怎样在作文中灵活应用诗句和歌词

怎样在作文中灵活应用诗句和歌词

一件事：

一种“xxxxxxx"的情怀在我的心中萦绕，难舍难分。

真是应了xxx的一句诗：“xxxxxx”

我不禁想起了三两句歌词/诗。 “xxxxx”

眼下的情况/景色，就与“xxxxxx”中所写的一样啊

除了一件事的文章还可以用片段式，从古到今，写历史名人，就可以在描述他们的语言中加入诗句，

如：当鲁迅弃医从文，以犀利的笔锋刺痛麻木的民众，我们看到了有一只伟大的“牛虻”。他用“怒向刀从觅小诗”的大无畏来追随革命的风起云涌，以独臂扛鼎的顽强来一方正义言坛。是鲁迅用挺直的脊梁扛起了“铁屋的闸门”，“放出真正的国人”；正是这只“牛虻”，在烈火熊熊燃烧中擎起了一个民族的火炬！

他，苏轼，才华横溢，是文坛上的宠儿，然而，他却是仕途上的弃儿。正因为他的出类拔萃，遭来了别人的冷眼，遭来了别人的嫉妒，也遭来了小人的百般攻击，他被一贬再贬，却依旧心存期望。一句“一蓑烟雨任平生”诠释了他的乐观，他的笑傲人生。然而岁月无情，天亦无情，“镜中衰鬓已先斑”的他经得住再三地贬谪吗？最终，依然爱国的他选择了放弃仕途上的追求，无数的爱国诗篇从他的笔下横溢。是啊，或许他早该像“采菊东篱下，悠然见南山”的五柳先生那样，远离宦途；或许他一生仕途坎坷，都是坚持惹的祸；或许放弃没有错。

如果采用片断是会更方便使用，得分也会比较高。

佳句运用诗句

友谊是什么？是李白与汪伦辞别时（ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ） 的感慨，是王维在送元二使安西时（ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ）的劝慰，是方适在别董大时（ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ）的祝愿，是岑参送 武判官归京时（ 山回路转不见君，雪上空留马行处 ）的张然。

乡情是什么？是贺知章回想时（ 儿童相见不相识，笑问客从何处来 ）的郗歔，是王安石泊船瓜洲时（ 春风又绿江南岸，明月何时照我还 ）帐想，是李白在静夜里（ 举头望明月，低头思故乡 ）的默吟。

关于学会表达自己的名句

1、敏而好学，不耻下问——孔子 《论语·公冶长》

译文：天性聪敏的人大多不爱学习，地位高的人又多以下问为耻。

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 《进学解》

译文：业靠勤奋才能精湛，如果贪玩就会荒废；德行靠思考才能形成，如果随大流就会毁掉。

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 《论语·为政》

译文：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 《论语•雍也》

译文：对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得快。