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绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
闲来无事围着水池散步看鱼儿游来游去,正好遇到小童在船上钓鱼。
闲步:散步。异:不同。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
同是一样地喜欢鱼但想法却各不相同,我是来给鱼儿喂食,你是来垂钩钓鱼。
施食:丢食,给食物,喂食。尔:你,指小孩。
此诗描绘了一幅平淡普通的生活场景,池 畔观鱼,有儿童在垂钩钓鱼,有感而发,表现了同时喜欢鱼却采用了两种完全不同的方式, 流露出淡淡的无奈。 “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟”,绕 着池塘,踱着方步,悠闲地观赏鱼游,风悠悠水悠悠、心悠悠=神悠悠,鱼儿也悠悠。 “一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩”,鱼群嘿喁唾喽,看着“我”把食料悄悄地抛,轻轻地丢,却不料碰上了娃娃们两两三三要来此垂钩。他们扶短竿,抛长线,投香饵,下锈钩, 把大鱼挂裂了腮,把小鱼撕破了喉,一池平明 的水搅得腥风儿起,膻味儿浮。
爱鱼心,而反映在人们的目的,在行动中也是这样的不尽相同,各抒己见,互不相让。爱鱼之心的人各有差异不同,“我”爱鱼给鱼施食,期盼鱼儿快快长大;诗中人们“你”却垂钩以钓鱼为乐趣。两种心情是何等不同啊!即景写情,对比强烈。 极易引发人们的所思所想,可以表现出各种“心里各异”的情状 和道理来。在平淡中见新奇,韵味源远流长。
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