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人生计划(给自己制定一个人生规划)

更新时间:2021-11-17 10:47:01 来源:  网络

人生计划9篇

  时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的人生计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

人生计划(给自己制定一个人生规划)

人生计划 篇1

  取得胜利,没有人可以一蹴而就。就像一句话说的一样,一口吃不成一个胖子。但凡胜利,总是按照计划,一步一步的实行;在不断的积累和不断的前进当中,才完成了这一个体系的工作,才能够迎来最终的胜利。

  因此,坚持按照计划执行是胜利的前提。如果说,你连计划都要东改西改,一直拿不定一个主意,连计划都没有办法好好实施下去,那么所有的努力都只能是白用功,就像是对着空气打拳一样,无关痛痒。

  所以说,制定一个完善的计划方案至关重要。制定一个计划也是对于你对于整盘方案实施能力的考验;但凡取得胜利的人,在操纵全局的能力上,都有着过人之处。

人生计划(给自己制定一个人生规划)

  坚持按照计划实行是胜利的前提,所以就要求人们必须耐下性子一步一步慢慢的来。有些人喜欢忽略中间的过程,直接跳到结尾,就像有些人在学业中喜欢忽略解题步骤,直接给人一个答案,让人觉得莫名其妙。

  作为胜利的前提,坚持按照计划实行是每个人都必须遵循的道理,也是必须遵循的原则。这是由于整个胜利的实现必须在不同的时段,不同的过程中由一块一块组成,胜利对于我们来说更像是一个拼装的玩具。坚持按照计划实行才能够拼装起胜利的部件,直到最后完工之时,我们才能够一睹胜利的全貌,才能够收获最终的结局。

人生计划 篇2

  其实每次说到计划这两个字,自己首先想到的就是计划赶不上变化,也可能自己真的就是一直处于这种无计划状态惯的,所以就是感觉自己的整个生活都是混乱的!

人生计划(给自己制定一个人生规划)

  虽然学生时代的时候老师也经常教我们写学习计划,甚至到了大学的时候,老师也有教我们写过人生规划之类的,但是真正的涉及到生活中的一些事情的时候,自己却发现生活中的变数实在是太多了!

  就这次去了好友家,和好友见面的时候,自己还和好友清聊起来,关于我们生活的一些话题,然后就说到计划这个字,我们也就都羡慕好友叶子的生活,就是一直属于那种特别规律的,有计划状态!

  而我和好友亲的生活,却偏向于那种随心所欲的,就是今天想要做什么?今天就会特别着急的去做,好像从来没有正式的规划过生活什么的!

  想一下自己的人生,也就走过了32岁的历程,说起来小半辈子也就这样过去了!然后关于后半辈子人生的一些计划,其实长远一些的自己真的是没有过多的去想,因为关于未来好像有太多的不确定!

  所以自己能做的也只能是想一下,做一些眼前的事情,对于眼前发生的一些事情,做一个简单的计划!

  就是希望如果今年冬天自己的廉租房能下来的话,希望在明年春暖花开的时候,自己把家里装修成自己想要的模样!然后就是通过自己的努力,到了明年孩子开学的时候,希望能够给自己攒一辆买电动车的钱!

  关于一些大一点的人生计划,好像暂时也理不出个头绪来,只希望在孩子健康成长的时候,自己能够有时间去看更多的风景,然后自己也挣更多的钱,有能力照顾自己的爸爸妈妈!

  总之,关于人生理大的计划,基本上还是属于模糊的状态,只能说小一点的计划需要自己一点一点的去实现!

人生计划 篇3

  二、资料助读

  勃兰兑斯,丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》,评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。

  三、朗读课文,整体感知

  1、学生大声朗读课文,积累词语。

  瞻(zhān)望:往远处看,往将来看。

  攫(jué)取:掠夺。

  臆(yì)测:主观的推测。

  馈(kuì)赠:赠送。

  乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。

  2、学生交流初读文章的感受。

  生1:作者能把高塔地洞广阔领域和工场四个毫不相干的事物连缀成文,并和人生联系起来,这是我不曾想到的。

  生2:有些语句比较深奥,我不太能读懂。

  生3:全篇都在探讨人生问题,使我开始思考自己的人生之路。

  生4:文章写了一幅人生的总体画面和三种人的活动景象,我觉得还应该有更多的场面和更多人的形象。

  教师总结:看来,中外语言表述的差异给我们的阅读造成了一定障碍,不过只要我们整体感知,深入探究,是不难把握作者的创作意图的。

  四、理清思路,探明主旨

  1、提问:作者把人生比作高塔,你认为这样的比喻恰当吗?为什么?

  生1:我觉得非常恰当。人从诞生之日起,便开始了成长奋斗的历程。每前进一步,就好像爬上了一个台阶,我现在正在攀登这座高塔的阶梯。

  生2:我同意这种观点。我们在攀登最初几级阶梯时,是比较轻松快乐的。但越往上,攀登的难度就会越大,或是体力不支或意志不坚定使然。所以夷以近,则游者众;险以远,则至者少。

  生3:我觉得人生就如同爬山,无限风光在险峰,高塔的顶端肯定能看到最美的风景。

  生4:把人生比作高塔,这个比喻一般,还有许多别出心裁的比喻,比如冰心把人生比作一江春水、一棵小树,就很新颖。

  教师小结:文学欣赏从来就是仁者见仁,智者见智的。大家对生活的亲身体验和感悟,会对人生作出不同的诠释。

  2、归纳概括描述的四个场面。

  教师把学生分为四个组,每个组负责概述一个场面,由小组代表发言。

  第一小组:第一个场面是描述人类攀登高塔的情景。人的生命历程有攀登就必然有摔落,这是对立统一的。但最初的攀登是年轻时的生活经历,心理感受是新鲜,带着留恋,带着对未来的希望;再后来攀登就艰难许多,缺乏新鲜感,不再留恋什么。

  第二小组:第二个场面描述深入挖掘,探寻地下坑道的情景。他们渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道,在寻找坑道深处埋藏的矿物,并乐此不疲,非常快乐。

  第三小组:第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进取,开疆辟土,征服人群的情景。主要运用简练的笔法,描写他们的性格和情态,辛劳和勇敢。

  第四小组:第四个场面描述一些人在工场劳作的情景。他们的工作是那样琐碎、微小,但他们是那样专心、细致、勤奋,工场不大.但生活的空间很大。

  教师小结:作者描写了人类攀登高塔的共同情景,及几种人在各种不同领域中奋斗、劳作的场景。这样看来,作者把人生理解为奋斗和劳作。

  3、分析三类人的特点,体会作者的表达意念。

  学生按刚才的小组讨论交流,不同的是第一小组体会作者在描述这些人群时,肯定或赞扬了什么精神?教师随机点拨。

  成果展示:

  第二小组:挖掘坑道的人,他们的内心世界复杂而简单。他们有忧伤有快乐,甚至还有幼稚的`幻想,就像阿基米德在临死前那样提出请求:不要弄乱我画的圆圈。为了工作,为了事业而忘却生命。

  我们认为他们指的是从事研究工作,像阿基米德这样的科学家、脑力工作者。

  第三小组:征服广阔领域的人,他们有宽阔的视野,丰富的经验,有征服欲,爱冒险,爱生命,精力充沛。头脑活跃,是属于开拓进取的人。

  他们是军事家、政治家之类的人,像恺撒大帝、秦始皇等。

  第四小组:在工场劳作的人,他们虽然工作琐碎,但持之以恒,或许会成为熟练的技术工人,或许会成为大师级别的人。要想成为后者,除了有天赋的才能以外,还要有刻苦钻研的精神,超常的忍耐力和辛勤的劳动。

  他们指那些发明家、工艺师、设计师之类的人。

  第一小组:从他们刚才的分析概括中,我们感觉到作者肯定对时光珍惜,热爱生命的人赞扬他们勤于劳作、辛苦探索、勇敢倔强的精神。

  教师小结:分析讨论至此,我想大家已明白了作者的写作意念和人生观,那就是珍爱生命,树立远大的志向和坚定的信念,让生命更有意义,更为光彩。

  五、深入研讨,问题探究

  1、难句释疑。

  教师提问:刚才我们整体把握,探明了主旨,但有没有理解得还不透彻的难句。请摘选出来,互相讨论交流。

  成果展示:

  ⑴越往上走,攀登越困难,而且目光已不大能区别事物,它们看起来似乎都是相同的。

  生1:意思是随着年龄的增长,越老经历的事越多,所以见到的各种事物都似曾相识。

  生2:我不同意作者的观点。老年人更留恋生命,对生命有更深的感悟,黑格尔说过:同样一句话,出自老年人之口要比出自年轻人之口厚重百倍。

  ⑵从精神上来说,他们是停留在同一个地方。

  生:它指人们随年事的增高,自身在许多方面会改变。但是性格、志趣、品质之类的东西不会改变。

  ⑶那像一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动。一只可爱的手指什么?沙漏计为什么会延缓转动?

  生1:联系上下文,一只可爱的手是不是指上文提到的一切亲切的思想呢?

  生2:我觉得它指的是思想馈赠给他的东西。

  生3:至于沙漏计延缓转动,它指的是忘记了时间忘我工作,所以好像延长了。

  生4:我认为它指的是在同一段时间内,自己能做很多事情。而别人只能做一件,收获甚丰,过得充实,时间仿佛被拉长了。

  教师小结:这是开放性的问题,看法见解不必拘泥于一致,大家只要能各抒己见,自圆其说就可以了。

  2、写法探究:

  提问:作者只虚写四种场景,三大人群,便表达了他对人生的深刻理解,这叫什么写法?

  明确:按说还可以描写更多的人的生活场景。作者只是举例性作简单概述,突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。即通过个别展现一般,寓深刻的道理于一系列形象之中。

  六、延伸拓展,学以致用

  1、古往今来,有多少人面对苍穹,叩问心头,人生是什么?这是一个古老而永恒的话题。屈原吟唱路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,表明他坚贞的志向,曹操横槊赋诗对酒当歌。人生几何?譬如朝露。去日苦多,以发其人生苦短的慨叹。你会对人生发出怎样的感慨呢?会把人生比作什么?请写一段有深意的文字。

  2、成果展示:

  对于远古的人,它是一部扑朔迷离的神话。女娲补天,精卫填海;刀耕火种,茹毛饮血皆成沧海桑田,神话注解。

  对于政治家,它是一局下不完的棋。雄关危塞,龙楼凤阁;阿房宫冷,铜雀名荒,古今多少事,都在棋盘中。

  对于文学家来说,它是万宏不息的鸿篇巨制。楚辞汉赋,关曲曹梦;李杜诗歌,韩柳文章,皆成绝版经典,千古传唱。

  对于农民来说,它是一方凝重的田园。暮云春树,沧桑几度;春耕夏耘,汗滴干土,赢得稻花飘香,粮粟盈仓。

  对于学子,它是一曲寒窗数载,苦读成名的歌。悬梁刺股,映雪囊萤;凿壁偷光,程门立雪,换来金榜题名,振国兴邦。

  七、课堂小结

  冰心说,不是每一道江流都能入海,但不流动的一定会成为死湖;不是每一粒种子都长成参天大树,但不生长的种子一定会成为空壳。活着,是生命的一种形式,珍惜才是对生命最有价值的修饰,珍惜自己,你就能挟卷滚滚沙石,快乐勇敢地奔流,投进大海温馨博大的怀抱;珍惜自己,你就会从地下破土而出,长成一棵小树,听到黄莺的歌唱。人生是寂寞的,犹如寂然无声的荒野;人生是永恒的,犹如奔流不息的逝水;人生也是辉煌的,如果我们轰轰烈烈地走过一生。让我们走好每一步!

  八、布置作业

  1、续写第四、五种甚至更多人或更多的场面概括较为丰富的人生。

  2、思考如何选择自己的人生,树立正确的人生观。

人生计划 篇4

  拿破仑曾经说过:“决不要低估目标的力量”。其实这句话就告诉了我们,为自己设定一个目标、一个计划,是多么重要的事情。

  人生开始于计划。有了计划,我们才能够清楚地了解到自身的状况是什么样的,以及我们想到达到某个目的,需要付出什么样的努力。

  人生开始于计划。有了计划,我们才有奋斗的动力。没有计划的生活,将呈现一种混乱的状态。

  人生开始于计划。有了计划,我们就可以明确我们前进的方向,我们的生活将找到目标。

  没有计划的人生是失败的人生,而我们要做好人生的计划,应该从何下手呢?

  要正确认识自己。只有认识自己,了解自己,才知道应该为自己制定什么样的计划;要列出计划的清单,然后就去实施你的计划;还要学会评估自己的计划。

  人生开始于计划,让我们从计划开始新的人生吧!

人生计划 篇5

  人的一生,从经济独立开始,就要有计划地理财。根据人生各个阶段的不同生活状况,我们如何在有效规避理财风险的同时,做好人生各个时期的理财计划呢?

  单身期

  理财重点:该时期要为未来家庭积累资金,理财重点是要努力工作,打好基础。也可拿出部分储蓄进行高风险投资,目的是学习投资经验。另外,由于此时负担较轻,年轻人的保费又相对较低,可为自己买点人寿保险,减少因意外导致收入减少或负担加重。

  理财优先顺序:

  节财计划→资产增值计划→应急基金→购置住房

  投资建议:

  可将积蓄的60%用于投资风险大、长期回报高的股票、基金等金融品种;20%选择定期储蓄;10%购买保险;10%存为活期储蓄,以备不时之需。

  家庭组成期

  理财重点:这一时期是家庭消费的高峰期。虽然经济收入有所增加,生活趋于稳定,但家庭的基本生活用品还是比较简单。为了提高生活质量,往往需要支付较大的家庭建设费用,如购买一些较高档的生活用品、每月还购房贷款等。此阶段的理财重点应放在合理安排家庭建设的费用支出上,稍有积累后,可以选择一些比较激进的理财工具,如偏股型基金及股票等,以期获得更高的回报。

  理财优先顺序:

  购置住房→购置家庭消费硬件→做好节财计划→应急基金

  投资建议:

  可将积累资金的50%投资于股票或成长型基金;35%投资于债券和保险;15%留作活期储蓄。

  家庭成熟期

  理财重点:这期间由于自己的工作能力、经济状况都已达最佳,加上子女开始独立,家庭负担逐渐减轻,因此适合积累财富,理财重点应侧重于扩大投资。在选择投资工具时,不宜过多选择风险投资方式。此外,要存储一笔养老金,并且这笔钱是雷打不动的。保险是较稳健的投资工具之一,虽然回报偏低,但有利于累积养老金和资产保全。

  理财优先顺序:

  资产增值管理→养老规划→特殊目标规划→应急基金

  投资建议:

  将可投资资本的50%用于股票或同类基金;40%用于定期存款、债券及保险;10%用于活期储蓄。随着退休年龄接近,用于风险投资的比例应逐渐减少。在保险需求上,应逐渐偏重于养老、健康、重大疾病险。

  子女教育期

  理财重点:这一阶段子女的教育费用和生活费用猛增。对于已积累一定财富的家庭来说,不会感到困难。因此,可继续发展投资事业,创造更多财富。而那些仍未富裕起来的家庭,通常负担较重,应把子女教育费用和生活费用作为理财重点,确保子女顺利完成学业。

  理财优先顺序:

  子女教育规划→债务计划→资产增值规划→应急基金投资建议:

  将积蓄资金的40%用于股票或成长型基金的投资,但要注意严格控制风险;40%用于银行存款或国债,以应付子女的教育费用;10%用于保险;10%作为家庭备用。

  理财重点:家庭的最大开支是子女教育费用和保健医疗费等,但随着子女的自理能力增强,父母可以根据经验在投资方面适当进行创业,如进行风险投资等。购买保险应偏重于教育基金、父母自身保障等。

  家庭成长期

  理财优先顺序:

  子女教育规划→资产增值管理→应急基金→特殊目标规划

  投资建议:

  可将资本的30%投资于房产,以获得长期稳定的回报;40%投资股票、外汇或期货;20%投资银行定期存款或债券及保险;10%是活期储蓄,以备家庭急用。

  退休期以后

  投资建议:

  将可投资资本的10%用于股票或股票型基金;50%投资于定期储蓄或债券;40%进行活期储蓄。对于资产比较丰厚的家庭,可采用合法节税手段,把财产有效地交给下一代。

  理财重点:应以安度晚年为目的,投资和花费通常都比较保守,身体和精神健康最重要。在这时期最好不要进行新的投资,尤其不能再进行风险投资。

人生计划 篇6

  奥马尔是一个有作为的皇帝。他的头脑里充满了智慧,而且稳健、博学,为人们所敬仰。有一次,一个年轻人问他:“您是如何做到这一切的,刚一开始您是否就已经制定了一生的计划了呢?”奥马尔微笑着说:“到了现在这个年纪,我才知道人生不会按你自以为计划好的那样进行。当我20岁的时候我对自己说:‘我要用20岁以后的第一个10年学习知识;第二个10年去国外旅行;第三个10年,我要和一个漂亮的姑娘结婚并且生几个孩子。在最后的10年里,我将在乡村地区,过着隐居生活,思考人生。’

  “终于有一天,在前10年的第7个年头,我发现自己什么也没有学到,于是我推迟了旅行的安排。在以后的4年时间里,我学习了法律,并且成了这一领域举足轻重的人物,人们把我当作楷模。这个时候我想要出去旅行了,这是我心仪已久的愿望,但是各种各样的事情让我无法抽身离开。我害怕人们在背后斥责我不负责任,后来我只好放弃旅行的想法。等到我40岁的时候,我开始考虑自己的婚姻了,但那时的我已经找不到像以前遇到过的那样美丽的姑娘。直到62岁的时候,我还是单身一个人,我为自己这么大一把年纪还想结婚而感到羞愧。于是我又放弃了找到这样一个姑娘并且和她结婚的想法。后来我想到了最后一个愿望,那就是找一个僻静的地方隐居下来。但是我一直没有找到这样一个地方,如果患上疾病,我连这个愿望都完成不了。这就是我一生的计划,但是一个也没有实现。”

  “年轻人,不要把时间放在制定漫长的计划上,如果这件事对你来说很重要,那就马上去做吧!”奥马尔最后说。

人生计划 篇7

  其实自己之前看到这个题目的时候,我一直觉得这个题目并不是很好写,但是呢,就这几天自己一直在脑子里面构造着自己的未来,就可能就开始有对自己的人生有一定的规划了吧,只不过就没有确切的那一些东西,更多的是那种娱乐圈可以就比如说自己希望说可以像老师说的那样子,我们可以坐着火车在火车上感受从平原到高原,到沙漠这种地方的这一种变化,就自己也希望说可以去坐一趟火车,然后去到自己想要去的地方。

  上次的话自己也有跟妈妈说就是说这一次说说外面旅游吗,然后妈妈她就说其实物质方面如果我们没有得到很好的满足的话,他就觉得我们没有必要去在精神上的这一些消费去花费更多的精神,但是这一坐跟他说,但是我们的老师呢,他就一直告诉我们说一定要趁着年轻政治有机会有时间的时候都去外面看一看,去外面走一走,然后妈妈他当时的意思就是说但是经济条件的允许哈,其实这就是穷人家的孩子的一种悲哀吧,就我自己,其实很羡慕富人家的孩子的一个点,就是他们可以是出去旅游,然后不需要去担心经费上的问题,至于其他自己倒没有多少的羡慕。

  所以自己其实现在很大的想法就觉得累的人生计划的话就是这么说,到时候有能力开始支撑这一场旅游的这一颗心吧,其实从小到到这些都很希望是可以去外面旅游的,只不过那个时候自己并没有意识到旅游的意义究竟是在哪里那个时候就是写,只是觉得这件事情很文艺,然后也很为难,且也是很高高在上的一项活动,所以那个时候自己就希望说可以去经历,但是呢,现在这个也是挺想要去感受一下诞生的那些不同地方,不同维度带的这些地方究竟是既是怎么样的建议还需要去体会一下北京的四季,自己很想要去上海,很想要去浙江。

  就看一下不同地区不同地区的生产方式以及不同地区的生活方式,他们的文化氛围一些有不同的地带吗?他们的支撑他们生活支撑他们经济的不同产业是不一样的,所以他们的生活方式啊,以及他们的环境氛围都是还是会不一样的过去的话,小时候一直接触,在这里就一直觉得就只是这样。的样子,仿佛全世界都是这个样子,但是等到自己读了更多的书之后,也认识了更多去过五湖四海的人,之后呢就发现一些事并不是这样子外面的那种天气啊,外面的那种生活方式啊,并不是自己小时候认识的那样子。

人生计划 篇8

  再过一年,我人生中的小学生涯就结束了,看来是时候写份人生策划书了。

  现在我13岁了,在班中成绩不是很理想,但我也有自己那美好的憧憬。马上,我就是六年级学生了,我要奋发图强,用自己最好的心态学习,希望有新的突破,为自己的小学生涯画上个完美的句号……

  四年后,我希望我能考上南海高中。我选择南海高中也是有原因的,因为我的成绩不是很好,考舟山中学有些遥远,我希望自己的目标能建在“务实”两个字上,夸夸其谈或许会让自己力不从心。在高中里,我要勤奋学习,一步一个脚印地走下去;同时,我要让自己学会静下来,心平气和地学好每一门功课,不让一门功课拉下成绩总分,就像在地雷阵上铲除那一颗颗的雷一样。

  七年后,我希望我能成为一名独立的大学生,能自己支付一部分的学费,在生活方面尽量不依赖父母,自己能做的都自己做。

  十一年后,我希望我能自己经营一个服装店或是拼装模型店,或是继续读研究生,取得更高的学历。最后,我还希望自己能改掉口吃的小毛病,能克服内心的障碍,在众人面前大胆自信地侃侃而谈,否则也不能成为一个出色的老板。

  哈哈,那么从现在开始,我想我要好好学习,不能纸上谈兵,以后干出一番事业来。若干年后,我一定会把上面写的希望变成事实

人生计划 篇9

  工作事业上:

  一、个人语言表达能力的加强,多学习别人的长处。取长补短,努力吸取学习新知识。跟上时代步伐,做一个努力上进的人。

  二、文字的书写,文字书写能力还是很差,继续学习、苦练。

  三、多读书,计划用一年时间把许经理书柜里的书看完。并对读过的每一本书写读后感及随笔日记。业余时间。

  四、保持对工作的热情,按时完成工作。对待同事一视同仁。待人要热情,和善、真诚、谦让。

  五、挣取考好,今年的成人高考。完成自己的意愿。

  六、认真听取别人的意见,完善自身的缺陷,做一个完美,上进的人。为自己的创业或发展方向定好位置。做人做事要求自己做到完美。努力上进。让别人挑不出毛病。

  七、前台接听电话做到语言规范标准,语言思路清晰。

  八、做一个有自信心的人,从现在开始注意自己的形象,为自己建立很好的自信心。自信、坚强的人最有魅力。为人处事要做到不卑不抗。

  生活:

  一、照顾好自己及家人。

  二、多联系关心朋友,建立好的社交圈子。处理好人际关系。

  三、别总把自已关起来了,春天了,常出去走走吧。

  四、有时间就多学习吧,知识能充实自己。

  五、每天对着自己笑笑,给自己一个好心情,建立自信心。