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读邯郸学步有感(精选3篇)(邯郸学步有感)

更新时间:2021-12-02 18:09:11 来源:  网络

读邯郸学步有感(精选3篇)

  认真读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编为大家整理的读邯郸学步有感(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  读邯郸学步有感1

  这个故事发生在战国时期,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的一个青年,长途跋涉来到邯郸,学习当地人走路,但是结果呢?却一无所获,将自己的步子也忘记了。

  “他整天呆在大街上,看人家走路……跟这个人后边走几步,再跟那个人后面走几步,可是学来学去,总是不像……”读到这儿,我想起了自己小时候的事情:妈妈让我去门口接小姨,但当我听到前排大姐姐唱歌时,我下了决心:学歌回家唱给妈妈听。我正偷学的起劲,又来了一个小朋友的歌声,我一会儿唱大姐姐的歌,一会儿唱小朋友的歌,我唱给妈妈听,妈妈听后,说:“你唱的是歌吗?噪音!”妈妈愤怒了,最后,妈妈又让大姐姐教我唱歌。我真是不应该那样做,应该一心一意去学一个人唱歌,就不会受到妈妈的训斥了。

读邯郸学步有感(精选3篇)(邯郸学步有感)

  “他一连学……也忘了。”读着读着,那幅漫画又浮现在我的脑海里:有个妇女,指着自己的儿子说,他的小伙伴有一大堆证书,有的会弹钢琴,因为自己的同班同学,自己的妈妈做了一个错误的决定,使一个五岁的孩子戴上了眼镜,反而什么也没有学会。

读邯郸学步有感(精选3篇)(邯郸学步有感)

  我们应该明白,每一个人都有自己的优点和缺点,不要只看到自己的缺点,也不要只看到自己的优点。

读邯郸学步有感(精选3篇)(邯郸学步有感)

  模仿是可以的,但不要因为一味地模仿别人,反而丢掉了自己原来拥有的.独特的本事。

  读邯郸学步有感2

  这篇成语故事讲的是一个燕国人学走路的故事。听起来似乎很可笑,下面就让我来给你们讲讲吧。

  相传在战国时期,赵国的邯郸人走路姿势特别优美。燕国寿陵的一个年轻人便千里迢迢,专程到邯郸来学走路。结果最后,不但没学到方法,反而把自己以前的走路姿势也弄丢了。

  这个年轻人真的可笑,自己原来走路不挺好的吗,怎么就想着学人家的呢?就算学会了,也就是步伐改变了一下而已,对自己也没什么益处。这个成语故事现用来比喻一味地模仿他人,最后反而把自己本身的本事并丢,适得其反。

  在生活中,我们不能邯郸学步式地学习。比如,写作文时,虽说可以用名作来作范文,但可不能直接抄袭,最后,也只是为了图个小便宜。

  有一次,我们周末要写篇作文。周一交上来时,有一篇貌似在哪见过,哦,对了,这是作文书上的一篇范文!这位同学竟然原封不动地抄了下来。老师最后给他记了个“鸭蛋”。以后,这位同学听了“邯郸学步”这个故事,想必不会再犯这样的错误了吧。

  读邯郸学步有感3

  那天,我拜读了《邯郸学步》这篇寓言故事,从中有很深的体会。我懂得了:不管做什么事,都要专心致志,不要三心二意。

  故事的主要内容是:一个燕国的寿陵人,听说邯郸人走路的样子很美,就去邯郸学走路,他一会儿学老人走路,一会儿学青年走路,最后那个寿陵人不仅没有学会邯郸人走路,而且连自己原先走路的样子也忘了,只好狼狈地爬回了家。

  本来这个寿陵人学走路并没有错,错就错在这个寿陵人做什么事没有目标,三心二意,你看他,一会儿模仿老人走路,一会儿模仿青年走路。目标不专一,方法不得当,也不去研究分析自己的缺点在哪里,别人的优点在哪里。可想而知,最后只有爬着回家了。如果那个寿陵人一心一意地学走路,那结果不就相反了吗?

  再想想我,不也是和那个寿陵人一样吗?我打篮球,一会儿学科比的投篮姿势,觉得不好学,又学皮尔斯的姿势,太难学了。最后不仅谁的姿势也没有学会,而且投篮也不准了。

  看完这篇故事,我懂得了:做什么事都要专心致志,不能三心二意,否则会越做越不好。

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