近期可能很多人都在关注雪梅古诗翻译相关的内容,今日小编也是在网上找了很多关于 雪梅古诗翻译 相关信息并整理如下,希望对大家有所帮助:
【阅读流程】
一、 阅读古诗,导入诗题:
“前村深雪里,昨夜一枝开”,早梅不畏严寒,傲立风雪中,一枝独秀,梅花和雪花争相绽放,妆扮早春,增添生机,我们读诗句:
早梅
[唐] 张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
注释:[迥]jiǒng远
早梅
[唐] 齐己
万木冻欲折,孤根暖独回。
前村深雪里,昨夜一枝开。
风递幽香出,禽窥素艳来。
明年如应律,先发望春台。
“梅开雪中”写得美,“白玉条”“疑似雪未销”“暖独回”“幽香”“素艳”写出了梅花的特点,梅花和雪花同时成为早春一道靓丽的风景,“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝”,可是有一天,梅花和雪花却为独占春色争论起来,谁也说服不了谁。后来诗人卢钺放下笔,费心思考,权衡一番,作出评议,还写下两首诗《雪梅》
雪梅
[宋] 卢钺
其一
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
其二
有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
二、自主阅读,说出大意:
1、出示生字词,认读:
卢钺(yuè)未肯降(xiáng) 骚人(sāo) 阁笔(gē)逊(xùn)输(shū)
2、读《雪梅》,要求正确流利。
3、读注释
①[降]服输。
②[骚人]诗人。
③[阁]同“搁”,放下。这里读gē。
④[评章]评议。这里指评议梅与雪的高下。
⑤[逊]不及,比不上。
4、“查字典,选字义”汇报:
[骚sāo]③指屈原著的《离骚》。[骚人]诗人
[阁gé]①类似楼房的建筑物:亭台楼阁②闺房:出阁
[搁gē]放,置:把书搁下,盐搁在水里就化了。
[逊xùn]③不及,差:稍逊一等。
5、试着说说诗句的意思。
三、理清思路,想象说话:
卢钺的这两首诗写得清淡优雅,意蕴深刻,我们先阅读第一首。
(一)、反复诵读《雪梅》(其一),看全诗主要写了什么?交流板书:
梅雪争春
骚人评章
(二)、想象说话:
1、梅和雪是怎样争占春色,谁都不肯输?请两位想象表演争论
2、诗人作出怎样的评议?请一位扮演诗人想象说话。
(出示)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
讨论主要内容:雪 白
梅 香
3、展开想象说话:你会对梅花和雪花说些什么。
总结:抓住“梅雪争春和骚人评章”这两点想象说话,在大家兴致盎然的表演想象说话中,抽象的诗句“活”起来了。
四、品读字词,创作诗句:
(一)、反复诵读《雪梅》,品读“费”“逊”“输”“须”“却”这些字的妙用。讨论交流:
费:费了一番心思,分析思考,然后才作出评议。
逊:梅花也白,只不过比雪白得略逊色点。
输:雪在这清香这方面输给了梅花,因为雪一点也不香。王安石的诗句“遥知不是雪,为有暗香来。”
须:一定,毫无疑问,
却:强调雪在清香这方面雪败给了梅花。
从诗人的这些用字上,你体会到什么?
总结:“费”“逊”“输”“须”“却”这些字的妙用足见诗人语言文字的功底,大家在品读这些字词中感受到“评章”要“斟酌一番、字斟句酌”,要“恰如其分、恰到好处”,方可令人信服。
(二)、创作诗句:
1、这是诗人卢钺的评议,我们再来读读:
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
2、请你也来创作两句诗,评议梅花和雪花。
梅——————,雪——————。
要求不要太高,只要有7个字 ,内容可拓展到品格、作用等,如“瑞雪飞舞兆丰年,寒梅绽放报春来。”
五、拓展学习,说说感受:
(一)、反复诵读《雪梅》(其二),说说对诗的理解,并谈谈自己的感受。
(二)、朗读、汇报交流:
1、用“俗”组词。庸俗、俗气
说说“俗”的反义词并组词。雅、高雅、雅致、清雅
2、讨论主要内容:
雪 精神
梅 清雅
并作十分春
总结:“有梅无雪”不能彰显梅花不畏严寒的精神;“有雪无梅”春雪中缺少了一份清雅。“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”,梅和雪不必再争春,他们共同点染早春,妆扮早春,一个美丽十分的早春艳丽多姿,生机蓬勃。
板书设计:
雪梅
梅雪争春
骚人评章
雪 白(须、逊)
梅 香(却、输)
雪 精神
梅 清雅
并作十分春
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