石灰吟的翻译(于谦十二岁写石灰吟)
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从小到大，语文考试总是离不开诗词。除了那令人抓耳挠腮的默写诗篇外，诗词在其他科目的考试中也不乏其身影，我来举一个例子吧。
首先，最著名的莫过于明代政治家、文学家于谦（1398年－1457年）的七言绝句《石灰吟》了，“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”
于谦之所以写《石灰吟》，除了相传为表达他儿时的远大志向外，还有当时的明朝政治浑浊，为官者不廉洁为公的原因，所以他借此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了于谦高洁的理想。他希望自己能像青石一样热烈地焚烧自己，纵使青丝变白头，化为灰烬也要养一身正气，活得清清白白，不枉费自己的使命和人生价值。全诗笔法凝炼，语言质朴自然，不事雕琢，感染力很强；尤其是作者积极进取的人生态度和大无畏的凛然正气更给后人以启迪和激励。
这首诗被我评为中国考场第一诗，缘由何在？来看看《石灰吟》除了语文的默写诗词和分析诗句以及主题思想评析，还能考什么内容？
仅就《石灰吟》这首七言绝句，老师可以围绕明朝的官宦制度、改朝换代的历史事件和影响命题考试，还可以考核作为官员应该怎样身担其责，不同流合污，不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。你看，是不是历史和政治知识都包含其中了？
老师还可以《石灰吟》考化学知识。第一个知识点是生石灰和熟石灰的区别；其次，生石灰（CaO）遇到水（H2O）反应生成氢氧化钙Ca(OH)2的化学反应方程式；生成的是酸性还是碱性物质，用什么溶液来测定它，除了用酚酞还可以用什么方法测定？这是放热反应还是吸热反应；石灰如何贮藏及实验操作过程中应该注意哪些事项；石灰在工业生产中的用途等等。你看考试的信息量是不是很大？
老师还可以《石灰吟》考地理知识。譬如，我国石灰的主产区分布，形成原因是什么。老师还可以《石灰吟》考生物知识，谈谈生石灰在改善土壤、鱼塘水质等酸碱性方面的作用。
粗略看看，仅仅一篇《石灰吟》是不是囊括了五门功课的知识？不得不说于谦真牛掰，YYDS。看来，他要是知道自己的诗在近六百年后还发挥着如此大的作用，莫不是真的要笑醒啦！
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