数学六年级上册小作文(六年级上册数学重点题)

【第1篇】数学日记作文400字-小学六年级作文

数学在生活中无处不在，它在生活中起着重要的作用。数学可以在生活中无处不在，因为它可以解决生活中的许多问题。我在姐姐生日的时候用过。周日中午，姐姐十岁生日来酒店的时候，看到了很多人。她邀请了六个同学，一个姐姐，一个哥哥，我有十个人。我们十个人单独在一个包间里，蛋糕上来了。姐姐不知道怎么公平分配，因为担心人多人少，大家都生气

这时候我提出：“我们十个人，蛋糕平均分成十份。每人得到的蛋糕占总蛋糕的十分之一，所以公平。”

“可以，可以，但是如果每人十分之一不够吃怎么办？”

“那就用另一种方法。每个人都可以根据自己的食物消耗量，尽量减少，这样大家就不会有异议了。”

就这样，我们分了蛋糕。我们吃了蛋糕，非常开心。生日聚会很快就结束了，大家高高兴兴地回家了。

生日聚会让我知道数学有多重要。只有学好数学，我才有能力在别人面前展示自己。

六年级：个月葛楚英

【第2篇】小学六年级作文：数学论文

数学在生活中无处不在，只要你善于观察，就会发现它的无穷奥秘。

我很喜欢数学，平时也爱探索。数学是我生活的一部分，也是我唯一的爱好。我的梦想是成为一名数学家，一名伟大的数学家。

四年级时，我的数学老师周先生教我们商业不变定律。刚学这个规律的时候很好奇，也有不信的。

商不变的规律是除法中，被除数和除数同时展开或缩小几倍，所以商不变，余数变。

我围绕这个规律进行了实验。我用数字40和6做实验。40除以6等于6，余数是4。我把40和6用100的同倍数展开，变成4000除以600。我算了一下，商是6，余数是400。它的商没有变化，余数以100的倍数扩大，变成400。我吃了一惊，商真的没变，还是6，余数变了。

我还是不信。我用50和4又试了一次。50除以4等于12，商是2。这次我把50和4展开到原来的两倍，变成了100和8100除以8。商是12，余数是4。商没有变，余数扩大了两次同样的倍数，变成了4。我彻底惊呆了，再次体会到了数学的神奇。

五年级的时候，我又接触到了方程，其实是一个有未知数的方程。学了恒商定律之后，又对方程产生了兴趣。我找到了很多方程要做，并从中学会了寻找规律。

3x？2=302的计算方法是从302减去2，得到3x=302-2，然后3x=300，然后300除以3，得到x=3003，结果为x=100。没想到解了这个方程，只用了几步就得到答案。

我找到了另一个方程式来计算。5x-63=38，首先将63计算为5x-2=38，然后是38？2等于40，公式变成5x=40。最后，40除以5等于8，结果是x=8。

数学就像一座山峰，直冲云霄。刚开始爬山的时候，我们觉得很放松，但是爬得越高，山就变得越陡，让人感到恐惧。到时候，只有真正热爱数学的人才会有继续攀登的勇气。所以，站在数学巅峰的人，从心底热爱数学，站在巅峰脚下的人，看不到巅峰。只有在生活中发现和感受数学，才能开阔视野！

让我们一起探索数学的奥秘吧！

【第3篇】数学森林探险记800字

一天，三只小猫去探索数学森林，但每只只能带一件宝物。于是，第一只小白猫拿着量角器，第二只小花猫拿着尺子，第三只小黑猫拿着笔，一起上路了。

进入森林没多久，一堵厚厚的墙挡在他们面前。他们想翻墙，但他们发现他们必须做数学题才能通过。小花猫拿出一把尺子，在墙上展示了一个问题：一个圆角有多少个直角？多少个直角相等？小白猫说：“这个太简单了。看我的！”它拿出量角器，比划了几下，说：“一个圆角等于2个直角，等于4个直角。”小黑猫唰唰写下了答案。啧啧，大墙不见了，他们又可以往前走了。

散步，到河边。小猫们正在讨论如何过河，这时一只鸟拿走了他们的尺子，说在把尺子还给他们并帮助他们过河之前，必须正确回答问题。说一张纸在天上飞，上面的标题是：有753个水果，每20个装在一个篮子里，至少有多少个篮子？小黑猫拿出笔在纸上算了一下，不一会儿就说要38筐。小鸟高兴地说：“恭喜你，你说得对！”小鸟扇动了几下翅膀，才看到尺子变成了船，量角器变成了帆，小猫们顺利的过了河，继续往前走。

边走边玩，不知不觉天就黑了，小猫发现找不到回家的路了。就在他们不知所措的时候，一个声音在他们耳边响起：“小猫，如果你答对了我的问题，我会告诉你回家的路。”小猫们跟着声音看，一棵大老树正在和它们说话。他们高兴地跳起来：“快给我们讲题目！”“哦，问题是这样的。过了四个点的每两个点，最多能画多少条直线？”小猫用尺子在纸上画画。“六”“六”“六”三只小猫几乎同时叫了起来。舒爷爷说：“你能告诉我原因吗？”小白猫说：“我用尺子画的，画了六个。”小花猫说：“我用的方法是3 2 1=6。”小黑猫补充道：“我还有一个办法：3乘4除以2等于6。”舒爷爷笑着说：“你真聪明！那我告诉你回家的路。”三只小猫告别了树爷爷，按照树爷爷指出的方式高高兴兴的回家了。

多么令人惊喜的一天！

【第4篇】六年级数学作文600字 生活处处有数学

六年级数学作文600字 生活处处有数学

数学在我们的生活中无处不在。我们要有思想，学会观察身边的事物，发现数学，发现数学，解决数学问题。

几个月前，我和妈妈来到花卉种植园，看到了许多鲜花。那些盆栽排成一圈，整齐地摆放在地上。盆栽里有各种各样色彩鲜艳的花，如雪一样白，霞一样粉，水一样蓝，紫赛亚人…

然后，我发现盆栽排列有序，虽然颜色不一样，但一点也不刺眼。我把这个发现告诉了我妈。我妈听了之后，连连点头，问了我一个问题：“这些盆栽里的花是白的，粉的，蓝的，紫的。你知道每种颜色有多少盆花吗？”

想了一会儿，我得到了答案：“这些花从外向内分312圈摆放，最外圈25盆，最内圈只有3盆，每圈2盆。每种颜色放在不同的位置。最里面的四个圈是白色，接下来的三个圈是粉色，然后三个圈是蓝色，最后两个圈是紫色。如果按每圈2盆计算，第二圈紫色花数为25-2=23盆，共25.23=48盆。而白花是3 5 7 9=25盆。按照这个计算，粉色和蓝色分别是39和57盆。”题目虽然不难，但是是心算的测试。我妈点点头，问：“你知道这些花占地的百分比是多少吗？”我环顾四周，发现地面是一个边长15米的正方形，而圆的半径约为3米，面积为323.14=28.26平方米。建筑面积1515=225平方米。于是我赶紧给出了答案：“盆栽占地28.26225=12.56%。”我妈敲了敲我的头：“嗯，我学得不错。”

最后我妈给我买了一盆月季，100块钱递给售货员，于是转头问我：“如果一盆月季的价格是78.5元，比我给的钱少多少？”我很自信的回答：“100-78.5=21.5元，花在月季上的钱比你给的钱少21.5元，然后21.5100=21.5%。”妈妈又摸了摸我的头。

数学在生活中无处不在。我们应该学会学以致用，把学到的东西与生活联系起来。

【第5篇】小学生六年级作文：美食是数学赢来的

今天阳光明媚，所以我们全家去买衣服，正好赶上微风习习的下午。我们一直从郑辉路走到广平路，看到了很多店，但是我妈好像不愿意停下来，然后从广平路回到郑辉路，说海洋还没去过。

我拖着疲惫的身体，一步一步“爬”回郑辉路。路过麦当劳，摸着空空的肚子，想象着麦当劳五颜六色的食物，口水就下来了！他吵着要麦当劳。如果是正常的话，我妈肯定会给我一个茫然的眼神，然后批评我这个批评那个，但是不知道是因为心情好还是因为在算账，但是让我帮帮她。

我妈从600块钱买的东西，我妈算了一下有650块。她答应如果合适就给我50块钱。妈妈说：“我买了一件风衣和一件外套，都是180元。我又给自己买了一件外套。原价在120元，现在打八五折。一条裤子原价150元，现在打八折。我买了发夹20元，买了一双丝袜20元，参加了颁奖，少付了10元。”

切，我以为是个难题，就为了买衣服！180乘以2等于360，两件衣服准备好了！上衣原价120乘以0.75等于90，一条裤子原价150乘以0.8等于120，360加90加120加20加20等于610元！好的。奇怪，怎么可能是610元？我心里着急，就把刚才的公式闪了一下。我太粗心了！忘了10块钱左右！610减10等于600元！好吧。我在尖叫！虽然我妈很不情愿，还是给了我25块钱。

我终于靠自己的努力赚到了第一桶金。虽然数额不大，但也足够让我开心一阵子了！多么快乐的一天！

【第6篇】我的数学老师作文500字

我今年五年级，教过我的老师不计其数。但是唯一让我印象深刻的老师是我的数学老师胡老师。

胡先生长得很帅，白白的，浓眉下一本正经，平头发型显示出青春活力，就像童话里的白马王子。

胡老师生气了。这可不是闹着玩的。连树叶都在颤抖。但如果胡先生高兴，连鸟儿也会唧唧喳喳。

为了对付那些上课迟到的学生，胡老师想出了一个妙招。“叮零”，上课铃响了，经常迟到的同学座位还是空的。胡先生走到一个空座位坐下。他周围的学生都惊讶地看着胡先生。胡斌没出声。大约五秒钟后，一个同学回来了，诧异地看着胡先生。

那个同学反应慢，另一个同学已经冲进来了。当他停留时，他像风一样冲回到座位上。然后，所有的学生都就座了，只留下那个因为回教室晚了而缺席的学生。胡老师笑着站起来说：“来，坐下！下次谁没位子了！”果然，第二天数学课没人迟到。

胡先生不仅方法绝妙，而且幽默风趣。当一个学生不听话时，胡先生通常会抓他的胳肢窝给他一个例子来惩罚他。我们更喜欢第二个。有一次上课，我的同学赵在讲话。胡老师突然说：“一天吃2.4吨苹果。他几天能吃十吨？”饭桌上我们都笑了，连赵也笑着小声说：“老师，我不喜欢吃苹果！”

还有一个细节是，胡先生喜欢被称为“老师”，而不是“胡先生”。同学叫他老师，他会说：“嗯？是什么？”同学叫他胡老师，他会故意拖：“嘿——”

我喜欢胡老师，他的教学方法和他的幽默风趣。

【第7篇】数学王国历险记1000字

深夜，杜小山做完了奥数题，筋疲力尽。他慢慢爬上床，盖上被子，很快就睡着了.突然双手被人扶了起来，杜小山很生气的说：“谁把我吵醒了，我在睡觉！”但他越想越不对。妈妈应该睡觉。怎么才能叫醒他？一个声音从他耳边传来：“如果你想回到现实世界，你必须遇到英明的国王。”当他醒来时，发现自己躺在一张破床上，被子也破了。他跳起来说：“英明的国王在哪里？”杜小山走出家门，问了几个路人。他们都说：“智慧之王住在数学的殿堂里。只有有智慧的人才能看见他。”他来到数学宫门口。大门附近的两只石狮子栩栩如生。杜小山敲了敲门。大门前的两个石狮子居然活了过来，围住了杜小山，对他说：“你答对了我们的问题，就可以进去了。如果你答错了，你就永远不想进去。”“我们有问题！天空中有多少个太阳？多少个月亮？”杜小山想：这个太简单了。简直低估了我的智商！他不屑地说：“有日月。”他答完之后，天空顿时一片漆黑，黑暗的天空中闪烁着千万颗星星。石狮子又问：“有几颗星星？”杜小山想了又想。当他看到地上的沙子时，突然灵机一动，说道：“天上的星星和地上的沙子一样多。”“真的？”半信半疑，两个石狮子立刻开始数数。不知不觉，杜小山对两个忙着数沙粒的石狮子说：“喂，老兄！天亮了，现在没有星星了。”“喂，走吧，走吧，你通过了。”杜小山走到宫门口。两个警卫拦住他说：“我问你个问题。王叔叔养的鸡和兔子数量不详。我只知道他们有18个头52条腿。王叔叔养了几只鸡几只兔子？”杜小山想了一下，然后大声说道，“我知道了！只要鸡有两条腿，兔子就有四条腿，只要不超过头数。答案是王养了十只鸡，八只兔子。”“你说得对。但你去见了英明的国王。”守卫退后让道，杜小山见贤王头戴金冠，身穿长袍，威武无比。杜小山只是想让国王用他的超能力送他回去！刚想说话，突然听到一声：“小衬衫，起来！”杜晓的衬衫穿得迷迷糊糊的。唉，做太多奥数不好。原来是梦。

【第8篇】小学六年级作文：数学的奥秘

我一开始不是很喜欢数学，因为那时候我觉得我们老师很无聊！但不是现在。我开始喜欢数学了。生活也需要数学来解决问题。在一个阳光明媚的周末，我和妈妈去邮局买邮票。邮局里有很多种邮票，外观都很漂亮，每一张邮票都让我放下。我妈妈买了一套“孔融让梨”，由两张邮票组成，每张1元20美分。我买了一套“第29届奥运会——竞赛场馆”的邮票，共六枚，其中一枚8分，四枚1元2分，一枚3元。妈妈总共要交多少钱？妈妈掏出20块钱，让一个上班的阿姨把钱换了。偏偏阿姨的电脑找不到，阿姨和妈妈让我算算能拿回多少钱。于是，我拿起笔，把算术列在纸上：20—(1.22)—(0.8 1.24 3)=9元。原来妈妈买的两套邮票需要11元。阿姨查了一下，确定我的计算没错，就给了妈妈9块钱。看来学会正确计算真的很重要。如果计算错了，岂不是找错了？有一天，我和妈妈回家了。我妈对我说：“我们楼六层，我们家住四层。每两层楼之间有17个台阶。你知道我们从一楼到家要走多少步吗？”我想了一下，虽然这栋楼有6层，但是只要走到4层就能到家。从一楼到二楼，要走2-1=1级楼梯，3-1=2级楼梯到三楼，4-1=3级楼梯到四楼。每层楼有20步，所以你总共要走17 (4-1)=51步。我把答案告诉我妈的时候，我妈说：“你确定答案吗？”下次上下楼梯的时候可以数一下步数，看看自己的计算是否正确。“后来按照我妈的意思，我真的数了一下，从一楼到家有51步。似乎数学的知识在生活中经常用到。不久前，石塘一条13米长的道路两旁悬挂着红色的大气球，道路两旁飘扬着高高的彩旗。我们的路变得很棒，增添了节日的气氛。五颜六色的旗帜挂在路的头尾，距离相同。我妈估计每3米挂一个气球。我妈又测试了我一遍：“我们在石塘挂了几个气球？”我马上用我的数学知识回答：“1005 1=21个气球。“谁知道呢，”我妈生气地说，“嗯？道路两旁只有21面彩旗吗？“哦，我马上就明白了，我只算了路边的胭脂气球。正确的算术应该是(1005 ^ 1)2=42个气球。看来以后要学会认真审题，改掉粗心大意的坏习惯。通过以上几件事，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学。因为数学与生活密不可分，所以学好数学，周游世界，我也不怕。

【第9篇】我的数学老师作文400字-小学六年级作文

我有一个数学老师，他又高又大。老师有时和蔼，有时严厉。我们班有“三傻”，以老师命名。他们是齐江风等人。每次上数学课，都没有不骂的时候。对于不听话的学生，他会用尺子敲自己的手，但一点都不疼；对于听话学习好的学生，他会笑着表扬他说：太好了！他的课很好，我们都很喜欢。我们都喜欢我们的数学老师。我认为他是一个合格的老师。我很想对他说：老师，你辛苦了！

讲课时，如果上课有人违反纪律，老师会站在讲桌前对着同学微笑以示提醒。

每当我们学习一个新的例子，我们都没有学习它或者不太理解它。老师总是耐心反复地讲。老师经常告诉我们，看问题的时候要看一遍，但是要看两三遍，直到开会。

老师希望我们变得有才华，经常给我们找习题纸做练习。如果他考不好，他会和我们一起找出原因，分析错误，纠正错误，教我们如何避免这样的错误，给我们一个好的学习方法。

老师像勤劳的园丁一样，精心培育我们的树苗。我们应该努力学习，长成参天大树，成为有用的人才。

冯梦兰

【第10篇】数学解题小窍门800字

有同学问我：曹双双，你怎么数学做的这么快，而且正确率挺高的，有什么技巧吗？我记得我一、二年级的时候，其实数学作业做的很慢，所以我爸有一种恨铁不成钢的感觉。但是慢慢的，速度越来越快，质量也提高了。呵呵，我真的有自己的小技巧.

其实说白了，无非就是两点。第一，多练习；第二，多想想，多想想有没有其他更简单快捷的方法来解决这个问题。

先说第一点：多练习。俗话说“勤能补拙，持之以恒才是最重要的”，这个方法是最简单有效的。多练习不仅可以借鉴过去，还可以锻炼速度。你可以人为给自己设定一个“门槛”，从五分钟一个问题到十分钟三个问题……逐步缩短每个问题占用的时间。坚持久了，速度自然会提高。你怎么想呢？

再说第二点：多思考。每次做完一个有挑战性的问题，一定要注意事后的总结和思考，看看能不能探索出更简单快捷的回答方式。如果你坚持做下去，你可以比其他学生节省很多时间来复习试卷，提高得分率。俗话说：条条大路通罗马。别提这个方法挺好的。呵呵，成功的方法不止一个。这是我爸特意教我的，叫“走一个角不走三个角”。一开始我并不在乎这个方法，但是像勤劳的蜜蜂和心甘情愿的公牛一样，我花了很多时间用裤子解决问题。猜猜我爸注意到了什么？他老人家着眼大局，开始跟我玩“数24分”，那么小的扑克牌，汽车牌照……所有有数字的东西都成了我们的道具，一个方案，两个方案……从此不累，唉，我爸技术含量高！佩服佩服！

再回头想想，其实说起来，数学并不难。难的是你接受还是拒绝她。一旦产生兴趣，一切都迎刃而解，所有学科都一样。同学，你说的对吗？

【第11篇】一道难忘的数学题作文100字-小学六年级作文

这些天我们已经学了几十个。周二的作业是数学《课外作业》第34、35页的练习5、6。做练习六的判断时，父亲走过来，看到“分母越高，分数越小”。当我打出一个“x”的时候，他想了一会，对我说：“这个问题是对的，你错了。”爸爸平静地和我讲道理。“这个问题还有一个隐含条件，就是‘分子是一样的’。”并给我举了个例子“比如3/5和3/4肯定是3/4，所以这个问题是正确的。”但我不这么认为。我理直气壮地辩解道：“但是没有‘分子是一样的’这种说法，这是你的误解。根据问题，14/13和13/14哪个大？没法比！”我摆出一副神气活现的样子，问他。“爸爸，投降吧！”看到理由不够，爸爸用了赵家祖的秘方：“我是多读书，还是你多读书？”爸爸充满了愤怒。我觉得很委屈，但还是不改信念：“那....................并带着谦卑。”“嗯，如果我是对的呢？”“我给你零花钱和压岁钱！”我含着眼泪说话。因为我就是这样一个不改信仰的人。“虽然你每次都是对的，但这次一定是错的。”“如果你有勇气，我今天就和你赌一把，看谁赢谁输！”

第二天中午一到家，我就喊：“爸，爸，加油.加油……”爸爸看到我又蹦又唱又笑，心想：“一定结束了！但他还是不相信自己真的错了，直到看到我的作业，他才真诚地说：“对不起！我很抱歉！"

虽然这个小争论以我的胜利告终，但我也想从中吸取教训，那就是不管你做不做题，都要勤于思考，善于分析，正确理解。这道数学题会让我难忘！

【第12篇】数学日记-凌霄可数学王国大冒险1200字

冬天过去了，春天来了。晴朗的天空和新鲜的空气。孙小圣和笨笨熊一起去新开的公园玩。大自然的风景真的很美！花儿五颜六色，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在空中盘旋飞翔，大树长出绿叶，小草披着淡绿色的外衣爬上来；天空飘着洁白无瑕的云彩。它们在那里漂浮一会儿，在这里漂浮一会儿.春风轻轻的吹着，风吹来的“沙-沙-沙-沙”和“沙-沙-沙-沙”的声音，似乎是春天女孩的脚步声。河水清澈见底，鱼在我们体内游动，燕子从南方飞回。他跳来跳去，穿绿衣服的柳姑娘也随着微风起舞。这些都是春天的征兆，因为春天来了！

孙小圣和小雄本本来到动物王国新开的——“碧海公园”，这是对你脑力的考验。太阳烤焦了大地，但孙小圣和笨笨的热情并没有表现出任何退潮。“碧海公园”是智力公园，想去多久就去多久。“碧海公园”的娱乐项目与数学有关，只要你能正确回答问题，你就能得到你喜欢的相同奖励。“笨笨，我听小珂说，公园的“深海乐园”里有我最想要的psp游戏机！我们去看看吧！”说完，便把笨笨拖到了“深海天堂”！

过了一会儿，孙小圣和笨笨来到“深海乐园”，孙小圣迅速走到答录机前开始回答问题。问题：“1。有一个菜园，周围是一个等边三角形，防御标题是栅栏。一边15米长。这个等边三角形的周长是多少米？”等边三角形的三条边相等，不容易！看我的！孙小圣翻了两眼，“刷”了两下，在答题卡上写下了答案：153=45(米)。这个等边三角形的周长是45米。“答案正确，请选择奖品！”当机器的声音响起时，孙小圣向“颁奖室”走去。过了一会儿，孙小圣推出了一款全新的psp游戏机。面对孙小圣回答问题的笨拙，他问孙小圣：“萧声，你刚才是怎么这么快就计算出答案的？”有什么诀窍？”孙小圣笑了：“有什么诀窍吗？其实很简单。等边三角形的三条边相等，就取一条已知边三条边！”“哦，我明白了！那现在和我一起去“黑阳光”答题吧！"

黑色的门，黑色的窗帘，黑色.“黑色阳光”让人觉得“沉重”。笨笨来到答录机前，搓着手开始答题！问题：“广信小学有660名学生参加夏令营。在活动中，学生分成6对，每组分为10组。平均每组有多少学生？”“笨笨，这个问题一塌糊涂！660 .6 .10 .哎，我觉得你应该换个问题，我见过金星！”“660，6队，10组，让我想想.是的！”笨笨拿起笔，认真地写着。答：660610=11(名字)a:每组11人。分成6组，共660人，然后用110组10组=每组11人。“答案没错！”笨笨去了“奖品屋”，得到了一辆“牛宝”牌汽车的模型。

然后他们去了《一米希望》《绯红玫瑰》《有色玻璃之心》之类的地方，似乎想把那里的东西都搬走，才会放弃。这个时候，“碧海公园”的老板应该迫不及待地想他的奖品了吧！

【第13篇】数学的新方法

今天中午，我在做几个周末的作业。上面说，很不幸，我遇到了一个难题。好久没想明白为什么了。问题是这样的：有一个长方体，正面和顶部面积的乘积是209平方厘米，长、宽、高都是质数。找到它的音量。我看到了，心想：这个问题真难！只知道两个区域的乘积，这就要求体积也必须知道长、宽、高，但是完全不提示。这可怎么开始！正当我挠头的时候，我妈的一个同事来了。他先教我用方程的思想来求解，但我对方程的这种方法不是很熟悉。于是，他又教了我另一种数学方法：先列出数字，然后逐一排除。我们先按照题目要求列出了一大堆数字，比如3，5，7，11等质数。然后我们开始排除他们，然后发现只剩下11和19。这时我想：这两个数中的一个是题中长方体的正面，上面的公共边长；一个是长方体的正面，除以其他边的长度之和(都是质数)。于是，我开始分辨这两个数字是哪个数字。最后我得到的结果是374立方厘米。我的公式是：209=11 1919=2 1711 2 17=374(立方厘米)。后来用这学期学的知识查了一下题：分解素因子，结果一模一样。解决了这个问题，我的心里比谁都开心。我也明白一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探索。今天又遇到了一道数学题，费了好大劲才解决。标题是：两棵树上有30只鸟，4只鸟从第二棵树上飞走，3只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。两棵树上的鸟是一样的。两棵树上有多少只鸟？我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法来解决。但是检查的时候发现不对劲。我开始更认真地再做一遍。我想，少了四棵之多，那一半是13棵，第二棵树是14棵；一棵树是16。公式为：(30-4) 2=13(仅限)；13-3 4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。答案是：a树16棵，b树14棵。通过解决这个问题，我明白了，无论你做什么问题，都要小心，否则，即使你掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。

【第14篇】我和数学作文300字-小学六年级作文

记得我上小学的时候，数学成绩还是很好的，每次都是全班第一。我也很喜欢学数学，尤其是到了数学考试的时候，我特别兴奋，想着给妈妈看一个漂亮的分数，让她夸夸我。

但是好景不长。五年级的时候，不知道什么原因。我的数学成绩突然下降，下降的很严重。看了不如一次的分数，心里很难受，心里充满了挫败感。所以慢慢的，我开始害怕数学。每次考数学，心里总是很紧张，害怕自己一次又一次考不理想的分数，导致成绩一次又一次。

后来我们数学老师找到我，和我一起仔细分析了我数学下降的原因。原来有时候一个小知识点我都不懂，但是后面的知识点和前面的知识点联系紧密，导致我一个接一个的无法理解一些概念的含义。

经过老师的分析和我一段时间的努力，我的数学成绩又上升了，和数学又成了朋友。

【第15篇】我的数学老师作文1300字-小学六年级作文

是我们的班主任陈老师教我们数学。老师有一双大眼睛，略带稚气的光泽，像黑色宝石一样深邃，鼻梁笔直，戴着一副近视眼镜。老师的衣服很得体，温柔好看。平时陈老师眼里既有慈母般的温柔，又有严父般的严厉，让人望而生畏。陈老师的嘴不大，但是那张嘴说出来的话总是带着幽默和哲理，像磁铁一样深深地吸引着我们。

陈老师精力很旺盛，上课语言生动有趣，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，上课魅力如磁石，待人热情公平，从不偏向任何同学，特别关注“学困生”。

陈老师经常把故事引入课堂，比如《西游记》，《丑小鸭》，《卖火柴的小女孩》等。写奇怪的故事，我们喜欢陈老师的每一节课。记得四年级教《成绩的认可》的时候，陈老师很聪明的用《西游记》的片段把我们介绍进了教室。老师说：“唐僧师徒去西天读书，孙悟空去摘果子，唐僧等人在一处歇息。悟空看到一棵桃树，桃树上只剩下一个桃子。悟空没办法，只好先把这个桃子带回来。回来后，唐僧和他的弟子们想了想，不知道怎么分。同学们，能帮帮我吗？”陈先生的话很快就把所有的学生带到了教室。一个同学马上举手回答说：“我们可以把这个桃子平均分成四份，每人一份，从分数上来说就是四分之一。”老师赶紧鼓掌说：“这位同学真聪明！是的，我们今天要学的是“分数的认可”。你看，把我们介绍进教室是如此简单。你认为我们陈老师的课生动有趣吗？

陈老师还是个“才女”！陈先生的画也很高，画的很传神。她还在教音乐，唱歌让人陶醉，更别提弹钢琴了，水平一流。她还是我的电子琴老师！陈老师的创意更好。她是我们班的班主任。当然，她必须承担布置班

她总是用电脑打印出一些漂亮的字体，这样我们就可以给它们上色，锻炼我们的绘画能力。陈老师总会有一些其他有趣的版块，比如“书签之家”、“相框之家”之类的，锻炼我们的动手能力，让我们的班级上一段楼梯就装饰起来，不是两全其美。老师经常上网。为了收集很多市区的比赛，我们来参加吧，锻炼一下自己的写作能力和绘画能力。让我们有这些比赛的经验，以后再参加其他比赛就不怕了。

陈老师还在班上举办各种比赛，如“电脑比赛”、“电子小报”、“绘画比赛”等。他在课堂上锻炼我们的计算机操作能力，做“电子小报”也能加深我们对数学的理解。我这次获得了“电信家校直通车杯”计算机应用技能大赛一等奖，也正是由于陈老师的不断参赛，我在生活中锻炼了灵活性。

陈老师！我为你感到骄傲。你不仅是我们同学心中的好老师，也是我们心中的慈母。你很好地照顾我们，但你从来没有给我们任何回报。你训练我们，让我们在各种比赛中取得巨大的成绩。是你！是你！是你养育了我们幼小的心灵，阻止了我们误入歧途。我很高兴有你当老师。我一定会以你为榜样，学习你乐观、勤奋、只为别人着想，很少为自己着想的高尚品质。老师，我想对你说：“你真棒，谢谢！”

一节有趣的数学课

“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“同学们，这节课我们学习图形的拼写。拿出准备好的胶水和剪刀，开始做模具。”老师认真讲了制作要点，问学生有什么不懂的地方。没有它就开始吧！老师话音一落，学生们就开始做了。看到附近有些同学做事东倒西歪；有的做了个纸团；一些人把数学书粘在桌子上。我吸取了别人的教训，谨慎操作.嗯，小模型准备好了。老师让我们用矩形纸折叠飞机。学生们把它们折叠起来后，扔向天空。一架飞机在教室里飞，就像许多彩色蝴蝶在教室里飞一样.

美妙的音乐响起，下课了。这门课真的很有趣。我学会了游戏中图形的分组。

晚上，这个有趣的一天把我送到了一个美丽的梦乡…

（一年级，300字）

六年级学生数学日记5

3月6日星期六是晴天

今天是一个阳光明媚的中午。我在家看数学报纸。偶然遇到了求比和化比的话题。我觉得这不是上学期学的。但是转念一想，我还是去看看吧！

“求比”和“化比”既有区别又有联系。学生在学习时应注意以下几点：

1.求比值的目的是求前一项除以后一项的结果；简化比率的目的是将一个比率转换成一个整数比率，该整数比率等于它，并且它的前项和后项互为素数。

2.计算比率的方法类似于简化比率的方法。有以下几种类型：

(1)应用比率的基本性质。例如：

5/6: 1/2=(5/6 6): (1/2 6) 比例为5/3；简化比例为53。

(2)应用比例与划分的关系。例如：

6.30.9=6.30.9比例为7；简化比例为71。

(3)申请比例与分数的关系。例如：

16: 20=16/20=4/5 比值为4/5或0.8；简化比例为45。

3.比值的结果是一个数，可以是整数、小数、分数；归约比的结果是一个比值，可以写成真分数或假分数的形式(见上例)，但不能写成整数、小数或小数。减速比的结果应读作几个比值，如：1620减速比为4/5，应读作45。

由此可见，只要我们多读一些数学方面的资料，你的成绩就会提高。

（五年级，400字）

五年级数学日记--数学的用处

2005年9月23日星期五可以

数学在生活中无处不在。比如：买菜！买文具！测布之类的，都需要用数学。

这学期老师教了一门新知识，就是小数的乘除。这些知识对我帮助很大！

昨晚，我妈妈一起去买橘子。橘子1.8块一斤，我妈买了4.5斤，应该是8.1块钱买的。但是店员粗心，不知道怎么算，就变成了9块钱。幸运的是，这学期我利用了新教的知识，脑子里快速计算了一下，马上改正了售货员的错误。

女售货员阿姨不仅夸我聪明，还在她这么小的时候就知道十进制乘除法。回家的路上，我妈夸了我一句，给她省了0.9块钱，学到的东西可以用在生活上。

耶！这个数学学不好，以后损失的不仅仅是这0.9元，而是几百，几千，甚至上亿！

（一年级，300字）