初中元宵节满分作文600字(初一叙事满分作文600字)

主题寄语

你从着草履的《诗经》飞来，从穿布褐的《离骚》飞来，从我笔下飞过，只留下淡淡的痕迹。天茫茫，路漫漫。 总想遗忘，总不能遗忘。辗转难眠，遥忆“南朝四百十八寺，多少楼台烟雨中”,“神州万里风泱泱”，“五千余岁历史古”。 你从龙骨山的洞穴走来，钻木取火。星星之火，可以燎原。

我将甲骨文印在掌心，化作神秘的掌纹；我把崇拜融进游鱼嬉戏、云彩翻滚的彩陶，让信仰依附凝重的锈绿的青铜器。 我听见铜车马的嘶鸣，16铜蹄骤驰不歇，车上士卒咽沙喋血。落日下垂，金戈铁马顷刻化解于泥土。

我细细抚摸木观音浑圆的手，轻吻隋石佛微笑着翘起的唇角，静观敦煌壁画的尘封与缺失。

中国，我可爱的中国。读你古老的故事，聆听历史前行的滴漏。在那些充满了故事的地方，自然与文明缠绵，迷惘与顿悟交织，一千双眼睛看世界，就会有一千种不同的色彩，一千个心灵去聆听，就会有一千种不同的声音。然而这个世界始终存在一些不变的精神和本质。

真题导引

（2015·山西中考真题）春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月……一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，连系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。

请任选一个传统节日，自拟题目，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文。

注意事项：

1．作文题目中必须包含我国一个民族传统节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等；

2．叙事感情真挚、朴实、自然；

3．文体不限（诗歌除外）；

4．避开真实的人名、校名和地名；

5．书写4分。

中秋夜寻月

中秋佳节，月色撩人。

吃过美味的月饼，话过有趣的家事，老人孩子都已经慢慢的醉入了甜蜜的梦乡，庭院内外显得一片静谧，只有那架葡萄藤上层叠的叶片不时被清风惊扰的哗哗声。 月色如水，静静地铺排在庭院内外，山村之间。

夜，遁去了尘世的喧嚣，给山村带来一份难得的宁谧与和谐，而我却满心兴奋，失眠了。

蓦地，一抹月光款款的，悄无声息的溜了进来，出现在床前的书桌上。顿时，整个房间都明亮了起来。

我是喜爱月的，对中秋之月尤是挚爱。于是我重新穿好衣服，寻觅这美妙的月光。

开了门，穿过小路，不远处就是野外。这时整个月便呈现在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，纯洁的，带着款款的深情，撒落一地的清辉。

秋夜，月华如水。远处黑黝黝的山脊勾勒出一幅清晰的轮廓，越发显得崔巍了。

河流的声响在寂静的夜里显得很突出,溪流是欢快还是悲伤，谁也说不清楚。只是它千百年的就是这样流淌着，从来没有改变过，或许这就是它的初衷吧。

从容的涉河，坐在河中央的岩石上。我仰头寻找令我痴迷的月光。柔柔地，温润地，不带有任何的纷纭，不带有任何的芜杂。

只是一缕清辉，只是一份宁谧，这就已经足够了。能在这样的夜里，寻找到一个如此的境界，我心已经满足了，无需再满世界的寻找安静。

夜，渐渐的凉了。露水湿透了我的衣服，可是我的心里很是愉快，很是高兴。心里觉得很长时间没有这样的愉快了，于是心底生出一种别样的情绪来。

月光无声的流淌着，河水也在无声的流淌着。夜，消去了所有的声响，让所有的东西沉浸在宁谧之中。

我感到了丝丝的凉。按说，现在不是很冷的季节，为什么在我的心中还是这样的寒冷呢？

白天，复杂的人际关系使我疲于应付，使我焦头烂额。白天的延续，经常使我在夜里不得安宁。我经常的处于失眠的境地，因而显得无精打采，昏昏欲睡。

而月光是公正的，特别是这中秋之夜的满月，它不因我的渺小而鄙视我，它不因我的成功而阿谀我，它一直就是默默的看着你，看着你走的每一步。

我慢慢的走了回去，心里一片月光的明亮。

文化格言

1) 满城风雨近重阳--宋.潘大临《断句》

2) 腊后花期知渐近，寒梅已作东风信--宋.晏殊《蝶恋花》

3) 海日生残夜，江春入旧年--唐.王湾《次北固山下》

4) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。--宋.王安石《元日》

5) 池塘生春草，园柳变鸣禽。--南朝.宋.谢灵运《登池上楼》

6) 东风夜放花千树，更吹落，星如雨--宋.辛弃疾《青玉案》

7) 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。--唐.杜牧《江南春绝句》

8) 有时三点两点雨，到处十枝五枝花--唐.李山甫《寒食二首》

9) 燕子来时新社，梨花落后清明--宋.晏殊《破阵子》

10) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂--唐.杜牧《清明》

主题美文1

（2018·江苏初二期中）按要求作文

生活中，文化无处不在。各有特色的传统节日，天南地北的风土人情、别有韵味的传统习俗、多姿多彩的生活方式、别具匠心的文学艺术……不一而足。文化，点缀着我们的生活；文化，寄寓着我们的情思。

请你结合自己的生活经历和对文化的理解，以“你也在这里”为题，写篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名。

佳作展示

你也在这里

不同的地点，不一样的时间，同样的味道，你，也在这里。

当漫步新加坡的街头，你看到的无非就是“限量版菠萝蜜”“新鲜猪肉铺”或者各色各样的食品杂货店，当拐进那一个不被你留意的小巷，你会发现，这里也有你的存在。

走进那不起眼的漆黑小巷，映入眼帘的是四个用中文大字写着“南京小吃”，古色古香的装饰物勾起了我对家乡的记忆，鼻尖先闻到的 ，既是那熟悉不过的味道——梅花糕。

踏进大门，店铺被装修的富丽堂皇，就连盘子也是精心布置过的，总感觉缺了什么。

窗口外的厨师正在做梅花糕，他一定是个南京人，这娴熟的手艺，只有南京人才能做到。只见他将白花花的糯米倒在换型灶里，用一根长长的杵一样的东西将余下的糯米稀刮尽，放在一旁，准备上食材。这眼熟的葡萄干，这眼熟的豆沙酱，这眼熟的紫薯团，曾都是我数月前的回忆，如今，它竟完美无瑕地呈现在我的眼前。如梦如幻，让我想起了三牌楼街两旁陈旧的孙记梅花糕店，是那一杯杯梅花糕点缀了我对家乡的记忆。

这位南京老乡熟练的把红豆沙柔顺地灌在了糯米壳里，放上几粒葡萄干，再用杵在米团上点一点，试试柔软，还来不及看完，这不听话的口水自然地流下来了。我看得入迷，直到这“沁人心脾”的味道再次将我唤醒，一锅梅花糕已经出炉了。是多么好看呀，欧文看到了厨师满意的笑脸，这是一个南京人的笑脸，就和在南京街头做梅花糕的人一样可爱的笑脸。

买下这份梅花糕，倚墙而坐，看到的是精美的装饰物，想到的是三牌楼街坊边土气的老南京话，不知围桌坐着的旅客，还是新加坡人，只明白，他们吃到的仅是满足舌尖享受的味道。而我吃到的却是南京文化带给我的一份深情。

出门，回首，“南京小吃”还在眼前，披着月色带走的是这份无法割舍的文化情，你，也在这里。

思路导引

这是一篇材料加命题的作文，题目是“你也在这里”。根据材料“生活中，文化无处不在。各有特色的传统节日，天南地北的风土人情、别有韵味的传统习俗、多姿多彩的生活方式、别具匠心的文学艺……不一而足。文化，点缀着我们的生活；文化，寄寓着我们的情思”提示可以知道，这里的“你”是对“文化”的某种情感或认知。“也”表明之前曾经有过片面的认知。“在这里”是指生活中的某一方面。作文时，从生活中选取素材，表达对事物（文化）有了新认识，进而抒发自己的情感即可。本文体裁上除诗歌外，没有限制，选择擅长的文体作文。

命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。

主题美文2

（2020·内蒙古期末）作文。

春节、中秋节、端午节……这是中华民族的传统节日。每逢节日来临，人们欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。

请以“中国传统节日”为话题，写一篇散文，可叙事、可描写、可抒情。题目自拟，例如：《难忘的端午节》、《欢乐的春节》……

要求：（1）结构完整，首尾呼应，要有真情实感。（2）注意使句子顺序合理，语言衔接自然，前后连贯。（3）行文中不得出现真实的校名、人名。（4）字数在600字左右。

佳作展示

我们的节日

在一阵接一阵的期待中，我们迎来一年一度的春节。从小在我的记忆中，春节一直有它专属味道，这种味道一直陪伴着我，直到现在。

　　一味——门前火红的对联

　　每年刚到大年三十，家家户户都忙着大扫除，把往年一切不好的东西通通都扫出去之后，便开始最重要的——贴春联。往往每户人家都会选一幅最吉祥的对联贴在自家的大门上，这预示着来年能有一个安定，美好的生活。比如说我们家，今年大门贴的上联：天增岁月人赠寿，下联：春满人间福满门。横批：姜太公在此百无禁忌。

　　这些春联在徐徐的春风中微微鼓动，发出脆脆的声响，好像在讲述着那个故事——

　　太古时期，有一种凶猛的野兽，散居在深山密林中，人们管它们叫做“年”。年无恶不作，专在大年三十这一晚来吃小孩子，人们恨透年。但是人们又渐渐掌握对付年的方法，年怕红色，于是人们就在自己的大门上贴上红色的纸，在上面写上一些吉利的话。这，渐渐就演变成现在的对联……

　　又一阵微风拂过我的脸颊，我睁开稍闭的双眼。映入眼帘的还是那一幅幅的对联。不过，我却感觉这是春节一种特有的风景。

　　我好像闻到年的味道……

　　二味——桌上丰盛的年夜饭

　　晚上，我们一家人坐在餐桌前，话语之间洋溢着欢乐的气氛。我又想起外婆曾讲过的另外一个关于年的传说：

　　相传，在百姓掌握年的活动规律后，便想出一整套过年的方法：这天晚上，每家每户都提前做好晚饭，把宅院后门都封住躲在屋中吃年夜饭，由于这晚餐有吉凶未卜的意味，所以很丰盛……

　　吃完年夜饭，看着满兜的压岁钱，心里那个乐呀！

　　年的味道似乎越来越浓呢！

　　三味——热闹无比的春晚

　　吃完年夜饭，期待已久的春晚便开始，精彩的主持，优美的歌曲，风趣的小品，是本次春节联欢晚会的一大亮点。所以说，春节联欢晚会是我们中国人民精神上的又一年夜饭……

　　享受两顿丰盛的年夜饭之后，我感受到，我们已经处在过年的气氛之中

……

　　“10、9、8……3—2—1！”随着春晚主持人的倒数，新年的钟声敲响，我们又进入新的一年！

然而，伴随我们一起狂欢的，依旧是那浓浓的年味。

思路导引

这是一篇话题作文。首先题意要审“清”，要学会从字里行间捕捉有用的信息，明确写作的范围和内容。该作文的核心词汇是“传统节日”，那么我们所知道的“情人节”“圣诞节”等就不符合题意要求。所以“传统节日”是作文的话题，也是文章的主题词。其次文题要拟“新”。话题不等于标题，要想让自己的作文在众多的习作中脱颖而出，就必须从话题本身出发，拟个精彩的题目，或点明中心的，或设置悬念的，或生动形象的，或富有诗意的，达到“题好一半文”的效果。再次材料要选“小”。考生不要面面俱到，一篇作文就写几个传统节日，造成文章重点不突出；可以选取某一个传统文化节日重点详写，用散文的手法，从微观层面细细叙说“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”等某一个中国的传统节日里发生的有趣故事；或从宏观层面追溯千年历史，娓娓讲述某一个传统节日里的历史渊源与人文素养。写作时注意不要只单纯地叙说在某个节日里发生的事情，只局限于对事件的描述，而忽略了对这个节日的感受与思考，缺少“传统节日”内涵的认识，没有写出独特的体会。这样会让作文流于肤浅，主题没得以升华。

主题美文3

（2020·江苏泰兴市实验初级中学初三期末）按要求写作。

中华民族非常注重过传统节日。譬如有王安石“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的春节，有杜牧“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的清明节，有王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的重阳节……这些节日，成为我们生活中不可或缺的一部分。在你的生活经历中，有没有关于传统节日的难忘记忆？

请以“犹记那个_________节”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)；(2)不少于600字；(3)书写工整规范。

佳作展示

犹记那个香浪节

香浪节，又称浪山节，是我的家乡甘肃藏族自治州藏族人民的传统节日。每年七月，正是牛羊肥壮的盛夏，水草丰美，风光旖旎。藏族群众利用此时农牧活计不多的空闲，家家户户炸油果、磨炒面、宰肥羊。然后带上帐篷、炊具，骑上骏马，全家离开自己的庄户，到绿草如茵、鲜花争艳的山坡上，搭起帐篷，在大自然的怀抱里过十天半月欢娱的生活。

节日期间，静谧的大草原一夜之间支起了无数雪白的帐篷，似一朵朵含苞欲放的白牡丹。歌声、乐声，还有熙熙攘攘的人欢马叫声，交织在一起，把草原搅得一片沸腾。人们饮过浓醇的酥油茶，喝过甘甜的青稞酒，吃过手抓羊肉或油馍瓜果，穿着盛装，从各自的帐篷里走出来。在一片空地上，由一位有威望的人指挥，开始了各种娱乐活动。赛马、赛牦牛，是藏族人民最喜爱的竞技活动。在开阔的山坡上，鸣枪为令，骏马如飞。牦牛疾奔，最先到达终点的健儿，将会得到一条洁白的哈达，作为胜利和荣誉的标志。赛跑，掀起了欢乐的高潮。青年、老人、妇女、儿童分组进行比赛。老人组里有80多岁的老汉，儿童组里有四五岁的“稚小鸭”，所以跑起来千姿百态，令人不禁捧腹大笑。摔跤，这可是小伙子们逞能的项目，越是顽强，越激起人们赞许的掌声。

体育节目结束以后，接着举行独具风格的文娱活动。男歌手拿着扎着红绸或羊毛的酒瓶，在场上高唱祝酒歌，祝贺“扎西”（吉祥）。唱到兴起，便扭动起舞。头一名歌手唱完，就将酒瓶传给另外一个人，谁接酒瓶，谁就要高唱欢乐的歌。女歌手则挤在伞底下，一人领唱众人和，唱到兴高采烈时，就情不自禁地手挽手跳起舞来。夜深了，在七月七的晚上，多情的少男少女们，一对对，一双双，情绵绵，意切切，偎依私语。

随着时代的变化，藏族人民的香浪节也由古老走向现代化。不少牧民在香浪节期间提上收录机，搬来彩电，还有气垫床、摩托车，给这绿色的世界，揉进了现代化的色彩。

百闻不如一见，如果大家要来看看，那是最欢迎不过的了。

思路导引

此题是半命题作文。题目中的“犹记”指仍然记得。从提示语看，作文要以“传统节日”为选材范围，突出那个“传统节日”给自己留下了深刻印象，意义重大。据此来补充完整题目，命题的立意点在于引导我们关注日常生活的同时，能积极地传承传统文化，发现传统节日的内在魅力。审题要学会从字里行间捕捉有用的信息，明确写作的范围和内容。该作文的核心词汇是“传统节日”，那么我们所知道的“情人节”“圣诞节”等就不符合题意要求。文章的结构力求有独特的开头和结尾，详略得当，全文浑然一体；在语言上则要能恰当地使用词汇，真实而有文采地叙说故事，流畅生动地表达感受，善于运用多种修辞手法，努力做到有创意地表达。选取某一个传统文化节日，力求做到新颖。关于传统节日的叙说，可以选择不同的立意。我们可以用记叙文的形式叙说某一个中国的传统节日里发生的有趣故事，从微观层面进行细细研磨；也可以用散文的形式娓娓道来某一个传统节日里的历史渊源与人文素养，从宏观层面追溯千年历史。

主题美文4

（2019·广西初三）作文

中国传统文化历来追求一个“善”字，待人处事，强调心存善良、向善之美；与人交往讲究与人为善，乐善好施；对己要求，主张独善其身，善心永驻。

请以“心存善意，一路花开”为题，写一篇作文。

要求：①不少于600字，字要写得规范工整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不得抄袭。

佳作展示

心存善意，一路花开

莫言在瑞典演讲时提及自己的母亲将那稀罕的半碗饺子倒进乞讨老人碗中的事，从中我们所能感受到的便是那份真实的善意。

善是人与人沟通、互助的桥梁。心存善意，生活中便多了些温暖，少了些冷漠；心存善意，生活中便多了些欢笑，少了些眼泪。

善是人的一种本性。每当我们提及铁石心肠，便该去深思，真的有铁石心肠的人吗？当然没有。《城市之光》中有一个经典镜头，盲人女孩误以为遇见阔人便向前兜售鲜花，流浪者用自己仅剩的钱买了鲜花。从中我们足以见得善是不分贫贱的，每个人心中都存有善。但善的程度被削弱时，便成了我们眼中的铁石心肠。削弱不意味着消失，尽管看不见摸不着，但它一直无形地存在。

善从尊重别人中开始。福特总统与白宫管家尤金艾伦同过生日；法国18任总统戴高乐，在庆典最后等待一位锅炉工。他们为何为人们所称赞，因为他们善待别人，没有因为自己身居高位而对别人有轻视之意。人人生而平等，这一点也不错，尊重便体现那本该存在的平等，也正是因为我们心中有善，才会想到尊重别人。

善在帮助他人中升华。人间天使奥黛丽赫本，走过许多贫困之地，她将爱带给每个苦难的孩子；姚晨作为联合国难民署代言人，走访难民营，播撒了人性的光辉。生活中帮助是随处可见的，我们在帮助与被帮助中越过艰难险阻，我们的善，为我们铺平了走向和谐的道路；我们的善，让我们的人性变得光辉，让我们善的本质得以升华。

善在感动中更加美好。当我们的心灵被震撼时，我们会感动。最震撼人心的感动便是善。谈方的“好人网”上，讲述一个个微小的贫困者如何得到他人的帮助。我们最震撼的便是“最让人感动的捐赠者”乞丐龚忠诚。谈方在每个角落，诠释着善的真谛，点缀着这个让人感动的社会。也正是因为这种感动，让我们发现了善的美好，也正是因为美好，社会才更加和谐。

尊重、帮助、感动，我们触手可及。摒弃丑恶，让善注入心中；秉承善意，友爱待人，让感动溢满心间。心存善意，一路花开。

思路导引

试题分析：本题是命题作文。题干中对“善”做了说明，“善”体现在方方面面，待人处事、与人交往、对己要求等等。鲜花代表美好、吉祥，“一路花开”表示人生顺利、吉祥。“心存善意，一路花开”，要以“善”为写作中心，写出“善”对人生、对社会的影响和帮助。

主题美文5

（2018·甘肃期末）阅读下面的材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

材料一：

一座古城以光洁的青石板路、完全手工建造的土木民居，无处不在的小桥流水而闻名遐迩。城里四季开满鲜花，整座古城浸透在水一般的诗意之中。

十年后，这座古城已经被鳞次栉比的商铺覆盖，来自世界各地的游人摩肩接踵，人声鼎沸。诗情画意已经荡然无存。

材料二：

牛津大学一直领先其他有名的大学，一个因素就在于它始终保持着古朴的风格。让初到牛津的人一看，每个学院都像废弃的古庙，给人一种寂寞与萧瑟的感觉。这是一种诗意的表现，背后却反映了他们对待传统的严谨态度和学术风格。

在很多人看来，现代化就是大都市中钢筋水泥构筑的森林，数不尽的商铺构成的繁华闹市；名牌大学就等于高楼林立加上数以万计的学生、教师。现代化与古朴的诗意是水火不相容的。

其实，诗意是文学的另一种涵义。有些东西可以遗弃，然而永远不能失却的，是蛰伏于传统之上的诗意。

请以“诗意与现代化”为题写一篇议论文，说说你的见解。

佳作展示

诗意与现代化

诗意与现代化是个经常被人谈论又常有分歧命题，有的人说诗意与现代化能完全交融，又有的人说诗意与现代化形同水火。我觉得诗意与现代化只是不矛盾而已。

诗意，并不过时。

它不仅仅是“独坐幽篁里, 弹琴复长啸”，也不仅仅是“按剑清八极，归酣歌大风”，它是在人与自然和人与人之间表达出地优雅的、神秘的、壮阔的、感性的和谐美，是爱好和谐的中华民族的精神外化。在白鹿洞书院的御书阁前，坐在古树的浓荫下，风吹树动，影光摇曳，这是一种诗意；在夜幕的国家大剧院前，星光映照湖面，湖面星光映照剧院星光（剧院外壁用点点灯光作为装饰），星星相映，这是自然与人类文明的巧妙融合，是另一种诗意。作为一种民族精神的外化，诗意怎会与现代化矛盾？

现代化，从不抵制诗意。

windows可以让桌面变得梦幻，建筑设计师们可以使楼房变得瑰丽，我们同样可以在现代化的土壤中放上诗意的种子。日本有一栋圆形大楼，因为阻碍了新修的高速公路而准备爆破。一位设计师指出，可以让公路穿楼而过。不久，大楼底部几层被掏空，高速公路顺利通车。从此这儿也成了独特的风景，吸引了无数的游人。这里既没有青石野路，也不见古居杨柳，可设计师的匠心独运也能让我们体会到诗意。

诗意与现代化，并不能完全交融 。

有一座古城，它以光洁的青石板路、完全手工建造的土木民居、无处不在的小桥流水而闻名遐迩，那里四季开满鲜花，整座古城浸透在水一般的诗意之中。在它被发现继而被塑造成为一座世界级的旅游城市之后，我们发现这座古城已经被鳞次栉比的商铺覆盖，来自世界各地的游人们摩肩接踵。这里变得人声鼎沸，但它的诗意已经荡然无存。我们知道这座城市叫做——丽江。

有一所老牌的名校，它并没有像人们心中所想的那样——有许许多多的高楼和数以万计的学生、教师。让初入它的人一看，每个学院都像废弃的古庙，给人一种寂寞、萧瑟的感觉。但有人却认为正是拥有这种感觉才使它一直领先于其它大学，因为这感觉的背后是一种严谨的诗意。我们知道这所大学叫做——牛津。

如果丽江不被开发，我相信它的那种诗意至今还会存在。如果牛津变得人声鼎沸，摩天矗立，严谨的诗意荡然无存，我相信它的学术地位一定会被其他学校所超越。

诗意与现代化就是这样，你说它完全相融吧，它又有所局限；你说它行同水火吧，它又能够共存。算了，就让他们在不矛盾的基础上不断的创造辉煌吧！

思路导引

“诗意与现代化”是一个关系型命题，审题时要深入思考两者的关系。不可狭隘地理解诗意，也不要机械地去解释现代化。诗意并不仅仅指小桥流水、桃红柳绿，扩而大之，诗意可谓是传统的代名词。对传统，应作具体分析。并非凡是传统的东西都已经过时，都应抛弃；不少传统的东西应该继承，并发扬光大，如勤俭节约，如乐于助人、奉献爱心，都是中华民族的传统美德。值得注意的是“诗意是文明的另一种涵义”这句话，还有“永远不能失却的，是蛰伏于传统之上的诗意”这句话。可结合自己的见闻和积累，举适当的例子，把自己的看法表述出来。

主题美文6

（2018·福建初二期末）根据提示及要求写作。

中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”是中国传统文化的精髓，同时也是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。

请根据你自己的生活经历或人生感悟，以“和”为主题，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。

要求：①符合所选文体，扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的材料作为写作内容；③如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

佳作展示

和为贵

有句民谚说的好：“家和万事兴。”不光是家，我们的校园、生活、社会也是如此。

和是什么？和是精神的融合，是心灵的联姻，是美德的辅佐，是道德的纽结，是两个有情感和善良人之间的契约。它就像一盏明灯，照亮我们人生的道路。和就在我们的生活中，它无处不在。

和是同学们之间的互帮互助，是团结一致。在校园中，我们需要彼此的帮助，需要这样的爱。

如果缺少了同学们的帮助，我们遇到了疑难问题，该和谁去讨论，该怎么知道问题的思路解法，知道正确答案？只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道同学的存在有多少益处了。毛泽东有一句话说得好：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”那么我们如果缺少了一致的团结，岂不是在困难面前低头吗？

和是朋友们之间的和睦相处，是彼此真诚的友谊。在生活中，我们需要彼此的真诚，需要这样的爱。

如果没有了朋友们的真诚，当我们伤心时，有谁能与我们一起分担痛苦？当我们哭泣时，有谁会来安慰我们？当我们快乐时，又有谁会跟我们一起分享喜悦，祝福我们，为我们喝彩？西塞罗说过一句话：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”友谊如此美好，如此珍贵，我们任何一个人都不想得到朋友的欺骗，我们渴望真诚。

和是亲人们之间的幸福美满，是团团圆圆。在家庭中，我们需要这样的幸福，需要这样的爱。

如果消失了家人们的幸福，那么伴随我们的是夫妻之间的吵闹与哭泣，我们还会高兴得起来吗？在中秋节，在重阳节，在大年夜，如果亲人们都不能团聚，那我们还欢快得起来吗？有谁又愿意在佳节离别呢？

和是陌生人之间的互相谦让，是体谅关怀。在社会上，我们需要彼此的体谅，需要这样的爱。

就在1月18日上午的张掖路社区肉菜市场，一位老人不慎滑落一沓百元钞票却毫不知情，其他路人见状纷纷上前拾捡，眼看数千元钞票要被捡光，3位热心市民挺身而出，对众人的哄抢行为予以制止并夺回钞票，将钱交给了社区，并寻找失主还给了他。

在当时这样的情况下，如果没有那三位陌生人的帮助，老人的钱也许一下就丢失了，那也许是人家的救命钱，如果没有他们的热心帮助，岂不是完了吗？

所以说，我们离不开和，民以食为天，现在我要说，民以和为贵，就让我们一起珍惜这个和，珍惜我们身边的爱。

思路导引

这是一篇以“和”为主题的话题作文。和谐、和解、和缓、和气、温和、平和、、和舟共济、和为贵、天时地利人和等均可作为立意角度。立意有深浅之分。“和”的意义：对个人生活质量、生存环境（安居乐业）、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用。并进一步思考“和”应该有原则问题，加强辩证性。如可从上面某一角度写人与人之间，单位之间，国家之间“和”的意义。材料要典型、恰当、广泛。写法可多角度（个人，单位，民族，国家，正反，古今中外，课内外）。特别要关注时代信息：“和谐社会”、中国同心结等。