夜来风雨声(有夜来风雨声歌词的歌)

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夜来风雨声，诗词知多少

——读《古诗词中的中国极简史》

文/苇眉儿

没有人不爱自己的祖国，没有人不爱自己祖国传统的历史文化。华夏文明古国历史源远流长，在历史的河畔随意走一走、逛一逛，就能捡拾到很多闪闪发光的古诗词瑰宝。那些散落在历史深处的古诗词啊，惊艳了时光，点缀了岁月，成为馈赠人们精神、慰藉人们心灵最好的礼物。

一本《古诗词中的中国极简史》，将中国历史和古诗词完美结合，立体呈现，沿着历史的印痕，串联起五千年的历史文化，其中不乏诗词大家的传世之作。这种用古典诗词连接中国通史的方法，独辟蹊径，很有独到之处：读读诗词，学学历史，聊聊典故，记记成语，说说人物，谈谈神话，在情趣盎然中不知不觉润物细无声学到很多有用、有益的文化知识。

展开历史的画卷，朝代更迭，国家兴亡，涌现了一批又一批英雄、杰出人物，在各自的领域独领风骚。先秦时代，秦汉一统，三国风云，两晋南北朝，隋唐盛世，宋元更迭，明清转折……每个朝代都有自己鼎盛的文学样式，每个朝代文学都有自己独到的风格流派，同一个朝代会有不同朝代的文人墨客来描绘和抒发胸臆，罗列在一起，体味各自的不同和风姿。诗仙李白，诗圣杜甫，诗佛王维，诗鬼李贺……词婉约派柳永、李清照，豪放派苏轼、辛弃疾……元曲四大爱情名剧……分不清哪些是历史，哪些是诗词，都在这小小的一本《古诗词中的极简中国史》中了。著者是脑洞历史观，很有个性和创意的作者，在青少年知识和教育领域具有话语权的一位“脑洞老爸”，帮助更多的青少年在历史学习中增添文学的趣味和诗意。

将古诗词放置于广阔的历史背景中，诗作的前前后后，缘起缘落，以及围绕此诗作的相关人事景物，都能了解和掌握得清清楚楚、明明白白。战国七雄争夺天下一章，是我喜欢并感兴趣的内容，其中的荆轲刺秦王内容，我以前了解了一些。再读到相关的知识链接和人物的补充说明，更丰富和拓展了我的认识度和感受度，荆轲临行前吟唱的那首《易水歌》至今还响在耳畔：

易水歌

战国·荆轲

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。

正巧我和学生一起学习课文《荆轲刺秦王》，结合课文内容，结合《古诗词中的中国极简史》中的荆轲、秦王的补充介绍和相关轶事，壮士那一去不返还的激昂勇敢、悲壮决绝的意境一下子就呈现出来了，所有人都仿佛身临其境。而当和学生一起学习到荆轲刺秦王那一刻时，空气都仿佛凝结了，画面也恍若定格了，人物一个一个立体地凸显在我们每一个人的面前栩栩如生，人物的音容笑貌也惟妙惟肖。

谁胜谁负都不重要了，历史的车轮滚滚向前，风尘中云烟里，一个朝代趋向尾声，另一个朝代即将掀开新的帷幕和篇章大展风采。铁打的营盘流水的兵，朝代更迭亦是如此，历史从来不会因为谁是英雄而格外开恩或者异常青睐，如今他们安在哉？唯有那些熠熠生辉的古诗词，引领我们重新领略和回味那时的人，那时的物，和那时的事。

“大风起兮云飞扬”强大的气场，“力拔山兮气盖世”的意气风发，“十五从军行，八十始得归”的凄凉悲怆……读一读，每个人都会感同身受，浸润在中国历史古诗词渲染和氤氲的氛围中不能自拔，唯有一读再读一品再品。

夜来风雨声，诗词知多少？谁的答案最好呢？问你，问我，也问她。

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