读书名言名句短句8个字(读书名言8个字大全)
读书格言,字8个左右
※ 勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
※ 学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。※ 勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
※ 求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。 ※ 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
※ 死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。※ 写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
※ 知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。※ 勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
※ 学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。※ 知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
※ 巧思妙想出灵感，实践探索出成果。※ 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
※ 藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。※ 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
※ 知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。 ※ 读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
※ 不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。 ※ 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
※ 人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。※ 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
※ 聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。※ 倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。
※ 学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。※ 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
※ 没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。※ 学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
※ 学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。※ 阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
※ 学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。
当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。※ 一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。
一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。※ 多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。
※ 我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。※ 能提出新问题，是学生发展的核心。
倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。※ 未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。
※ 如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。※ 学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次，。
只要达到或接近该成绩，就算取得了成功。※ 学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。
其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。※ 素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。
倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。※ 讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。
由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。※ 汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。
所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。※ 在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。
即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。※ 到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。
※ 学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。
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简短名言警句8字以内
1. 凡有所学，皆成性格。
2. 不失于信，不失于人。
3. 不失于义，不失于理。
4. 谨言慎行，少说多做。
5. 志犹学海，业比登山。
6. 志以成道，言以宣志。
7. 立志不坚，终不济事。
8. 志比精金，心如坚石。
9. 志在林泉，胸怀廊庙。
10. 君子志于择天下。
11. 不降其志，不辱其身。
12. 不朽名誉，独存于德。
13. 道高益安，势高益危。
14. 人是习惯的奴隶。
15. 习闲成懒，习懒成病。
8字读书名人名言
1、敏而好学，不耻下问。
——春秋孔子《论语·公冶长》 白话文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问。 2、学而不厌，诲人不倦。
——春秋孔子《论语·述而》 白话文：勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠。 3、锲而不舍，金石可镂。
——春秋荀子《劝学》 白话文：（如果）不停地刻下去，（那么）金石也能雕刻成功。 4、知己知彼，百战不殆。
——春秋孙子《孙子·谋攻篇》 白话文：知道自己怎么想的，也应该知道别人是怎样想的，作战百次也不失败。 5、知无不言，言无不尽。
——春秋苏洵《衡论·远虑》 白话文：知无不言，无话不谈。 6、尺有所短，寸有所长。
——战国屈原《卜居》 白话文：尺有它不足的地方，一寸有觉其够长之时。 7、读书百遍，其义自见。
——三国陈寿《三国志》 白话文：书读了上百遍后，它的意思自然就会明白。 8、读万卷书，行万里路。
——北宋刘彝《画旨》 白话文：读万卷书，如同远行万里道路。 9、读书也像开矿一样。
——现代赵树理语录 10、老骥伏枥，志在千里。——战国曹操《龟虽寿》 白话文：年老的千里马虽然躺在马棚里，但它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。
八个字的名言警句求
静以修身，俭以养德。
—— 诸葛亮
贫而无谄，富而无骄。
—— 子贡
读书百遍，其义自见
——《三国志》
千里之行，始于足下。
——老子
天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
得士者强，失士则亡。
——东方朔
得人者兴，失人者崩。
——司马迁
黄金累千，不如一贤。
——杨泉
敏而好学，不耻下问。
——孔子
己所不欲，勿施于人。
——孔子
读万卷书，行万里路。
——刘彝
读书百遍，其义自见。
——《三国志》
千里之行，始于足下。
——老子
书籍是巨大的力量。
——列宁
私心胜者，可以灭公。
——林逋
老骥伏枥，志在千里
—— 曹操
天下兴亡，匹夫有责。
——（清）顾炎武
名言警句（8个字）最好一两百个
八字励志格言
人生在勤，不索何获
学而不厌，诲人不倦。
读书百遍，而义自见。
而不舍，金石可镂。
不勤于始，将悔于终。
君子力学，昼夜不息也。
读万卷书，行万里路。
君子之学，死而后已。
生之初，不食则死；
人之幼稚，不学则愚
谋事在人，成事在天
圣境之下，调心养神
两粒种子，一片森林
上善若水，厚德载物。
北海虽赊，扶摇可接；
东隅已逝，桑榆非晚。
失之桑榆，收之东隅…
精诚所至，金石为开
力求有功，方能无过；
心气和平，事理通达；
知足常乐；
虚怀若竹，清气若兰；
海纳百川，有容乃大；
与其轻人，不如重我；
观海得深，瞻天见大；
食之以时，用之以礼；
贫而无怨，富而不骄；
与朋友交，言而有信
与其轻人，不如重我；
观海得深，瞻天见大；
食之以时，用之以礼；
贫而无怨，富而不骄；
与朋友交，言而有信；
谈泊明志， 宁静致远，力求有功，方能无过；
心气和平，事理通达；
知足常乐；
虚怀若竹，清气若兰；
海纳百川，有容乃大；
与其轻人，不如重我；
观海得深，瞻天见大；
食之以时，用之以礼；
贫而无怨，富而不骄；
与朋友交，言而有信 ！！！
好好学习 天天向上
金诚所至 金石为开
壮志未愁 一马当先
力求有功，方能无过；
心气和平，事理通达；
虚怀若竹，清气若兰；
海纳百川，有容乃大；
与其轻人，不如重我；
观海得深，瞻天见大；
食之以时，用之以礼；
贫而无怨，富而不骄；
与朋友交，言而有信；
谈泊明志， 宁静致远 ；
厚积薄发，志在必得
勤学苦练，永争上游
奋发有为，时不我待
学无止境，勇攀高峰
破釜沉舟，战则必胜
学海无涯，心存高远
矢志向学，敢于胜利
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
读书百遍，而义自见。
不勤于始，将悔于终。
君子力学，昼夜不息也。
柴多火旺，水涨船高。
船载千斤，掌舵一人。
独脚难行，孤掌难鸣。
人多山倒，力众海移。
头雁先飞，群雁齐追。
雁怕离群，人怕掉队。
一箭易断，十箭难折。
人生在勤，不索何获
学而不厌，诲人不倦。
读书百遍，而义自见。
而不舍，金石可镂。
不勤于始，将悔于终。
君子力学，昼夜不息也。
读万卷书，行万里路。
君子之学，死而后已。
生之初，不食则死；人之幼稚，不学则愚。
倍其功，终必有成。
人生在勤，不索何获。
壮志未愁 一马当先
贫而无怨，富而不骄
敏而好学，不耻下问.
