描写春天儿童玩耍的诗句

描写春天儿童玩耍的诗句

1. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——《村居》清 高鼎

2. 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。——《春日偶成》宋 程颢

3. 尔牛角弯环，我牛尾秃速。共拈短笛与长鞭，南亩东冈去相逐。日斜草远牛行迟，牛劳牛饥唯我知；牛上唱歌牛下坐，夜归还向牛边卧。长年牧牛百不忧，但恐输租卖我牛。——《牧牛词》明 高启

4. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。莫道官忙身老大，即无年少逐春心。凭君先到江头看，柳色如今深未深。——《早春呈水部张十八员外二首》唐 韩愈

5. 清明天气醉游郎。莺儿狂。燕儿狂。翠盖红缨，道上往来忙。记得相逢垂柳下，雕玉佩，缕金裳。 春光还是旧春光。桃花香。李花香。浅白深红，一一斗新妆。惆怅惜花人不见，歌一阕，泪千行。——《江城子》宋 秦观

描写春天的儿童诗

咦？是谁叫醒了小草？

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！

是谁在和鱼儿玩耍？

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹。

每当到了春天，春姑娘就和我们一起 玩耍，一起成长……

每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

哗啦啦

春姑娘迈着她轻盈的脚步姗姗而来

叫醒了

沉睡的小草小花

惊动了

游离在脑海边缘的梦想

春姑娘，请你留下来好吗？

和我们一起度过金色童年！

浪花

白色的浪花是大海妈妈的娃娃，

总是淘气的在沙滩上玩耍，

天黑了也不回家，

月亮婆婆亮起了灯，

把浪花娃娃送回大海妈妈的怀抱，

大海妈妈轻轻哼起了歌谣，

浪花娃娃进入了梦乡，

不知道梦到了什么，

嘴角露出了甜甜的微笑。

《春天的颜色》

春天是什么颜色的？

小草绿油油

春天是绿色的。

迎春花黄澄澄

春天是黄色的。

梨花白茫茫

春天是白色的。

啊，

我知道了，

春天是彩色的！

描写春天儿童玩耍的诗句

村居 清人高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

小儿垂钓（胡令能）

篷头稚子学垂伦，

侧卧莓苔草映身.

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人.

村居 草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟.

儿童放学归来早，

忙趁东风放纸鸢.

作者是清代的高鼎.

小儿垂钓（胡令能）

篷头稚子学垂伦，

侧卧莓苔草映身.

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人.

古朗月行（李白）

小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端.

李白 《长干行》

郎骑竹马来，

绕床弄青梅，

同居长干里，

两小无嫌猜.

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰（cui）.

儿童相见不相识，

笑问客从何处来.

小学生描写春天的诗句

1. 春种一粒粟，秋收万颗子。——李绅《悯农》

2. 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

3. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

4. 野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

5. 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

6. 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》

7. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》

8. 国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

9. 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

10. 红豆生南国，春来发几枝？——王维《相思》

11. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

12. 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

13. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

14. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

15. 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》

关于儿童和春光

村居⑴ ·【清】 高 鼎

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳⑵醉⑶春烟.

儿童散学⑷归来早，

忙趁东风放纸鸢⑸.

【注释】

⑴ 村居：住在农村.

⑵ 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸.

⑶ 醉：迷醉，陶醉.

⑷ 散学：放学.

⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰.纸鸢：风筝.

【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎.这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景.早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地放风筝.有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”.全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美.

【译文】农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了.村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天.

【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画.是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画.读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐.

第一句写时间和自然景物.早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱.堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃.

第二句写的是人物活动.孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝.儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望.

杨万里 宿新市徐公店

小学五年级语文课本里收录了一首南宋著名诗人杨万里的诗——《宿新市徐公店》，全诗如下：

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴.

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻.

这首诗把春天写得活灵活现，特别是后两句对儿童和黄蝶的动态描写使这幅春景图栩栩如生.

关于春天的 名家的儿童诗

春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，

处处闻啼鸟.

夜来风雨声，

花落知多少

咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀.

春夜喜雨（杜甫）

好雨知时节，

当春乃发生.

随风潜入夜，

润物细无声.

野径云俱黑，

江船火独明.

晓看红湿处，

花重锦官城.

鸟鸣涧（王维）

人闲桂花落，

夜静春山空.

月出惊山鸟，

时鸣春涧中.

清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂.

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村.

大林寺桃花（白居易）

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处，

不知转入此中来.

晚春（韩愈）

草树知春不久归，

百般红紫斗芳菲.

杨花榆荚无才思，

惟解漫天作雪飞.

早春呈水部张十八员外（韩愈）

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无.

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都.

春兴（武元衡）

杨柳阴阴细雨晴，

残花落尽见流莺.

春风一夜吹乡梦，

又逐春风到洛城.

题都城南庄（崔护）

去年今日此门中，

人面桃花相映红.

人面不知何处去，

桃花依旧笑春风.

绝句（杜甫）

迟日江山丽，

春风花草香.

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

江畔独步寻花（杜甫）

黄四娘家花满蹊，

千朵万朵压枝低.

留连戏蝶时时舞，

自在娇莺恰恰啼