并没有自觉的看书。父亲骂了我之后，我鼻子就酸了。当时我什么也看不见。回来考试，脑子一片空白，看到成绩心里酸酸的。

说到甜，我发现自己上了初三以后作文写的不好，就学会了主动读书，然后就爱上了读书，每隔几天就催爸妈给我买新书。渐渐的，我学会了借鉴别人作品中的美好文字。所以到了初三下半学期，我的作文水平不断提高，作文总是在90分以上。每次老师评出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印机开始不停地为我工作。

说到苦难，我最清楚。被书迷了以后，总想抽时间去读，但是因为写作业慢，找不到时间给自己读，所以整天想着书，成绩下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，书让我疯狂。

说到辣，我已经收过很多次了。午休的时候总会在床底下藏一本书，爷爷闭上眼睛或者看报的时候偷偷看，却不止一次被发现，然后被“风暴”袭击。

这就是我的读书生活，融合了各种口味，却丰富多彩。

一年级：2464197520

【第4篇】小学语文课外阅读读书笔记200字

前几天我看了一本书。这本书是小学语文课外读物。

这本书有七个内容。第一部是冰心，一个世纪的爱情，第二部是著名的文学故事，第三部是战争与和平，第四部是海伦凯勒，第五部是没有魔法的童话，第六部是贝多芬，第七部是美妙的声音。

我最喜欢《战争与和平》里的《魂飞雪原》和《没有魔法的童话》里的《爱心树》。《魂飞雪原》讲述的是主人公蓝魂勇敢地抓住了在树洞里冬眠的熊的故事。这是一个惊心动魄的故事。《爱心树》讲述了主人公，一棵普通的树和一个孩子的故事。树为孩子支付一切费用，以取悦孩子。这是一个他愿意默默奉献自己的故事。

看完这本书，我知道我要像蓝魂一样勇敢地面对困难。我也想像一棵大树一样默默奉献给祖国。

【第5篇】小学一年级作文：我爱阅读

前天，我正在家里看一本叫《趣味故事一百个》的书。我在看书的时候，看到一个很有意思的故事，叫做“冰棒接力赛”。

这本书我看了很久。我发现这本书里的故事都很好看，我很喜欢。

【第6篇】小学一年级作文：我阅读我快乐

我读到了我的快乐。

什么是读书？是获得知识的兴奋，还是心灵的慰藉，还是.

每当我拿起一本书看的时候，我都会拿出好的词和剧本把书里的好词记下来，把书里的好词背下来，记在心里。当我写作文时，我会在里面写好单词和句子。

这是我读书时的做法。为什么书读起来很快乐？因为读书不仅能带给我们很多知识，还能给我们一个思想的世界。这是我读书的乐趣。每个人都必须是好学生，好同学。

【第7篇】我们班的阅读之星

小明是我们班读书的明星！除了阅读，他的爱好是阅读。到了课外活动的时间，其他同学就像离开笼子的小鸟一样，到户外尽情玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他随着故事情节改变了自己的喜怒哀乐。每当你和他在一起，你就会明白“永远不要放量”的意思。他的书柜里，有科技书籍，中外名著，童话故事，几乎应有尽有。他读了更多的书，知道了更多的事情。天文地理，古今中外，他好像什么都懂。每次知识竞赛，他都能获得大奖！这样的学生能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？

【第8篇】有关于阅读的作文400字 我阅读 我快乐

这学期我们的课外阅读课，老师带领我们学习了两本课外书，一本是《一年级的小碗豆》。这本书讲的是一个调皮聪明活泼的小女孩，大家都叫她小万头。她从小学开始就认识了很多朋友，包括青果、吉布、亚伦和曹兰。他们之间发生了许多有趣的事情，他们成了最好的朋友。

还有一本书叫《小猪唏哩呼噜》，是我很喜欢的一本有趣的书。猪的爸爸妈妈生了十二只猪。他们数了数，但只有一个男孩。因为他是第十二只出生的猪，所以被称为小十二，但他吃饭时总是发出呼噜声，所以他的爸爸妈妈把他的名字改成了“嘿李呼噜”。这是一只顽皮、勇敢、聪明、可爱的猪。不管发生多大的事情，他总能找到出路。恐怕有些大人不如他！他巧妙地躲过了大灰狼，打败了月牙熊，当过保镖，抓过鬼，赚过钱给妈妈买礼物，当过保姆。他遇到了很多危险，遭受了很多委屈，所以他不在乎，因为他是一只非凡的猪。

因为这些课外书，我现在很喜欢看书。每天睡觉前，我都迫不及待地看各种课外书。妈妈也给我买了很多课外书，让我学到了更多的知识。我很开心，会一直看书，因为看书让我开心！

【第9篇】我阅读我快乐200字

什么是读书？是获得知识的兴奋，还是心灵的慰藉，还是.

每当我拿起一本书看的时候，我都会拿出好的词和剧本把书里的好词记下来，把书里的好词背下来，记在心里。当我写作文时，我会在里面写好单词和句子。

这是我读书时的做法。为什么书读起来很快乐？因为读书不仅能带给我们很多知识，还能给我们一个思想的世界。这是我读书的乐趣。每个人都必须是好学生，好同学。

【第10篇】我阅读我快乐

我读到了我的快乐。

什么是读书？是获得知识的兴奋，还是心灵的慰藉，还是.

每当我拿起一本书看的时候，我都会拿出好的词和剧本把书里的好词记下来，把书里的好词背下来，记在心里。当我写作文时，我会在里面写好单词和句子。

这是我读书时的做法。为什么书读起来很快乐？因为读书不仅能带给我们很多知识，还能给我们一个思想的世界。这是我读书的乐趣。每个人都必须是好学生，好同学。

【第11篇】阅读心得卡作文400字-小学一年级作文

阅读体验卡

标题：《穷人与富人》

作者：彭晓峰

出版社：上海文艺

阅读证词：

关于阅读《穷人与富人》的思考

最近看了一篇文章叫《穷人与富人》。本文主要讲述老王和马劳是邻居，一个是富人，一个是穷人。但是老王总是对老马说自己很了不起，这让老马很惭愧，从王家偷了三千块钱。结果他因为内疚放弃了偷窃。

俗话说：“穷人虽穷，但充满爱心；富人富，穷人缺爱。”在很多人眼里，贫富是两种关系。但其实贫富都是一样的。为什么这么说？因为，穷人和富人都是人，财富从一开始的贫穷开始，只有不断努力才能变得富有。穷人之所以穷，是因为他们不贪婪；或者他们不努力，也无法致富。

想想自己，我是一朵生长在温室里的花，肥水充足，茁壮成长。为什么干旱土地上生长的草，没有足够的水肥，却生长得如此旺盛？因为有坚强的意志，所以一定要更有朝气，更向上！而我被宠坏了，我不知道什么是人间悲痛，我只知道我能成长多少。

在电视上看到灾区的孩子们，他们脸色苍白，没有营养。我们多幸福啊！以后我会努力加油的！不辜负父母的期望，成为有用的人才。

【第12篇】阅读老师作文300字-小学一年级作文

阅读老师

我的语文老师非常喜欢阅读。她有很多知识和故事，我听不完。我太佩服她了！

有一天，体育老师有事，就转语文课了。语文老师叫我们做语文作业和数学，她在那里认真看书。下课去办公室的时候，老师还在安静的看书。看老师多好学！和她一样，我要爱读书，爱写作，爱学习，这样才能进步。

老师小心翼翼地改作业。即使我作业出了一点小差错，她也能发现。老师知道的知识很多，我要向他们学习！做一个对未来社会有用的人。

我的语文老师就像一本厚厚的书。我读不完。

雀儿山路2号小学1 (3)班：苏

讲师：谭燕华

【第13篇】让阅读成为习惯

毛泽东主席曾经说过：你可以一天不睡觉，一天睡觉，一天看书。读一本好书就像交一个好朋友，读书最大的原因是为了早一天摆脱平庸，拥有精彩的人生；一天之后又是平庸的一天。

书籍是人类进步的阶梯，是人类知识的总统，是培育灵魂的工具，是培育智慧的工具，是矗立在浩瀚时间海洋中的灯塔，是朋友，却又忠诚，是年轻人不可分割的人生伴侣和导师，是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

一本书就像一艘船，把我们从一个狭窄的地方带到一个无限的生命海洋。读书就是借助别人的思想来建立自己的思想。读一本好书，意味着和很多高尚的人交谈。有经验的人用两只眼睛看书，一只眼睛看到纸上的字，另一只眼睛看到纸的背面，不看书的人会停止思考。读书容易，思考难，但缺一个就没用了。读书不要贪，要多思考。这种阅读让我受益匪浅。

读书使人思维活跃，聪明；读书使人豁达、豁达；读书使人目光远大，目标远大；看书，给思想插上翅膀，让感情绽放。

21世纪，知识永远是第一位的，知识的获取靠的是不断的阅读。在人们越来越浮躁，认为读书无用的当下，让我们用一把重锤唤醒“麻木”的人们，重新拾起书本，静静地阅读，让阅读成为一种习惯、一种时尚、一种骄傲。

【第14篇】在阅读中成长

今天看了一篇文章叫《三个旅行者》，受益匪浅。

故事是这样的：三个旅行者一起去酒店，一个带着伞，一个拄着拐杖，一个什么都没有。但是，路上有东西的两个人被雨淋伤了，没有东西的人安然无恙。最后，文章告诉我一个深刻的哲理，就是很多时候，我们不是落在自己的缺点上，而是落在自己的优点上，因为缺点往往会提醒我们，而优点往往会让我们忘乎所以。

放下书，我回忆起自己的过去，不也是这样吗？我还记得那次期末考试，因为我的语文成绩一直很好，所以考试的时候一点也不紧张。我还打算在东方做一道题，在西方做一道题。考完了，没查。反而悠闲的画画。我拿数学试卷的时候，因为是我的弱项，怕考不好，所以每道题都反复检查。可以想象，你数学考了95分，语文只有82分。我对数学的进步感到高兴，对语文的错误更是心烦意乱。看了《三个旅行者》，才知道三个旅行者是我的镜子。我要牢记“胜不骄，败不馁”的教训。

我喜欢看富含深刻道理的文章。我可以从书中学到很多东西，我在阅读中不断成长。有什么我就改，没什么我就鼓励。书不仅是我进步的阶梯，是我知识的宝库，也是一位沉默的老师。朋友们，让我们在知识的海洋中游泳，在阅读中成长！

【第15篇】阅读伴我快乐成长

“恭喜你！邱敏，你在暑假读了一本好书，获得了一等奖12月中旬的一个下午，放学后，在收到赖亮姐姐从《小星星》杂志发来的第一个获奖通知后，父亲高兴地像个孩子一样“广播”这个“不平凡”的好消息给我，这是我的！心里高兴。

我生长在一个普通的农民家庭，经济条件不是很好。在衣食住行方面我比不上村里其他家庭，但是可供学习的书籍、报纸、杂志并不比村里其他农民少。虽然家境贫寒，但“精神食粮”却很充裕。从小学三年级开始，在《小星星》杂志和家庭环境的影响下，我逐渐爱上了阅读，在知识的海洋中自由游动。结果在这个过程中我也收获了无尽的快乐。不是！第七届全国小学生新理念作文大赛一等奖的喜悦并没有消失，迎来了“2013年夏天读一本好书”一等奖。这些收获成了我每天快乐的“硬理由”。

去年暑假，就像我从《小星星》杂志上了解到的；举办了“全省中小学生第四个暑假读一本好书”活动。去年暑假是我小学最后一个暑假。这个暑假不能浪费。父亲决定暑假让我参加读一本好书的活动，这件事正好发生在我身上。这时候邢姐姐好像猜到了我的想法，及时给我发了《好书伴我成长》，《美丽心世界》，《2013年暑假读一本好书阅读指导》的书。这些书就像“及时雨”和“雪中炭”，给了我参与征文评价的勇气和信心。然后，我通过看《成长的天空》这本书，洗礼了我无知的心灵，这本书教会了我，人要感恩，要学会感恩。我忍不住拿起手中的笔。结合自己的真实感受，深有感触，参加了省教育厅、21世纪出版社、江西新华发行集团联合举办的“第四个暑假读一本好书”征文大赛。没想到，现在真的赢了。太刺激了！

在这里，我要感谢所有的评委和老师，还有星姐，是她们给了我比赛的勇气和信心。正是你无私的帮助给了我一个机会，让我作为一名农村学生获得论文奖。谢谢大家的努力。以后我会继续努力读到底，多读书，读好书。用实际行动来回报大家对我的爱。最后，希望全省中小学生在“暑假读好书”活动中做得越来越好。

落选的“阅读之星”1200字以上

在上周五下午的班会上，我们班和其他班一样，响应学校的号召，评选出了我们班的读书之星。老师让写了《〈红脖子〉读后感》的同学在平台上看他们的文章，平台上站着11个同学。为了公平起见，老师写了11个小纸条，上面写着数字1——11。如果一个同学捏了一张写有数字1的纸条，他或她会第一个读出来。我忐忑不安地拿着一张纸回到座位上。我一看，上面整整齐齐地写着一个2。不用说，我是第二个上讲台读的学生。

第一个大声朗读的是吴若阳，他的文章很短。老师让学生举手表决，只有九个学生举手赞成。轮到我了。感觉心里有十五桶——。我很紧张。当我正在看书的时候，我紧张的心慢慢放松了。当我热泪盈眶地动情地看完我的文章时，我的大多数同学都唰地举起了手。老师让四个同学分组检查，55票！全班突然开锅，我听到同学们纷纷议论：“啊，冠军一定是她！”“哇，55票！这么多！”“不知道有没有人能超过她！”听完我心里想：我不是为了冠军而写的。我想参加这个活动，看看我的写作水平与其他学生相比如何。

当我们到达第六个同学时，学校的铃声响了。所有的学生都要求老师在离开学校之前读完。但是因为有女生要参加合唱团的彩排，老师当天就要完成选拔，说下周一继续。

盼星星，盼月亮，终于盼到了下周一。周一第一节课，语文老师让7号，——11号五位同学继续在讲台上看文章。看了8号张鹭的文章，结果震惊了：70票！“哇！”观众中爆发出一阵惊讶。老师维持纪律后，让学生开始看文章。5名学生完成阅读后，11名参与朗读的学生的结果也将向公众公布。只听说班主任马郑重宣布：书香班四三班阅读之星——第一名：张璐；第二名：葛贝宁；第三名：郭知行！然后老师公布了所有参赛同学的排名，我一个排第四。当时有点失落，但马上就振作起来了，因为老师说选读书星不是目的，目的是看谁能读，多读点书。为了不让我们失望，四、五、六老师也发了日记；第七名，——，十一人获颁大小印。我们不能说我们有多幸福。

虽然我在我们班的“阅读之星”大赛中失利，没有拿到这个荣誉证书，但为了鼓励我，我妈也给我打了这篇文章，发表在学校时事通讯的博客上。没想到的是，几天后，当我登录校刊的时候，我的《〈红脖子〉读后感》被校刊推荐为优秀的xxt博文。妈妈说：“女儿，虽然你没有被评为阅读明星，但你被学校时事通讯xxt推荐了，这是你文章质量的最好证明！说明你写的文章还是不错的。《阅读之星》不重要。重要的是我们要对得起这个荣誉称号！“在妈妈的鼓励和支持下，我从跌倒的地方重新站了起来，重新找回了自信。我觉得：妈妈说的对。虽然我很想要阅读之星的荣誉证书，但是说明我和其他同学还是有一定差距的。在以后的阅读中，我会继续多读书，读好书，然后写更多学校时事通讯推荐的优秀博文与大家分享！

（小学六年级，）

《阅读强国》有感600字

我曾经听父亲说过犹太人是世界上最聪明的人，所以我很羡慕他们，我也曾经后悔自己为什么不是犹太人。今天偶然看到一篇《阅读强国》，才知道犹太人聪明是有原因的。

原来犹太人很爱读书。在犹太人眼里，爱读书不仅是一种习惯，更是人所拥有的一种美德。在以色列(80%以上的以色列人是犹太人)，平均每人每年读64本书。孩子出生，妈妈会打开《圣经》，滴一滴蜂蜜给孩子舔，让孩子从小就知道书是甜的。如果某人的房子着火了，他们首先保存的是书，因为他们认为书里隐藏着智慧，比金钱或钻石要有价值得多。在我国这种情况下，我想大多数人都会选择抢救贵重物品。此外，在以色列，书籍和期刊非常昂贵，每本书售价超过20美元，报纸至少6美元，但以色列人在购买书籍和报纸方面非常慷慨。我们国家的书比他们的便宜得多，但大多数人宁愿花钱吃喝玩乐，也不愿买更多的书来读。犹太人是世界上唯一没有文盲的人。甚至犹太乞丐也总是随身带着书。我不敢相信一个乞丐能在如此恶劣的环境下坚持读书。

犹太人执着的学习精神得到了丰厚的回报。不仅出现了很多科学家，也有很多亿万富翁活在世界各民族面前。我多么希望我们国家的人民像犹太人一样，我们的祖国应该多么繁荣昌盛啊！

（小学五年级，）

阅读心得

读书其实是一种幸福。你读的书越多，你就越开心。

当你在看书的时候，你会觉得自己身处人间仙境，乐于“吃书”。像蚕一样，书是你的桑叶，你不停的吃啊吃啊！这是只有喜欢读书的人才能感受到的。这种感觉很神秘。没有“十年八十年”的“书(力)”是很难感受到这种感觉的。

喜欢看书的人，曾经看过让他们着迷的书，想带回家，却把书留在了学校。他们回到家，觉得很不舒服，想回学校接他们。我有点恨我自己在学校忘记了他们。我整晚都睡不着。总是想着那本书。很多人都有这种经历。很痛苦吧？

我有一本好书，想推荐给你。名字是《校园对抗赛》，作者是李志伟。

我对这本书有很深的感情！

《校园对抗赛》是一本书，其中一篇《再见玫瑰山》的文章让我很喜欢。

《再见玫瑰山》的主要内容是白天，他们和罗伯斯小学去参加了玫瑰山野外生存大赛。当他们在爬花时，有人在一所外国小学摔倒了。他白天可以焦虑：人死了怎么办？他从国外小学带了几个人，根据记忆逃出了岩石，最后在树下找到了她。

找到人后，他们并肩走到山顶。等了很久的两位校长高兴地说：“你们都是赢家！”

我觉得：输赢无所谓，但要互相帮助！上学期的拔河比赛，我们班的同学能够齐心协力，运动员们都把心转向了一个地方。啦啦队长们纷纷叫好，极大地鼓舞了大家的信心，最终取得了更好的成绩。是的，我们在学校和家里做的每件事都必须互相帮助。俗话说“人无树不成林。”！

这本书真的让我笑了好几天。

让我知道友情有多重要，让我知道做人的道理。读书是一大收获。来看书！

（六年级，600字）