五年级我的老师作文(五年级我的老师作文400字)

【第1篇】我的老师是个“变色龙”作文400字-小学五年级作文

我的老师是一只变色龙

南宁市

红星小学

第5类(2)

江南春

老师，您就像温暖的春风沐浴着我们；老师，您就像春天的露珠，滋润着我们含苞待放的花骨。老师，您就像一支蜡烛，为我们照亮了成功之路.黄老师，你在我心中就像一条可爱的变色龙。

心情好的时候，你是温柔的变色龙。我们喜欢和你聊天和开玩笑。我们可以从中获得一些知识。

当你熬夜做我们的作业时，你是一只疲惫的变色龙。老师，我们非常担心您的健康。你应该更加注意你的健康。

当你生气的时候，你是一条我们不敢靠近的变色龙。但是你生气是因为我们不听话。虽然你没有“咬”我们，但你对我们发起了最致命的攻击：写一本400字的手册.

但我知道你的一切行动都是为了我们，你用你所知道的知识哺育了我们的新一代；你就像一位母亲，让我们在学校享受家的温暖；你爱我们，我们也爱你。有了你善良的心灵和勤劳的双手，我们学到了更多的知识，取得了良好的成绩，这深深打动了我的心。

黄先生，这比天还高，比海还深。怎样才能忘记师生恋？

老师，您辛苦了！

【第2篇】“小暴”——我的老师作文1100字-小学五年级作文

《小风暴》——我的老师

潍坊小河写作培训中心学生

潍坊市实验小学五年级徐恩西

“”是我们班的老师，她的名字叫李，所有的老师都叫她“”，所以我们也叫“”。你不要以为鲍老师姓鲍，就因为她脾气不好，容易生气。事实上，“鲍晓”非常爱她的同学。她通常不会生气。

我记得有一次，我们班有五个学生得了水痘。鲍晓担心其他学生会被感染，所以他很快让他们的五名学生回家。那时，我们认为鲍晓太无情了。但是在课间休息时，我们发现鲍晓打电话给这五名学生询问他们的病情。后来，当这五个学生回到他们的班级时，鲍晓利用放学后的时间给他们补课。只有那时我们才知道我们误解了暴力。

鲍晓非常自鸣得意。鲍晓喜欢照镜子。每次上课前，她都会照镜子，整理头发，拉直衣领。而且头部形状经常变化：有时盘起来，有时披在肩上留长发。鲍晓经常换衣服，有时一件在早上，另一件在下午。每次她穿上新衣服去上课，学生看着她都会说：“怎么了？”？不好看吗？“每当这个时候，我们就会异口同声地说：“好美，老师好美！“怎么样，是不是沾沾自喜了？但是我们喜欢。我们喜欢漂亮的老师，喜欢爱美的整洁干净的老师。

小风暴有时会欺骗我们。就像上一次期末考试一样，鲍晓说我们一定要考好，并反复说明这和她的工资没有关系。我们知道什么不重要。如果没关系，她工资的奖金是怎么来的？就算工资单上没有奖金，“十佳班主任”是怎么来的？没有这个没有那个，她为什么要我们一次又一次考得好？鲍晓一遍又一遍的解释证明她有负罪感。但是，我们都希望她能拿到很多奖金，希望她每次都能被评为“十佳班主任”。因为她好，我们开心，父母满意，大家开心。

小风暴有时会生气。考不好，一整年都拿不到第一，小风暴就生气了。她会给我们过不去，然后她真的会成为一个暴力的老师。然而，不管她有多凶，她从来没有打过我们。

鲍晓也很有偏见。她对我们班的刘昊鑫很有偏见。每次有事，她都需要他去做。我觉得老师不应该有偏见，应该一视同仁。这样学生才能喜欢她。

我喜欢我们的老师鲍晓，她的“自吹自擂”和她的严肃。因为她认真了，我们的成绩上去了，父母同学老师都很开心。

【第3篇】我的老师（二）作文1000字-小学五年级作文

又一个秋天来了。教师节，就像这个收获的季节，蕴含着教师的辛勤汗水，承载着园丁们播下的希望，悄悄地向我们靠近。在老师们满意的表情中，在他们喜悦的脸上，我的初中老师都映在我的面前。她的名字我记不清了(小时候觉得直呼老师的名字是亵渎神明的)，但是她的身材和表情我心里还是清楚的！

也是在这一季的第一节语文课，她拿着一摞作文走进教室。他的脚略跛，衣服素雅清新，瘦削白皙的脸庞平静安详。而藏镜片后清澈的眼睛是那么的锐利。

她拿起作文本，开始念我们的名字。她的声音清脆悦耳。学生们依次走了过去，把作文拿了回来，但他们没有听到我的名字。我开始慌了，诧异地看着她。她依然用清澈的目光平静地扫视着我们，大家都静了下来。她甜美的声音再次响起：“接下来，我给大家读一篇作文。”耶稣基督！那明明是我的作文！我的作文在她的声音下是那么的优美生动！就好像她和我一起经历过一样。

当最后一个结局在教室里回荡的时候，她举起作文，喊着我的名字：。我在同学的目光中站了起来，满脸通红，惊慌失措。她笑着走下讲台，一瘸一拐地走到我面前，把作文递到我手里。用她那独特的眼神看着我，我清晰的感觉到那双眼睛里有多少赞美和期待。老师，我怎么才能不辜负您的期望，怎么才能回报您的相互了解？以后的每一篇作文，我都会努力写好。我的老师付出了很大的努力来指导我。我作文里的每个字几乎都是红色的字迹。

忘了什么时候爱上了金庸武侠。我只记得那次我在她实习课上翻了。她一抬头，就站在我身边，我也不知道她站了多久.眼神里明显是难过，有点失望。我不能盯着她的眼睛，深深地往下看。

她伸出细长的手，轻轻合上金庸，轻轻转身离开。我看着她瘫软的背影，心里痛得像根刺。晚上学习的时候，她把我叫出教室，像朋友一样在校园墙外慢慢走。她的声音像秋天的泉水一样包围着我，驱走了我浮躁的心情……眼睛里依然充满了对我的期待和关心。当时真的很想躲在她怀里哭。我不知道怎么报答她对我的好！之后最怕让别人失望。

很快，我就因为转学而离开了我最心爱的老师，我这个不值得的学生辜负了她殷切的期望。也许，你会在一批批幼稚的脸上找到我的影子，然后你会记得我？

在这个收获的季节，在你的节日里，你原本期待的学生无法回报，只能写作文安慰老师。我唯一遗憾的是再也看不到老师的红回复了。

祝老师；世界上所有的老师永远年轻！

【第4篇】我的老师作文1200字-小学五年级作文

说到老师，在我的小学生涯中，我遇到了很多好老师，有的幽默，有的和蔼可亲，有的要求严格.印象中印象最深的是陈老师，至今还在我脑海中回响。他有一双炯炯有神的眼睛和乌黑发亮的头发。一双“千里眼耳朵”，还有一个高高的鼻梁，鼻子上戴着一副眼镜，你看的时候，他高大威武的身影在你面前一闪而过。

小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，就是教我们语文的陈老师。开学第一天，“丁”的铃声响了一会儿，全班同学回到座位上。有的同学在准备文具，有的同学在说新老师应该是什么样的。这时，一个高大的身影出现在我们眼前，一个“滑稽”的场景就在这个时候发生了。因为新来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，不小心踢到了讲台的地砖，差点摔倒。突然学生们都忍不住笑了，陈老师也冲我们笑了。然后他向大家做了自我介绍。他说：“我叫陈毅。你可以叫我陈老师。我教你中文。”这时，大家都想；这个老师一定是“应付”了。

过了一会儿，开始上课了，同学们都认真听了陈先生的讲课，但我觉得我应该对这位陈老师表现出一些“色彩”，因为我当时是班上的“坏孩子”。于是老师转头在黑板上写字的时候我吹了几声口哨，心想：你这次知道我的“厉害”了吧！没想到，陈老师转过身来，笑着对学生们说：“同学们，刚才你们听到哨声了吗？那是从严同学的嘴里说出来的。他的哨子多棒啊！大家都为他鼓掌。”这时，全班同学的目光都向我投来，我却脸一热，心想：这位新老师怎么会知道我的名字？更奇怪的是他怎么会听到我吹了口哨？真是不愧是“顺风耳”。过了一会儿，他继续上课，没有批评我。

下课后，陈老师把我叫到办公室。我心想：他不是批评我，而是鼓励我。这到底是什么意思？这太可怕了。我一到办公室，陈先生就和蔼地对我说：“你刚才吹的口哨真好听，但请不要在上课时间吹。业余时间可以大声吹。”我听了点点头，然后走出了办公室。

从那以后，我慢慢改变了上课吹口哨的坏习惯，成绩也有所提高。在陈先生不寻常的教育下，我从一个“坏男孩”变成了一个好男孩。

过了一段时间，我们都和陈先生成了好朋友。有时候我们累了，他给我们讲笑话，让我们觉得轻松多了。有时他给我们讲故事，但陈先生有时很严厉，但他从不责骂我们。陈先生教了我两年，期间我学到了很多，他也为我们付出了很多。小学毕业那天，全班同学依依不舍地离开了陈先生。当我们走出校门时，看到陈先生的眼睛慢慢湿润了，我的眼泪在眼眶里打滚。但我以为陈先生说：男人流血不流泪，我就欢呼起来，眼泪也不流，于是陈先生的身影慢慢从我眼中消失。

在我心目中，陈先生是一位善良善良的老师，是一位给我特别鼓励的老师。在我认识的老师中，他是我最难忘的一个。陈老师，谢谢您，我的老师，感谢您为我们所做的不懈努力。

【第5篇】我的日记之我的老师篇作文400字-小学五年级作文

今天，我想介绍一下我的老师。

首先，我得给你介绍一下我一~四年级的班主任邹鹏飞。她40多岁了，是我们年级(老师的)的头。她教我们数学和语文。在她的指导下，我和同学每次考试都是全年第一，我也是前五。我们很喜欢她，可能是因为习惯了她严格的教育。每次别的班做很多活动，她都不让我们做，因为每次别的班做活动，人都会受伤。我们的邹老师有“先知”的作用。每次她说这次活动肯定有人受伤，第二天又有人受伤。只要她严格，我们就会害怕。

我们的邹老师不仅让我们感受到了她的教育的严厉，也让我们感受到了她的教育的温暖。每次她严厉，我们都知道你对我们好。

然后我介绍一下我现在的班主任，他叫桂波。我是从深圳龙岗调过来的。今年刚来我们学校教书，我们老师邹去一年级带弟弟妹妹。他在我们心目中的地位还不如我们的邹老师。我们希望他能向邹老师学习更多，成为我们班一名优秀的班主任。

我们还有很多老师，课外班我都很佩服。

五年级：夏洛克福尔摩斯

【第6篇】我的老师是外星人作文200字-小学五年级作文

奇怪的老师

最近，一个陌生的老师来到我们班。她是一名女教师。她的眼睛像金鱼眼一样大，头发垂到腰间，脸变黄，耳朵尖尖的，但不明显。

这位老师不仅外表奇怪，语言也很奇怪。她经常说一些我们听不懂的语言，然后说对不起，然后说中文，真的很奇怪。

老师的动作也很奇怪！他走得很慢。不管事情多重要，他还是慢热。老师似乎喜欢物理。每次他说中文，他都谈论它。

因为这个老师长得怪怪的，说话怪怪的，行为怪怪的，我们叫她老妖怪，呵呵！

待续

石沟小学五年级：钱，东

【第7篇】我的老师作文2100字-小学五年级作文

我的老师柳岩有一张樱桃小嘴，一双乌黑发亮的眼睛，一个小鼻子(不幸的是，鼻子有点塌了)和一双大耳朵。

人们通常把天真的孩子比作幼苗、花朵、小树等。而培育这些幼苗、花朵、小树的老师，就像勤劳的园丁一样，用智慧、爱心、汗水浇灌、培育、呵护园中的每一棵幼苗，让它们茁壮成长。

中国有句古话叫“教师如父母”，充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了教师“爱学生如爱孩子”的高尚道德。人们把老师比作“慈母”，是对那些拥有“童心和母爱”的女老师最亲切、最真诚、最感人的敬意。

“爱是金色的阳光。”中国现代作家鲁迅说过：“教育根植于爱。”教师对学生的爱表现在毫无保留地付出自己的精力、热情、才华和知识，让学生得到更好的教育，在知识、精神和道德上取得最好的效果。老师应该叫教育者，教育者也是人类灵魂的工程师。人们赞美老师，就像春蚕一样，是“吐槽所有的心，给予生命无限的爱，默默无闻，没有画面，编织美丽的风景，温暖世界”。“春蚕”是一个让老师们感到无比光荣的称号。春蚕清纯，气质高贵；春天吃下几片绿叶，吐出一片灿烂的叶子；春蚕生生不息，吐丝不止.只有光荣的人民教师才配得上这个称号。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，需要春雨来浇灌。我们的老师，像绵绵的春雨，用爱心滋润学生的心灵，用丰富的知识打开学生的智慧，用优秀的人格培养学生的品德，用无私的奉献陶冶学生的心灵。甘华春、余润北等老师的高尚情操，为《春雨》增添了无限光彩。

现在人们把教师比作“人民阶梯”——“为他人的成功做出自我牺牲和无私奉献的人”，人们称教师为“人民阶梯”，正式是因为光荣的人民教师有这样优秀的素质和精神。广大人民教师努力培养自己在教育领域的人才。他们不求名利，不求回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培养人才。而那些考上大学、成功、成名的学生，都是踩在老师的肩膀上，爬上阶梯，到达人生的巅峰。虽然他们过着艰苦的生活，但他们热爱祖国的未来，热爱学生的心；虽然是微火，但它燃烧自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些学生的爱和培养，今天千千成千上万不同岗位的人才熠熠生辉。正是因为这些辛勤园丁的工作，才有了今天许多成功人士在正确的指导下，通过自己的努力，取得了辉煌的成就。在这些成功人士的背后，除了感谢父母和朋友，难道不应该感谢那些努力培养、教育、发现和鼓励我们的老师吗？

“落红不是无情之事，化作春泥护花。这是牺牲自己希望的奉献者的爱。”

亲爱的老师，时间和空间的循环拓宽了我和你之间的距离，但对你的新想法永远不会改变！比如春风吹百花！阳光普照，硕果累累！在你的引导下，我长着理想的翅膀。不管明天发生什么。还是发自内心的说：“谢谢。”你就像一艘小船，载着我驶向知识的海洋！

我最喜欢的老师，9月10日是中国的教师节。我一直有尊师重教的传统美德。在此我献上我最诚挚的祝福——，祝你永远健康快乐！桃李满天下！我还想说：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐。”

你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数的心被你拨动，甚至你的背影凝聚着炽热的目光.

你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，你是在塑造年轻人的灵魂……老师，我怎么能忘记你！

刻在板上的名字不一定不朽，刻在石头上的名字也不一定不朽；老师，您的名字铭刻在我们心中，它将真正永存。

你的思想和文字充满了诗意和哲理，它们是如此神奇。在我的脑海里，他们激起了多少美妙的涟漪！

你尊重真诚和诚实，这是人生的准则。你是我们学生心目中的榜样。

我崇拜伟人和名人，但我更渴望把我的尊重和赞美献给一个普通人？

我的老师，你。

你对我们要求严格，以自己的行动为例。你的规劝，要求，甚至命令，一旦提出，就要求我们去做，但它们总是让我们信服，自觉行动。这就是你在我心中留下的高大形象。

在我心目中，你是最严厉的父亲，也是最善良的母亲。你是无名英雄，是名师。

你的声音和笑容总是在我眼前闪过；你是一个道德人格，永远珍藏在我的记忆里。

啊，老师？

人类灵魂的工程师，只有有了这个光辉的名字，才有了大海般丰富，蓝天般深邃的内涵！

老师，这个耀眼的名字，就像一颗灿烂的明星，永远高挂在我们心中。

即使我的太阳穴是灰色的，我还是会真心的叫你老师！在这个神圣而高尚的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

在生命的海洋里，老师，你就像一盏高高的明灯，站在浩瀚的大海上，一直指引着我们前进！

毫不犹豫地燃烧自己，释放所有的热量、所有的光和所有的能量。老师，您就像一支红烛，受人爱戴和尊敬！

有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。我还想说，老师的好就像大海，因为大海是广阔的，不可估量的。

在学生的心目中，你是“真正的种子，善良的使者，美的旗帜”。

你是严冬的炭火，是大雨湍流中的垫脚石，是雾海中的明灯。

老师，你言传身教，教育人好，愿做阶梯，难忘！

【第8篇】我爱我的老师作文2800字-小学五年级作文

在我的家乡，有一条小河，在这条小河上架起了一座新的小桥，名叫“爱生桥”，是为了纪念我的小老师王而修建的。王老师，她的名字叫王国华。那年她刚到我们村的时候才19岁。她中等身材，留着两条短辫子。她安静而细腻。她一开口就对着嘴笑，就像我们的大姐姐一样。我们都叫她亲爱的：“王小姐。”

我永远不会忘记王老师离开我们的那一刻。1991年7月5日是我心中的黑色一天。那天，我们必须参加期末考试。7月4日的暴雨导致河水暴涨。在洪水的冲击下，河里的朱晓桥不太稳定。现在推迟考试已经太晚了。一大早，王老师就在桥头等着迎接每一个来考的学生。我是最后一个到桥上的，天还在下雨。我看到王先生的衣服已经湿了，头发散落在脸上，他不知道是雨还是汗。王老师看到十八个学生来了，很高兴，喊了一声：“别动，老师来接你。”在小桥没在水里晃的那一边，我对着桥喊：“王老师别过来，我自己可以去。”“不，太危险了。老师会接你的。”当我看到王小姐焦急的样子时，我站着不动。王老师沿着小桥走来。“红红，你来找老师就放心了。”我抱着双臂上了桥。在洪水的冲击下，这座桥已经摇摇欲坠了。当我到达离桥不到两米的地方时，我听到了“咔嚓”一声。我知道情况不妙。我说：“王小姐，放开我！那么重量就会轻一些。”“红红，别怕，没事的。”王老师小心翼翼的向前走，安慰着我。但是我已经感觉到王先生的心跳得很快。我还没来得及想，就听到王先生大喊一声“红，跳起来！”顺手把我推到岸边，用了很大的力气，这是我当时没想到的。我还没站稳，就听到咔哒一声。王老师和小竹桥一起被洪水冲走了。王老师被淹没在水里，没有影子。我们惊呆了，不知所措。一停，哭，呼救，惊天动地。我们沿河大喊：“王老师，王老师……”，又跑到村里去叫人。村民们听到喊声，都冲到河边，顺流而下，跑了十几里，王小姐却再也没有出现。我们哭了，我们喊了，王老师二话没说就走了。

洪水过后，村里按照民俗为王小姐举行了隆重的葬礼。那天，没人问，没人通知，但村里没人不来。人们沿着河岸排着长队跑来跑去，为山村22岁女教师的灵魂祈祷。这位被村民们称为“硬汉”的老村长，即使在他唯一的儿子在反越战场上牺牲的时候，也没有流过一滴眼泪。这时，他哭得像个泪流满面的人。82岁的五保户王奶奶哭着喊：“为什么不让我用这块老骨头换王小姐的命？”他说他必须跳进河里做王小姐的同伴，王小姐不是孙女，而是孙女。所有的人都在流着泪为这位年轻的女老师表达悲痛。我们十八个学生，穿着孝服，跪在前面做王老师的十八个“孝子”。王老师连照片都没留下，只留下备课本子和一支旧笔。这几年除了生活费，王老师的积蓄都花在我们学生和王奶奶身上了，五保户。她总是如此节俭，以至于她不愿意买一件漂亮的衣服。然后是一个很重的书盒子，还有不久前答应我们的一个“愿望”。她说期末考试后，暑假会用她的工资带我们去城里逛逛，看看欧阳修《醉翁亭记》里的“醉翁亭”，让我们每个人写日记，作为送给老师的礼物。所以，我们天天盼着考试，盼着暑假，却在期待坏消息。

在40多天的暑假里，我们这18个学生仿佛失去了灵魂。每天，我们都去河边，看着河水静静地流淌。我们讨厌这条可恶的河，它夺走了我们老师的生命。我们对着河水喊了多少次：回来，老师！我们不去城里玩。我们山里的孩子没有福气。只要你在身边，我们就是世界上最幸福的孩子。这个时候，我们真的希望有一个“河神”，让她把我们的心愿带给王小姐，让我们再见到王小姐，哪怕是一个影子。然而，我们每次都很失望。王老师走了，再也不会回来了。

五年前，王先生放弃了留在城里一所学校的机会，自愿去我们这个偏远、贫穷、被遗忘的村庄当老师。和王先生在一起，我们村有一所300多人的学校。因为王先生不收学费，所以他经常拿钱给我们买书和钢笔，这样像我这样的女孩就可以上学了。没想到，这个刚刚带领我们走进知识殿堂的引路人，我们敬爱的王老师，刚刚结束了他短暂而辉煌的一生。

为了纪念和表彰小王先生的事迹，上级党和政府决定拨专款在河上建一座桥。镇工程队自愿承担这个项目，他们只花了30多天就建成了这座桥。命名为“爱圣桥”。并把王老师的事迹连同她教的前十八名和后十八名学生的名字一起刻在桥上，让我们可以一直陪伴王老师。

王小姐走的时候，给我们带来了18颗心。我们18个学生全部转到镇中心小学读书。学校节省了我们所有的学习费用，给了我们很多照顾。这两年来，虽然我们的学习生活很充实，但心里一刻也没有放过王小姐。每当经过“爱圣桥”的时候，我总是站很久，默默的对王老师说：“王老师，你放心！你选择了我。我必须努力学习。以后我会像你一样做一个好老师，完成你的未竟事业，让你的人生在你的学生身上延续下去。”

我喜欢家乡的“爱生桥”，因为它是我的老师用他的生命建造的。我爱我的小王老师，因为她让我明白了人生的真谛，教会了我如何做一个永远活在人们心中的人。

[简要评论]

看完这篇文章，一个人的第一感觉就是哭，感觉很真诚，让人流泪。因为素材本身就很典型，小作者不需要对素材进行过多的加工和修改。在众多的资料中，小作者重点讲述了王老师在雨中迎送学生不幸落水的事实，展现了热爱事业、热爱学生、忘我人生的王老师高尚的道德品质；从对王先生的人民葬礼场景的叙述中，我们可以看到王先生在群众心目中的地位。她放弃了留在城市教书的机会，去了偏远落后的农村，用自己的钱给孩子们买了学习用品，照顾孤独的老人。正是这种无私的奉献赢得了学生和群众的衷心热爱。王小姐用自己全部的爱和生命，在孩子们心中架起了一座永久的“桥梁”。这些不都是新形势下爱国主义最具体最深刻的表现吗？

整篇文章文字流畅，感情真挚，小作者在“用心”写作。文章的表达方式也很灵活，包括直接叙述、侧面叙述、作者心理活动的展示、思想性和艺术性的融合，没有作者的亲身经历和感受是很难完成的。

作者备注：老师跟我说这个征文要求的时候，我毫不犹豫的选择了“我爱我的老师”这个题目，因为王老师留下的印象是难以忘怀的。每当我想起她，我的心就像刀子一样痛。我太爱她了，她永远活在我心里。每当我在学习上取得成绩，遇到困难时，我总是先向我心中的小王老师汇报。这份感情，这份真诚，是其他孩子体会不到的。我热泪盈眶地完成了这个练习。短短三年，王小姐留下的东西太多，我一篇文章写不完她。她的去世大大动摇了我幼小的心灵。我甚至觉得：王小姐是因为我而死的。我要为她活一辈子，长大后成为王老师那样的老师，完成她未竟的事业，让她的人生在我身上重现。我现在是班里的“优等生”，老师说我以后一定会像王先生一样当老师。我在等待，在期待，在努力。

【第9篇】感谢您，我的老师作文1600字-小学五年级作文

有人说：老师是勤劳的园丁，敬业的春蚕，无私的梯子；还有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

老师太伟大了，太神圣了，怎么叫都不为过。他们总是用全部的爱和默默无闻写《春秋》；他们总是努力成为一架没有抱怨和遗憾的梯子。所谓：三尺台，三支粉笔，三寸舌。他们总是用最简单的方式，用最简单的语言，写出世界上最美最动人的篇章。老师是天空中的太阳。每天，他们教我们全新的知识，帮助我们建立伟大的志愿者，帮助我们实现梦想。老师是一轮明月，在黑夜里带领我们走过漫漫长夜。老师是春风，潇洒，路过，清新，温暖。老师是一根小蜡烛，照亮你我，无私地给我们光和热。

当我怀着忐忑不安的心第一次走进校门时，你阳光般的笑容安慰了我。你把我恐惧的心带进了学校，带进了五彩缤纷的校园，带进了自习室。当我带着疑惑面对一系列难题时，你耐心细致地给我讲解解决问题的思路。你把我迷茫、闭塞的心理带到了问题上，带到了类比解题的思维上，带到了有趣的学习世界上。当我羞愧地面对自己的错误时，你教会了我有意义地做人的道理。你让我年轻无知的头脑走向了正确的真理，走向了我相信自己将来会正确面对错误的信念，走向了我从错误走向正确的人生。当我带着失落的心面对挫折时，你像天使一样来到我身边，给了我勇气和希望。你把我受伤气馁的心带进了“自信的”“天空”，带进了广阔的“海洋”，带进了未来成功的大门。当我以自我满足对待成功时，你善意地提醒我要谦虚。你把我骄傲浮躁的心带到了巍峨的“山”，带到了进步的“流水”，带到了自强不息的世界。

谢谢——老师，让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是一种负担，而是一种乐趣和责任，一把通向我们从未知晓的世界的钥匙。你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去发现和发现，让生活充满惊喜！

谢谢老师——。你是一个我们一直信任的人，生活中遇到困难会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。你经常说你曾经是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。

谢谢——老师，让我知道我们可以从失败中吸取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。你给了我们开动脑筋的勇气，同时也要求我们心胸开阔。无论我们建设什么，你总是帮我们打好基础，你为我们成长做的最好！也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和善良将永远留在我们心中。

谢谢——老师，从来不嘲笑我们。当我们尝试时，你总是密切关注。即使结果如此微不足道，你总是让我们知道你看到了我们的成就。你让我们知道，生命可以薄如纸片，深如大海，广如天空，我们必须做出自己的选择。

谢谢——老师，用你全部的爱染我们的青春。凭着你执着的信念，你让我们的性格变得不屈不挠.老师，你在我们生命的火花中闪耀！鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为风雨，我们总是躲在你的怀里。我们的老师，你是我的伞，防风墙。我们怎么能不感谢你呢？没有你慷慨的奉献，我们就不会有今天。非常感谢你亲爱的老师。

谢谢老师——，把我们送进了多彩的世界，把我们带进了无限的世界……老师，我们的心在呼唤你，在向你致敬。你给了我们灵魂，温柔和母爱……老师，你只知道给予，从来不想接受。我们怎么能不对你表示真诚的敬意呢？

谢谢老师——。你的眼神是无声的语言，你对我们充满期待。是燃烧的火焰给了我们巨大的热量：它将长久地印在我们心中.如果我们能对抗蓝天，是你给了我们起飞的翅膀；如果我们是不朽的火炬，你给了我们青春的光芒！

你诚挚的教导在我们的大脑中变成了智慧，在我们的胸膛里变成了血液，变成了行为规范.我感谢你，感谢你对我们的精心培养。

老师，不管我在生活或学习中遇到了什么困难，关心我的都是我的老师！老师，我真诚地说：谢谢您对我的关心！

【第10篇】我的老师(转载)作文600字-小学五年级作文

我的老师是灵魂的工程师，她像慈母，他像严父，哺育我们成长。

我的老师是个漂亮的女人。她看起来很优雅，有一双温柔善良的眼睛，有一头飘逸的头发。猜猜她是谁。你猜对了。她是我们班的班主任，胡老师。

胡老师关心她的学生就像母亲关心她的孩子一样。我六七岁的时候，上课很有兴趣。突然，我脸色苍白，嘴唇发紫。有一次上课，我沉默不语，捂着肚子。下课的时候，胡老师看到了，轻轻走过来。她慈祥地看着我，温柔地问：“江宇，你怎么了？你有病吧？”我点点头，胡老师看了看，急切地问：“哪里疼？”“肚子，”我小声说。胡老师一听，立即问道：“你能坚持住吗？坚持不下去了，回家休息吧！”我实在坚持不下去了，就轻声说：“回家吧。”胡老师赶紧让一个离我家比较近的同学送我回家。

胡先生关心他的学生，而且非常严格。上课的时候，胡老师正在津津有味的讲课，下面也有几个同学发言，似乎比胡老师说的更有意思。胡先生看到了，紧紧地盯着那些学生。谁知道，那些同学根本没注意到胡先生在看他们，还在说话。突然，胡先生的眉毛立刻形成了一个倒“八”。胡先生清了清嗓子，大声说话。学生们觉得不对劲，就开始向上爬，看见胡老师一直在看他们。他们的脸被“刷”得通红，再也不敢说话了。

胡老师的画太棒了！有一次胡老师递给我们一首诗，需要把诗的主要内容画在黑板上。我看到胡老师在黑板上用三下五除二画出这首诗的主要内容。

我的老师是这样的。她是一个关心学生，对学生要求严格，画画好的老师。她永远是我的老师，我尊重她，敬佩她。

【第11篇】我的老师——高睿作文500字-小学五年级作文

在教过我的老师中，最让我难忘的一位老师是我在少年宫的美术老师高锐。

高老师戴着一副大眼镜，下巴上留着胡子，留着长发，就像一个女画家。他头上总是戴着一顶画家的帽子，看起来很壮观。在我的印象中，高老师总是很快乐，就像一个永远不会长大的小人。他很瘦，胳膊和腿都很瘦，但是又瘦又壮。如果你让他跑，就像让夸父翻越一座山。他跑得像风一样快。

他对学生非常耐心。在课堂上，总是有一些学生在吃东西和说话。看到后，他不会责怪，也不会找父母倾诉。老师总是亲切地抚着同学的额头，亲切地教他。那些说话吃饭的同学听了他说的话，兴致都没了。他们低着头，红着脸向他道歉。他不仅有耐心，还关心他的同学。有一次两个学生吵架打架，教室里突然传来“乒乒乓乓”的声音。老师听完，忙不迭地检查“伤势”。他看到被打的同学身上有几处伤口，就赶紧给她消毒包扎伤口。我还时不时问她疼不疼，严厉批评打人的同学。做完这一切，我走出教室，松了一口气。在我们一起度过的两个学期里，我一直说不完关心同学的话。

我非常感谢高老师对我的教导。他把我带进了艺术的殿堂，教会了我很多知识和做人的道理。高老师，我永远不会忘记你对我的好！

连云港师范学院附属第一小学五年级：只海豚

【第12篇】感谢您，我的老师作文1600字-小学五年级作文

有人说：老师是勤劳的园丁，敬业的春蚕，无私的梯子；还有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

老师太伟大了，太神圣了，怎么叫都不为过。他们总是用全部的爱和默默无闻写《春秋》；他们总是努力成为一架没有抱怨和遗憾的梯子。所谓：三尺台，三支粉笔，三寸舌。他们总是用最简单的方式，用最简单的语言，写出世界上最美最动人的篇章。老师是天空中的太阳。每天，他们教我们全新的知识，帮助我们建立伟大的志愿者，帮助我们实现梦想。老师是一轮明月，在黑夜里带领我们走过漫漫长夜。老师是春风，潇洒，路过，清新，温暖。老师是一根小蜡烛，照亮你我，无私地给我们光和热。

当我怀着忐忑不安的心第一次走进校门时，你阳光般的笑容安慰了我。你把我恐惧的心带进了学校，带进了五彩缤纷的校园，带进了自习室。当我带着疑惑面对一系列难题时，你耐心细致地给我讲解解决问题的思路。你把我迷茫、闭塞的心理带到了问题上，带到了类比解题的思维上，带到了有趣的学习世界上。当我羞愧地面对自己的错误时，你教会了我有意义地做人的道理。你让我年轻无知的头脑走向了正确的真理，走向了我相信自己将来会正确面对错误的信念，走向了我从错误走向正确的人生。当我带着失落的心面对挫折时，你像天使一样来到我身边，给了我勇气和希望。你把我受伤气馁的心带进了“自信的”“天空”，带进了广阔的“海洋”，带进了未来成功的大门。当我以自我满足对待成功时，你善意地提醒我要谦虚。你把我骄傲浮躁的心带到了巍峨的“山”，带到了进步的“流水”，带到了自强不息的世界。

谢谢——老师，让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是一种负担，而是一种乐趣和责任，一把通向我们从未知晓的世界的钥匙。你教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去发现和发现，让生活充满惊喜！

谢谢老师——。你是一个我们一直信任的人，生活中遇到困难会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。你经常说你曾经是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。

谢谢——老师，让我知道我们可以从失败中吸取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。你给了我们开动脑筋的勇气，同时也要求我们心胸开阔。无论我们建设什么，你总是帮我们打好基础，你为我们成长做的最好！也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和善良将永远留在我们心中。

谢谢——老师，从来不嘲笑我们。当我们尝试时，你总是密切关注。即使结果如此微不足道，你总是让我们知道你看到了我们的成就。你让我们知道，生命可以薄如纸片，深如大海，广如天空，我们必须做出自己的选择。

谢谢——老师，用你全部的爱染我们的青春。凭着你执着的信念，你让我们的性格变得不屈不挠.老师，你在我们生命的火花中闪耀！鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为风雨，我们总是躲在你的怀里。我们的老师，你是我的伞，防风墙。我们怎么能不感谢你呢？没有你慷慨的奉献，我们就不会有今天。非常感谢你亲爱的老师。

谢谢老师——，把我们送进了多彩的世界，把我们带进了无限的世界……老师，我们的心在呼唤你，在向你致敬。你给了我们灵魂，温柔和母爱……老师，你只知道给予，从来不想接受。我们怎么能不对你表示真诚的敬意呢？

谢谢老师——。你的眼神是无声的语言，你对我们充满期待。是燃烧的火焰给了我们巨大的热量：它将长久地印在我们心中.如果我们能对抗蓝天，是你给了我们起飞的翅膀；如果我们是不朽的火炬，你给了我们青春的光芒！

你诚挚的教导在我们的大脑中变成了智慧，在我们的胸膛里变成了血液，变成了行为规范.我感谢你，感谢你对我们的精心培养。

老师，不管我在生活或学习中遇到了什么困难，关心我的都是我的老师！老师，我真诚地说：谢谢您对我的关心！

【第13篇】我的老师作文350字-小学五年级作文

所谓“春蚕织到死，夜夜烛泪”，这首诗是为了形容我们对老师无私的奉献。在我心目中，有这样一个老师。她姓石，是我的语文老师。她的衣服很朴素。她有黑色但有点白的头发，一双明亮的眼睛。他话很多。声音也很美。石老师虽然经常让我们背课文，但她不是要求我们死记硬背，而是要求我们全面背。有一次，为了告诉我们景点这个词，石老师还带我们去后山北苑玩。从此我特别喜欢上了石老师的课。还有一次，为了让我们知道盲人的辛苦，老师让我们做“盲人体验”。如果我是一只鸟，你给了我一双翅膀。如果我是一朵花，是你给我涂上了绚丽的色彩。如果我是永恒的火炬，你给了我永恒的火焰。君子之交，三代同堂。石老师，我不会忘记您在教育上的恩情！

陕西省商洛市洛南县城关办事处杰西小学五年级，邮编：

【第14篇】她-我的老师作文400字-小学五年级作文

文老师很关心她的同学。有一次，一个同学生病住院，她赶紧组织同学慰问。除了买水果，她还给他补课。哪个同学发烧肚子疼，她很关心。

文老师很辛苦。文老师腿脚不好，生病时疼痛难忍，但还是坚持给我们上课。一个下着雨的早晨，她拿着备课书和语文书慢慢走向讲台，脚步不是很稳。她站在讲台旁，轻轻吸了口气，拿起一支粉笔，转过身，在黑板上写下了“天窗”两个字。她的手微微颤抖，但这两个字还是那么有力，那么有力。然后，温老师给大家读课文。他的声音有点沙哑，但他读得很流利，很有感情。大家听得比以前更认真了。

文老师有时候很严格。如果有些学生上课不认真听讲或者成绩变差，她会很生气，会严厉批评。这时候，我们害怕了。不过她上课很乖，幽默风趣，同学也经常笑。其他老师需要两节课，但是文老师一节课就可以，所以她花的时间少，学生也理解。两全其美。

她是一个如此平凡却又与众不同的老师。马上就要毕业了，但是我会一直把文老师放在心里，让她的爱，她的课，她的每一点每一个动作永远留在心里！

【第15篇】我的老师作文3000字-小学五年级作文

我不知道他是否像其他老师一样熬夜给学生批改作业，也不知道他是否把自己的家当成了第二工作室，但我可以肯定的是，他爱他的学生，他已经全心全意地奉献给了他的学生。

他是我的初中数学老师。虽然他年纪不大，个子也不小，但他还是一天到晚像一批人。他总是用各种运动在我们面前装模作样，特别亲切随和。虽然头发一直是平头剪的，但是在他面前留两绺长发显得特别帅。当风吹过他的头发时，他面前的头发顺风飘着，特别优雅。

明眼人一看就知道一定是个幽默感特别发达的老师。没错。首先吸引我们班学生的是他幽默的性格。

记得有一次上课，老师讲完当天的内容，还剩三五分钟，老师就开始和我们聊刚才的“打架事件”。如果你认为他想教训我们，那你就错了。听着，“刚才那两只同学的三角猫敢在这么多人面前打架。“我以为我学生时代比你厉害多了，一拳打两个。”老师刚得意洋洋地讲完，学生们就发出了似乎合作的声音。忘了告诉你，我们老师唯一的缺点就是不够高。老师接着说：“你不信？当兵的时候，我是最厉害的。”这一次，老师讲完，学生们都忍不住了，都哈哈大笑起来。老师一看，有点不好意思，说：“别看我身高，不是我太矮，是他们太高了！但是更灵活。呵呵。”

幽默又幽默，他总是用幽默的话来缓解疲劳，让我们课后开心。

老师和我们像朋友一样相处，但他对我们的学习一点也不粗心。还有人说严老师是优秀的学生，所以我觉得他不应该用“严”来概括，而应该用“真”来概括。

只要打开我们的作业本，你就会发现老师不仅批改我们的答案，还在过程中圈出了他的字迹，有时候旁边还有几条批注。不仅是成绩好的学生，成绩差的学生也一样。因为他心目中没有好学生和坏学生之分，只要他爱学习，想学习，他就会尽力把他教好。

我们班的学生在学习代数的时候特别容易出错，这里考的分丢的最多。学生们似乎并不太在乎，但他们都责怪自己的粗心大意，认为过一会儿就会好的。老师在这件事上花了很多心思。为了防止我们犯错，老师想了一个特殊的方法，用四个括号的形式来防止我们犯错。果然，学生们用了这种方法，计算题失分的情况大大改善了。据老师自己说，他沉思了很久才想到这个方法，我相信，因为只有我们班的学生才能用这个方法。每次老师的努力都为我们班创造了绝对的优势，让我们班的成绩永远遥遥领先。

当然，我们喜欢我们的老师不仅仅是因为这些原因，还有更多的原因，比如他渊博的知识，他上课从不疲倦的精神状态…

我们班所有的同学都很喜欢他，因为他的“特别”幽默，“特别”发型，“特别”教法，“特别”道理……

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们是祖国的花朵，我们的老师是勤劳的园丁。

教师就像通向知识海岸的一座长桥。

老师就像蜡烛，燃烧着自己，照亮着我们。

老师就像一棵大树，为我们遮风挡雨。

老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；

但我想说，你是祖国的栋梁。

是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！

你的性格和精神可以用两个字来形容

——烧！继续烧！

啊，有了你，花园好华丽，大地春意盎然！

老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！

没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？

老师，人类灵魂的工程师，谁不会夸你！

老师，你是美的耕耘者和播种者。

你闪耀着美丽的阳光，滋润着美丽的雨露。

我们的心里都是草和花！

老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙；

你用爱舔它，磨它，泡它，洗它…

这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。

你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。

这种无私的奉献令人难忘。

你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。

你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。

你老师——的爱是世界上最伟大最干净的！

如果我们是船，那么老师就是船帆，带领我们在知识的海洋中不断前进；如果我们要去旅行，老师就像我们手中的蜡烛，照亮了我们坎坷的学习之路。你让我们打开心灵之窗，你让我们拥有精神支柱，你送我们走上学习之路，给我们无尽的鼓励。老师，我们会永远记得你。

老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！啊，老师，永远记住我的心！

你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这就是你的教育艺术，不管秦心砚寒，桃熟梅熟，种花容易，育人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。

老师，您用最高的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是我们敬爱的老师的崇高劳动。

你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙；你用爱舔它，磨它，泡它，洗它.这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。

在你的教学生涯中，骄傲和快乐的回忆数不胜数，你却珍藏在心里，只看待开发的花园。

如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。

老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心……

春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。

你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。

萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。

谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

绿叶颂

——赞美园丁

像一片绿叶

总是以别人为荣。在你的生活中，

只有奉献

没有要求

把美丽的青春

献给盛开的花朵

把黄金岁月

献给甜美的水果

像一片绿叶

经常对别人抒情赞美

在你的一生中，

只有奋斗

没有抑郁症

日出日落时微笑

伴着鸟语花香

大起大落中沐浴

对抗闪电

像一片绿叶

我经常为别人跳舞唱歌

在你的一生中，

只有浪漫和别致

没有悲观的叹息

在凉爽的秋风中，

跳进树根的怀抱

在金色的阳光下

让所有的向日葵在阳光下闪耀

绿叶

园丁

园丁

绿叶！

老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

？你就像一支红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！

？你的讲课如此丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界…

？啊，有了你，花园好华丽，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！传播知识就是播种希望和幸福。

？老师，你是希望和幸福的播种者！

？老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默挂着叶影！啊，老师，永远记住我的心！

？你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。

？你给了我们生活的标尺，让我们每天衡量自己；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

？你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这就是你的教育艺术，不管秦心砚寒，桃熟梅熟，种花容易，育人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。

？老师，您用最高的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是我们敬爱的老师的崇高劳动。

？你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。老师，如果把你比作一只蚌，那么学生就是蚌里的沙；你用爱舔它，磨它，泡它，洗它.这些年来，沙粒变成了珍珠，闪闪发光。

？在你的教学生涯中，骄傲和快乐的回忆数不胜数，你却珍藏在心里，只看待开发的花园。

如果我是一个诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深远。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。

？老师是火种，点燃学生的心；老师如石，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

？你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心……

？春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。

？你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。

？萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。

？谁把雨露撒了一地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

夸夸我的老师

有人喜欢认真严谨的数学老师，有人喜欢上课活泼有趣的语文老师，有人喜欢体育老师，我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。

何老师很年轻，中等身材，不胖不胖？c .她教得既认真又生动。我们不能忘记她教的发音和单词。她说话和蔼可亲，从不责骂她的同学。她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很有耐心。每次上课前，她都要求他们背课文。她一个个得分，一个个及格。课后她给有学习困难的学生耐心的指导。在她的帮助下，我们班的英语水评估有了很大的提高。

随着教师节的临近，我真诚地感谢我的老师们为我们所做的一切。

（四年级，200字）

我的老师(英语）

我的老师

我的老师姓陈，她很漂亮。她那消瘦的脸上总是挂着微笑的脸，明亮聪慧的大眼睛闪闪发光，鼻子细高而优雅，一张樱桃小口。陈先生/太太留着长发，很温和。是什么样的，喜欢我的老师？

（三年级，100字）

仙人掌，你是我的老师

仙人掌，你是我的老师

周，燕山实验小学四年级

仙人掌是植物，怎么会是我们老师呢？你可能不知道，仙人掌的精神值得学习。

去年我们家搬了新房，房子里的“味道”非常棒。我妈妈专门买了一盆仙人掌来清新房子里的空气。

仙人掌的样子很丑，身上长满了刺，很可怕。我忽略了。

有一天去阳台打伞，不小心碰到仙人掌的刺，哭了。这时脑子里闪过一个念头：这个丑家伙肯定死了，五个月没浇水了。死了怎么办？总之放在这里会碍事。我定睛一看，仙人掌还在，叶儿是绿色的，仍然充满活力。这一刻我惊呆了，它的生命力怎么会这么顽强！我怀疑有人给它浇水了。我问了全家，他们都一起摇头。哦，我的上帝！这不可能是真的。不敢相信自己的眼睛。一棵小植物有如此顽强的生命力！

经过这件事，我不敢轻视仙人掌。有一次，在阳台上玩的时候，不小心把仙人掌从栅栏上撞了下来。我震惊了。良久，我才回过神来，心想：这下好玩了。我从这么高的栅栏上摔下来，一定是摔得粉碎。我戴上手套，小心翼翼的把他抱起来放在花盆里，然后就不管了。有一次，我做完作业，去阳台看仙人掌。“这个.这，没门！”我吓坏了。为什么这么顽强？它不像花一样柔软，也不像其他植物一样艳丽。我爱你！

啊！仙人掌，你卑微，你顽强，你默默为人们奉献，仙人掌，你是我的老师。

（三年级，600字）