科学教案《病毒》(病毒教案)

科学教案《病毒》

　　作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的科学教案《病毒》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科学教案《病毒》1

　　设计意图：

　　为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。

　　活动目标：

　　1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。

　　2、初步了解(流感)病毒，加强自我保护的意识。

　　准备：

　　显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)。

　　活动过程：

　　放录像(儿童医院门诊及有关禽流感的报道)你们看到了什么?听到了什么?

　　--------幼：小朋友生病了、、、、禽流感为什么会生病?传染的禽流感?

　　----------幼：因为感冒、怕冷、缺少锻炼......得禽流感最主要的原因是什么?

　　---------幼：病毒二、播放病毒有关资料1、在显微镜下你看到了什么?

　　-----------幼：细菌?不知道是什么......

　　2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢?我们请医学院的叔叔 给我们讲解一下好吗?

　　三、医生讲解内容病毒是什么?有什么危害?病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么?

　　小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢?我们应该怎么做?

　　-------------幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、大预防针......

　　幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们?(讨论：可以给他们看图片，给他们看预防禽流感的录象，可以直接说给他们听......)

　　今天老师给大家准备了许多的材料，有图片有笔请你们来做宣传广告，告诉大家怎样预防禽流感，好吗?(分组合作宣传图)

　　结束： 现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧!幼儿拿着宣传画出活动室。

科学教案《病毒》2

　　设计意图：

　　为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。

　　目标：

　　1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。

　　2、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。准备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。过程：放录像（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）你们看到了什么？听到了什么？

　　幼：小朋友生病了,禽流感为什么会生病？传染的禽流感？

　　幼：因为感冒、怕冷、缺少锻炼,得禽流感最主要的原因是什么？

　　幼：病毒二、播放病毒有关资料

　　1、在显微镜下你看到了什么？

　　幼：细菌？不知道是什么.

　　2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢？我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗？

　　三、医生讲解内容病毒是什么？有什么危害？病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么？

　　小结：

　　科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的.方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢？我们应该怎么做？

　　幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、大预防针,幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们？（讨论：可以给他们看图片，给他们看预防禽流感的录象，可以直接说给他们听。）今天老师给大家准备了许多的材料，有图片有笔请你们来做宣传广告，告诉大家怎样预防禽流感，好吗？（分组合作宣传图）

　　结束：

　　现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧！幼儿拿着宣传画出活动室。

科学教案《病毒》3

　　设计意图：

　　为配合“远离禽流感”的宣传，我园设计了“病毒”这一科学活动，指在激发幼儿探索的兴趣以及自我保护的意识。

　　一、目标：

　　1、运用各种感官，激发幼儿探索的兴趣。

　　2、初步了解（流感）病毒，加强自我保护的意识。

　　准备：显微镜、录像、图片、细菌标本、病毒示意图、健康小卫士粘贴标志（幼儿人数相等）。

　　过程：放录像（儿童医院门诊及有关禽流感的报道）你们看到了什么？听到了什么？

　　幼：小朋友生病了、禽流感为什么会生病？传染的禽流感？

　　幼：因为感冒、怕冷、缺少锻炼得禽流感最主要的原因是什么？

　　幼：病毒

　　二、播放病毒有关资料

　　1、在显微镜下你看到了什么？

　　幼：细菌？不知道是什么、

　　2、你们观察到的是病毒，那什么是病毒呢？我们请医学院的叔叔给我们讲解一下好吗？

　　三、医生讲解内容病毒是什么？

　　有什么危害？病毒并不可怕，科学能战胜病毒例子禽流感病毒怕什么？

　　小结：科学家本领真大，发现了这么多抵抗病毒的方法。你有没有想过为了人类的健康，也做一个科学家呢？我们应该怎么做？

　　幼：不许禽流感病毒进入我们身体内、多锻炼、开窗、不到疫区、大预防针、幼儿制作宣传图片。现在我们已经知道了怎样来预防禽流感的传播，其他的人还不道，你想用什么办法来告诉他们？（讨论：可以给他们看图片，给他们看预防禽流感的录象，可以直接说给他们听）

　　今天老师给大家准备了许多的材料，有图片有笔请你们来做宣传广告，告诉大家怎样预防禽流感，好吗？（分组合作宣传图）

　　结束：现在让我们来做健康小卫士，每个小朋友贴上标志，让我们去告诉其他班的小朋友吧！幼儿拿着宣传画出活动室。

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