二年级关于生命的作文(小学二年级生命安全教育教案)

【第1篇】生命的感动作文450字-小学二年级作文

十一月二十六日

星期六

雪

今天晚上看了赵忠祥主持的《动物世界》栏目。

内容是关于“金丝燕”的。金丝燕生活在热带亚洲的岛屿上，在南中国海的岛屿上有他们活动的痕迹。它的体长约18厘米，深褐色的羽毛闪着金色的光泽，头和尾像燕子，因此得名金丝燕。

自古以来，人们总是把“金丝燕”的巢带回家，但有多少人知道，金丝燕一年要建几次巢，最后一次是在金丝燕的喉咙里用力吐出血淋淋的液体时，其中一些竟是鲜红的血。建造的巢可以用辛苦的凝结来形容。

收集燕窝要冒很大的风险，只有爬上悬崖，从悬崖顶放下绳子才能收集到。因为它是一种珍贵的烹饪材料，是一种营养价值很高的滋补品。

人们说：“金丝燕的巢”是一种非常营养和美味的火锅底料。我想说：你在吃火锅的时候，有没有想过无家可归的“金丝燕”？

保护动物是每个人的责任。不要再把金丝燕的窝带回家了。

吉林省延吉市延河小学

二年级四班

宋博

【第2篇】断臂车夫演绎生命的赞歌作文300字-小学二年级作文

断臂司机诠释生命的赞歌

雪蕊瑞

人生就像一条路，只要你开始了这段旅程，你就不能回头，也不能停下来。我遇到了一个让我震惊的壮汉。事情是这样的：

有一天，我和妈妈去百大逛街。回来的路上，我遇到了这样一个人：他衣衫褴褛，面容憔悴，中等身材，正吃力地拉着三轮车。

我看了他一眼，心想：“小伙子，又壮又年轻，怎么了？如果你不这样做，我脸上会有一丝轻蔑。”

突然，我的目光落在他另一只空袖上。我震惊了。一个不依靠政府养老金的残疾人，正在自强自立。他之前的鄙视一扫而空，敬佩也就此诞生。

残疾人很难在社会上谋生。但却是他——为我们奏响了动人的生命之歌！

人生有限。我们应该热爱生活，永远不要让它白白过去。

教官崔美茹

你还记得吗？^_^

【第3篇】珍爱生命作文300字-小学二年级作文

每个人的一生都是纯洁而辉煌的。今天老师让我们写一个《珍爱生命》的练习题，没有让我想起一句诗：地震中，两个孩子被挤掉不用了，他们牵着手互相鼓励…

这一天，幼儿园的孩子们正在上课，每个人都聚精会神。突然，房子有点摇晃，学生们不知道怎么回事。老师马上反应：“地震！”学生们不知道地震是什么，所以他们在教室里惊慌失措地大喊大叫。久而久之，老师迫不及待的抱着孩子来回跑了好几次，就在抱着最后三个孩子的时候。e！“房子倒塌了，三个孩子和一个老师被压在废墟中.

唉！生命是多么珍贵！要是他们还活着就好了！但是我告诉你一个好消息：现在有很多有爱心的人来帮助他们。加油！我们要更加珍惜生命，化悲痛为力量，团结一致，万众一心，珍惜生命中的每一天，重建美好的家园！

【第4篇】自强团结的生命作文300字-小学二年级作文

今天晚上放学回家，善于发现的文心发现了一张有趣的图片，他赶紧让我过来看看。一在一起就被吸引了。一群小蚂蚁似乎被从未知的地方倾泻下来的水困住了。我看到他们用自己的身体作为生命线，一个个形成一条长长的绳子，很快他们就把整个蚁群送到了安森的‘另一边’。

我突然开始对蚂蚁产生了极大的兴趣。我问了我们生物兴趣小组的组长关于蚂蚁的事情。我们领导说蚂蚁是群居动物，团队意识强，个体力量强。他们可以轻而易举地举起比自己重十倍的重物，这是一种非常强大的生命。

听了组长的解释，我又看了一部蚂蚁纪录片，不禁对这个小家伙肃然起敬。要学习他们团结协作自强的优秀品质，面对生活的困难不低头。

【第5篇】古时候的生命作文100字-小学二年级作文

读妈妈是一种成熟，一种简单而真实的成熟。

我爱任性发脾气，小时候，大男人。小时候，我的任性是我自己的方式。虽然我巨大的任性并没有收敛，但我知道在我任性的背后有一些复杂的情绪。

妈妈的唠叨会让我不耐烦的抱怨，妈妈的小错误会让我时不时的冷笑甚至喝酒。

有时候，没有理由，只是因为我难过，就拿我妈出气。在妈妈面前，即使我无意中看到了她茫然的神色，即使我心里有一丝淡淡的愧疚，我也绝不会对妈妈说“对不起”。这三个字我可以随口对别人说，但我对我妈就是这么小气。我不会向妈妈透露丝毫愧疚，我永远骄傲。

虽然我的外表如此，但内心早已被自己的愚蠢所折磨。我曾经看过一篇《秋天的童话》，母亲用枫树的血换大衣，换食物，换泉水，给孩子御寒。孩子无心，母亲却崩溃了。满山的绿色枫叶瞬间变红了。我觉得：世界上最简单最有力量的红色是枫叶的红色。文末有句古话：“树欲静，风不止，子欲孝，亲不在。”别人可能浅显易懂的话，却让我震惊。我理解隐藏在我骄傲背后的对母亲深深的依恋。最大的遗憾是失去后的珍惜。虽然我没有经历过这种苦恼，但我能感觉到。

我觉得我长大了，成熟了，但是一个看不懂妈妈的人，脑子里永远也超越不了他的幼稚。在另一部《读懂母亲》作品中，作者做了这样一个比喻：在人生的道路上，我不能盲目地画一个以他人为中心的圈，这样我最终会迷失自我，永远走不出自己的轨迹；但是，我始终无法走出和妈妈的同心圆，这是我和妈妈的默契。我意识到试图“制造”与母亲的距离是多么愚蠢。

母亲如此平凡，我们不必在她面前刻意塑造自己，以至于常常忽略她的存在，我们学会体谅身边的人。这种考虑往往是有意识的，但往往忽略了我们最应该体谅和理解的人。能读懂母亲的心，才是最有自我品质和人情味的心。

读妈妈意味着一个人真正的成熟。我会努力去体会成熟路上的艰难和快乐。

讲师：王玲玲

【第6篇】拯救小生命作文300字-小学二年级作文

拯救小生命

我奶奶家有一个大游泳池。里面有很多小动物：乌龟、小鱼、青蛙、泥鳅等等。

我们非常喜欢那些动物。我们经常去看它们，为海龟做一个“模拟海滩”。其实只要往抽屉里灌满沙子，把抽屉放进水里就行了。乌龟非常喜欢海滩，经常去海滩晒日光浴。

有一天，天气晴朗美丽。我和哥哥想让沙滩蓬松起来，所以我们用小勺子把沙子翻过来。突然，我哥哥把一团沙子放进了水里。突然，水变得浑浊，小鱼突然撞在了一起。这时，我和哥哥慌了，不知道该怎么办。我冷静下来，让哥哥打开水管的闸门，但后来被一条大鱼卡住了。更糟糕的是，一只青蛙跑了，我的肺都快气炸了。我想，“冷静点。”所以我让哥哥找到青蛙，把管子里的鱼救出来，才逃过一劫。

我从这次事件中知道，我们不应该破坏生态平衡，否则会给我们带来一些损失和灾难。

【第7篇】生命的触发——读《生命生命》有感作文600字-小学二年级作文

什么是“人生”？

有人可能会说：“人生，不是血流成河吗？”或者有人说：“人生，难道心脏不在跳动吗？”现实的人可能会想：“人生，不就是经历生与死吗？”老实人会多想：“人生不是有血有肉吗？”然而自从看了《生命生命》这篇课文，我才发现我对人生的看法是如此浅薄。我开始后悔自己没有给生活增添色彩，开始为自己没有花时间把自己的荣耀写在生命之书上而感到羞愧。我甚至讨厌自己没有让短暂的人生变得更有趣…

我从出生到现在都没搞清楚什么是生活。

如果人生是一本书，那么时间就是一支笔，书写人生…

如果说人生是一条长河，那么时间就是汹涌的波浪，驱动着人生…

如果生命是机器，那么时间就是机器的组成部分，支撑着生命…

如果说生活是广阔的田野，那么时间就是犁耙，创造生活……

如果生活是一张白纸，什么都没有，那么时间就是一盒彩色颜料，把色彩洒在生活上，描绘生活…

“人生”是一个不可思议又难以捉摸的词：人生的决定更加出人意料……

当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生活时，我更加惊讶了。一个患有类风湿性关节炎的12岁男子能够操纵自己的生活，忍受疾病，写了40多部戏剧和散文。这种顽强的生命力怎么能不让人感到羞耻？

生活不是每个人都完全拥有的。你认为我们可以忽略它吗？

【第8篇】生命的玻璃-胆怯作文500字-小学二年级作文

今天上英语课，表演对话的时候，一点心理准备都没有。我被点亮了。如果我不擅长表演，我就把一出戏搞砸了。我没有任何迟到的紧迫感。比起张晨的演技，我只是马戏团里的小丑。因为这个原因，看到隔壁班其他同学举手，我也想举手，但是又怕自己出丑，所以那天早上没有举手。晚上，我不禁想起了这件事，我不禁想起了我看到的一个实验室的英雄：

一位科学家做了这样一个实验，把许多跳蚤放在一个瓶子里，瓶口用光亮的玻璃盖住。一开始跳蚤都是往外跳，但是都被玻璃挡住了。一段时间后，即使把酒杯拿掉，跳蚤也只能跳到瓶口那么高，前跳高冠军被封在自己规定的高度。

我是跳蚤。遇到困难后，我在困难面前加了一块玻璃，让自己摸索。但是我从来没有越过这条线，即使困难解除了。另外，我还不如跳蚤。他们只是过了几天就习惯了，但我瞬间承认了我和困难的距离。

班里的同学杨宁可谓是一出戏，他的毅力如同长江。黄河一般这么大。如果他是一只跳蚤，那么在玻璃被拿掉的那一刻，他小小的身体就已经定居在人类身上了。像跳蚤一样，我缺少的不是出门的能力，而是信心和勇气。其实理想和这个差不多。有时候是准确的，这就是行动的伟大。

最后说一句经典的话：人生能达到的最大限度，就是我们在心中为自己设定的高度。经常分三种人，一个跳出来，两个跳不出来，三个精疲力尽

【第9篇】新生命的诞生作文350字-小学二年级作文

五一假期，我去爷爷家玩，看到了新生活的诞生。一天下午，爷爷说。“微笑的花树上有一个鸟巢。”我赶紧跑过去，看到有几只鸟。爷爷说：“你看，鸡蛋上有个裂缝，小鸟马上就要出来了。”我耐心等待。突然，蛋动了几下。我以为那只鸟可能会来。我连眼睛都不敢眨一下，怕错过机会。的确，蛋壳破了一小块，伸出了两只脚。然后，蛋翻了几个筋斗，翅膀和头露了出来。我连忙叫：“爷爷，爷爷，小鸟出来了。”很小。它在鸟巢里爬来爬去，却站不起来。太可怜了。/爷爷说：“过一段时间，鸟就会站起来，因为现在没有力气了。”我说：“爷爷，它会长大吗/它妈妈呢？”爷爷说：“它当然会长大飞，它妈妈给它们吃的。/”我说，“鸟很勇敢。从这么厚的蛋壳里出来，太神奇了。”

【第10篇】顽强的生命力作文350字-小学二年级作文

顽强的生命力

有些小生命虽然对我们不起眼，但却有着顽强的生命力。

冬去春来，草拼命地从山坡、悬崖、缝隙里探出头来。俗话说：野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。

夏天太阳热的时候，草不怕酷热，还默默无闻地装饰着花的美。

到了秋天，为了搭配秋天的颜色，小草脱下了原本的绿色连衣裙，渐渐变成了金色的外套。

冬天，草虽然枯萎了，但它的根仍然深深扎根在土壤里，为来年的春天生长储存力量。

年复一年，日复一日，无论天气多么恶劣，草在风雨中顽强生长，默默付出。草虽然没有花木的美好芬芳，刚直，却有着顽强的生命力。既然草有如此顽强的生命力，我们人类有什么理由不热爱生命，不善待生命呢？

讲师：王

【第11篇】用笑容延续生命;六作文300字-小学二年级作文

2.高雅的陶艺

周末，我信守承诺，让女佣推着我的轮椅，带我去那个陶吧。夏侯风在那里等我。我让丫环先回去，然后和夏侯风一起进了这个古董陶吧。

胖爷爷欢迎我们进去，他对他爷爷很友好。他就是查理，这家陶瓷酒吧的老板，梳得整整齐齐的一卷鬓角，一副惊艳的老花镜后面藏着慈祥的笑容，满脸皱纹看不出他有多大年纪。

我们被安排在一张优雅的小桌子旁。小圆桌铺着浅蓝色苏格兰方格桌布，桌上的水晶玻璃瓶里插着一束精致的粉色玫瑰。

我们本来是来学陶艺的。到了手术台，爷爷一边教我们捏陶瓷，一边教我们一口纯正的英语。

当古老的英国大钟在大厅中央敲了七下时，陶瓷酒吧变得热闹起来，顾客不断涌入。吃完一顿——，在陶吧学陶艺，是一种安静悠闲的享受。

我们起身和老人拥抱告别，夏侯凛送我到门口，然后消失在月星稀的夜色中。

【第12篇】花也有生命作文200字-小学二年级作文

2008年10月24日星期五可以

花也有生命

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

一天，我的姐姐和哥哥在公园里玩。哥哥看着五颜六色美丽的花，非常喜欢。我挑了一个。妹妹看到了，说：“哥哥，别摘花了。花也有生命。”小弟抬头道：“明白了，姐姐。以后我会关注的。”说完，你看看我，我看看你，他们俩都笑了。

【第13篇】珍爱生命作文900字-小学二年级作文

珍爱生命

你猜怎么着提到“生命”这个词，有些人会害怕，有些人会害怕生命。地震死了多少同胞？他们不是生命吗？事实上，有些人处处小心翼翼。人生只有一次，不能再失去。但是只有这样才能防止生命受到侵犯吗？

答案是不可能的。谁赋予生命，谁就决定自然。诚然，大自然没有赋予南非生命。是的，这取决于自然。生命的丧失是无意发生的。地震遇难的人知道这是末日吗？是的，地震来自大自然，激怒了大自然。它夺走了不知情的人的生命，但有些人却突发奇想。是众神愤怒了，想要毁灭人类！这句话真的让很多人终日生活在恐惧中。

是的，我们应该回到今天的话题“生活”。也许我们会找到真正的答案。生命是极其脆弱和无足轻重的，容易受到大自然的浩瀚。生命是碎玻璃、细沙、浮尘等微小物质。对自然的肆意践踏，让人意识到既然生命如此短暂脆弱，为什么不好好珍惜呢？我们要珍惜生命，珍惜这个身体里的“宝宝”，珍惜我们的核心。然而，现在的人似乎完全无知。他们就像一个无知的孩子，总是消耗和破坏自己的生命。随着高科技的发展，人们更加不珍惜生命。相反，生活是被滥用的。生命应该是大自然赋予的，生命被滥用就会受到惩罚。这是给全人类的忠告和惩罚。然而，在这场地震中死伤的不仅仅是那些被勾心斗角的工人，更有荒诞昏庸的人。然而，那些“勤劳的园丁”都在地震中丧生了。我知道：自然，那些浪费时间的可笑的人应该受到惩罚，但是珍惜生命的人应该是无辜的。这并不意味着时髦的人一定有罪但也是善良的。我知道这些话很荒谬。自然是指地球内部的一切生物都叫自然，自然是看不见的。但是有理想有抱负的人，希望一次就破灭了。面对自然，只能听天由命。

我们救不了，后面跟着一声叹息！我的感情是如此的强烈和坚韧，迫切的要求是没有用的。为什么我们不珍惜生命？相反，社会上还有一些人肆无忌惮地践踏和践踏它。这是人珍惜生命的表现吗？但恰恰相反，社会上有的人有野心有理想，忍不住把自己的力量给了国防科技，有的人靠自己创造世界。

总之，他们都在以自己的方式努力珍惜生命，提高人的生命价值，让生命充满意义。

【第14篇】感悟生命作文700字-小学二年级作文

感受生活

生活，你明白什么是真正的生活吗？我今天才明白，生活是一项没有成本的投资。生命的价值是什么？又一个大问号浮在我眼前。然而，答案是不同的。有人认为生命的价值在于拥有无数的金钱，有人认为是否过上奢侈的生活是衡量生命价值的标准，有人认为长寿才是生命的价值.生命的价值是什么？我说：‘生命的价值在于奉献！’

2003年春天，一种突发的传染病传播开来。一场没有硝烟的战斗开始了。非典肆意侵略中国土地，吞噬宝贵生命。当时人们谈‘非’——变色，惊慌失措，怨声载道。这是一场生命与疾病的斗争。然而‘白兵’不怕危险，筑起了一道铁墙。他实现了他的{她}。他们也热爱生命，但在生死徘徊的同时，却毫不犹豫地选择了与疾病抗争，与死亡抗争，用生命换取了成千上万患者的康复。是什么给了他们力量和勇气？我认为是“奉献”这个词让他们理解和领悟了生活。他们用生命去创造属于自己的美好生活，让自己的生活充满光彩。

树木切枝后可以再生；草燃烧后可以重新生长。一粒种子可以推翻压它的石头，顽强地成长.但是人只活一次，所以生命对每个人都极其重要！

人的一生是漫长而短暂的。人生值得敬畏。不像其他东西，丢了可以恢复，毁了可以修复。所以要先从我做起，努力做一个完美的自己。

感受生活！可以让不懂生活的人有新的认识。感受生活！可以让理解生活的人对生活有更深的理解。

我感谢妈妈把我带到这个世界，感谢老师对我的关注和教导，感谢社会给了我一个良好的环境.我现在一定要好好学习，长大了一定要勇于付出。雷锋的话萦绕在我的耳边。人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把有限的生命无限期地奉献给为人民服务。

【第15篇】感谢你们走进我的生命作文900字-小学二年级作文

亲爱的同学们：

春雨滋养大地，大地以饱满的绿色感谢春雨；夏天照耀大地，大地欢声笑语感谢夏天；秋风吹大地，大地感谢秋风，硕果累累；冬雪拥抱大地，大地用白雪感谢冬雪。我要感谢你什么？

还记得吗？我冲进宿舍哭是因为班主任骂我。当时你一个个皱起眉头，很担心的看着我，不停的问：“怎么了？”“黄老师又说了什么？”现在回想起当时无意中抬头的那一幕，我还记得清清楚楚：爱吃零食的邱还没有放下薯片，他连忙握住我的手；婷一直没有分心看书，手里还拿着笔，厚厚的眼镜里满是忧郁的神色；还有最爱美的嫣。她的外套斜斜地披在肩上，头发松散。虽然她很邋遢，但她非常可爱.谢谢室友，让我感受到了最无微不至的关怀。

之后我们班换了座位，老师的理由是：平均给组里一等奖，最后一个要受罚。第一次英语考试，我们组惨败，被罚抄笔记五次，但我听说是抄单词五次。平时有几个关系比较弱的同学看到我抄单词，问我作业是什么。我知道后，一直骂我“傻”“傻”。我在班里不受欢迎，对他们说的话半信半疑，就跑去问。真的是记笔记！“不相信我们？”听起来有点生气，有点迷茫。我很惭愧，整张脸都着火了，真想往头上泼冷水：他们没有计划，我却怀疑他们。谢谢同学们，让我感受到真诚和信任。

而那一次，我一天下来心情不好，晚上早早钻进被子。但是宿舍太吵了，我用力拍了一下床，安静了一会，又吵了起来。就在我快要发疯的时候，“住手！”吼声在我耳边炸开。——是她，我最熟悉的闺蜜。她在宿舍很有威信，突然宿舍里就只有呼吸了。然后，她给我发了一条短信：我陪你。僵硬的心突然像温水泡过的雄蕊一层一层绽放。眼泪，就这样悄然落下。那天晚上，我睡得很香。谢谢你，我的朋友，你让我感受到了相互支持意味着什么。

还有善意的阴霾，推心置腹的谈吐的光辉，认真劝说的智慧……不知如何用行动感谢你。但是我心里很清楚，遇见你就像捡到四叶草，我充满了幸福。这是我一生中最幸运、最幸福、最美好的事情。感谢上帝照顾我，安排你出现在我的生命中。更加感谢陪伴我一路，分享快乐的朋友们！

福建省泉州市丰泽区现代中学二年级五班二班丁：

生命的颜色

在一个漆黑的夜晚，我和哥哥

走在回家的路上，穿过一片森林。借着月光，我看到昆虫在空中自由飞翔，而其他的则静静地落在绿叶上。

我是个胆小的人，所以打了个冷战，不敢看那些怪模怪样的虫子，不敢离他们远一点。而弟弟则很认真的看着小怪物，笑我胆小，还脱了个bug吓唬我。我闭上眼睛不理他。只要我不理弟弟，他就会安静一会儿。没错，他把虫子扔在湿地上，准备踩死它。没想到哥哥这么狠心。

他哥哥一放在地上，可怜的小虫子就想逃跑，因为他知道自己的生活马上就要被一个顽皮无知的小男孩毁掉了。那时候我放下了所有的恐惧，我为此感到可惜。我想说服我弟弟，但他怎么能听呢？

我弟弟又一次找到了他想逃跑的虫子。这次，他真的踩了。我为这只可怜的虫子祈祷。“嘘！”

弟弟的球鞋踩下来，底下可怜的虫子快死了。我哥哥似乎完成了一件伟大的事情，他胜利了。

我真的为虫子松了一口气。因为，我看到它还在动，说明它还能活，它还会活下去，因为我相信它。他的生命力很强，有足够的存在感。自从他想逃离哥哥的魔掌，我就看到他有着金色的生命力。一条虫子会很珍惜生命，更何况人类是高级动物。为什么我们可以放弃生命？它生命的颜色是如此美丽和旺盛！

回到家，我感触很深，写下了这一页。望着窗外漆黑的夜晚和黑暗的森林。

（五年级，600字）

小木偶也有生命

上周五，我和同学来到文化广场看木偶戏。除了可爱的小矮人，《渔翁与白鹤》给我的印象最深。

当剧院里神秘的幕布缓缓拉开时，灯光突然暗了下来。一只鹤飞了出来，伴随着一声鸣叫，鹤好像就在我们身边。虽然我们都知道这是一个木偶，但是栩栩如生的效果真的很神奇！白鹤站在湖边的一块石头上，湖面上不时出现几个气泡。好像鱼很多啊！果然，鹤在水里啄了几下，鱼就跳出了湖。但是鹤不能吃它们，愤怒的鹤只能在天上唱歌。这只鹤太有趣了，它让每个人都笑了。这时，渔夫走上舞台，背上的篮子里装满了活蹦乱跳的鱼！渔夫不在的时候，鹤偷偷地从篮子里偷了一条鱼。渔夫发现后，愤怒地追着鹤.看到这里，我们似乎都忘记了那是一场木偶戏，被带入了无尽的幻想.

最后，我们还上台体验了一个操纵木偶。舞台上的新手笨拙地操纵木偶，逗得观众大笑。可见操纵木偶真的不是一件简单的事情！

精彩的布袋戏和有趣的互动环节不仅让我感受到了这一文化遗产的魅力，也让我知道，面无表情的木偶会活过来，都是因为木偶师的双手赋予了它生命！

（四年级，400字）

似水流年---生命沙漏第一章

人生就像一个沙漏，一点点流逝。日子一天天过去，我开始回忆。回忆过去，回忆童年，回忆所有美好的事情。

长大后，我觉得自己不知所措。我看着过去，努力睁大眼睛向后看，努力向天空游走。天空没有变，一样纯净，一样蓝。但是世界变了，我也变了，呆泻看着一切空白，黑，白，黑，白，仿佛世界只有两种颜色。

不，不是真正的我。热情大方是我的天性，积极进取是我的追求。但一切仿佛都是我的宿命，有一个悲伤的轮回。

不知不觉，六年的小学生活，六年真的不是一个简单而短暂的数字。但是我留下了什么？也许有游丝的痕迹。

记得老师说过：“初中的味道就像一杯淡咖啡。”我仔细想想还是有道理的。咖啡是成年人最喜欢的饮料，我尝过几次。苦中带甜，后来不知道是什么味道。我觉得主要看你怎么面对。干得好，味道好，喝了精华，回味悠长。讨厌它，用焦虑的心去对待它，那么这段经历就没有意义了。

我们不要考虑未来。我还在回忆我心中最柔软的小学生涯。1-2级，记忆带空白。直到3-4年级才好转。有了低年级的基础，我是班里很多老师认可的好孩子。我上学，回家，做什么都好！然后拿着一年级证书，拿着父母送的幼稚礼物作为炫耀的资本。现在想想真是可笑。最后到了五年级，叛逆因子醒得早了，也就开始“老去”了。我学到了很多不该知道的东西，但也让我更早的看清了这个世界。在此之前，我的角色已经成为班级甚至年级的头头，包括女生。我的年级老师无可挑剔，我就走自己的路，还是好好的！像我们这种小地方的学校，哼！)

我想到看着我，想起我，不顾任何人对我指指点点的寻找我！

（六年级，700字）