金黄的大斗笠佳句赏析

金黄的大斗笠好句赏析

短文两篇

一、文段阅读

（-) "干干净净的蓝天上，偷偷 来一团乌云，风 着它 上山头。山这边，梯田里的庄稼像绿海里 来的一道道没头。"

1、按原文在空白处填上恰当的动词。

2、这段文字描写的是蓝天上的 ，梯田里的 ，勾画了 将来的景象。

3、这两句话分别使用了 和 的修辞方法。

（二） 金黄的大斗笠下：这边，露出一条包起的小辫；那边，露出一条挑着小山羊的液回的胳膊。在用斗笠临时搭成的 小房子里，姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四见并排的光脚，脚指头还在得意地动呢。

金黄的大斗笠下还这着笑，这着小山羊偶尔发出的洋畔声，透着姐姐和弟弟的笑语：

--姐姐，你怎么知道雨未啦？

那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。

--姐姐，你怎么知道风来啦？

咱家屋后的竹林告诉我的。

--姐姐，你要不送斗笠来，哪怕晚送一会儿，我正好淋个澡。可惜…… 啪（是一只手打在另一只手上）

--嘻嘻。

--咯咯。

笑声 （A、越过 B、冲出 C、超出）银线织的雨帘，笑声、（A、掀动 B、打动 C、推动）金黄的大斗笠。

远看，[斗笠像个大蘑菇，是那么美]，阳光照着它，雨水润着它，它是那么有生气。

1、给文中加点的字注音。

①笠（）（2）揽（） （3）咩咩（）（4）咯咯（）

2、文段中姐弟俩那一段充满情趣的对话，写出了姐姐和弟弟的什么性格特点？

答：姐姐___ 弟弟___

3、在括号内选择恰当的词语填在横线上。

4、如何理解文段最后说斗笠"是那么美"？

答： 。

（三） ①这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着（）有的浓（）有的淡（）树上的嫩芽也密了（）田里的冬水也咕咕地起着水泡（）这一切都使人想着一样东西--生命②这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：[但我和多子都是慢慢地，稳稳地。走得很仔细。好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界]。

1、第①段文字描写的对象是 。主要描写的景物有 、、，描写的作用是 。

2、给文中括号处加标点符号。

3、文中被折号的作用是 。

4、如何理解"我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上同她背上加起来，就是整个世界"？

答： 。

二、运用知识的能力

片断描写： 《金黄的大斗笠》中有这样一句话，"风，总想掀开斗笠，看看下面这着什么。"

写一段话，按你的想象描绘在金黄的大斗笠下，天真无邪姐弟俩的相貌、动作、语言。

附： 参考答案

1、短文两篇

一、（-）1、溜推爬卷2、乌云庄稼大雨3、拟人比喻

（二）1、（1）li4(2) lan3(3) mie1(4)ge1 2、聪慧，关心他人天真可爱

3 、B A4、斗笠的外观，加上雨后天晴的氛围，构成一幅生机勃勃的远景图画。

（三）1、田野新绿嫩芽冬水渲染了春天的气息，突出了生命在召唤这一特点

2 、，，；；。 3、解释

4、作者要表达中年人在整个社会生活中起承上启下的作用，他们既要尊老又要爱幼，有着特殊的使命。

第15段中“金黄的大斗笠下还遮着笑”,笑怎么能被遮住呢

楼主你是否将字敲错了？“斗笠”敲成了“斗篷”，让我费了许多瞎工。

《金黄的大斗笠》高风创作。是一篇写景散文，描述了一幅风雨同舟图，课文讲述了姐姐给弟弟送斗笠，姐弟二人在金黄的大斗笠下躲雨、谈笑风生，表达了姐弟之间浓浓的亲情的画面。

作者：高风，原名王劭，生于1930.10.30。1949年渡江战役前参加中国人民解放军，曾在北京解放军总部工作，又以志愿军身份到过朝鲜。

在部队十年之后，1958年转业到南京，在《新华日报》任文学编辑近四十年。业余写诗和散文。

3中心思想：本文是一篇写景散文（写雨的），描述了一幅风雨同舟图，课文讲述了姐姐给弟弟送斗笠，姐弟二人在金黄的大斗笠下躲雨、谈笑风生，表达了姐弟之间浓浓的亲情。活泼天真的童趣。

文章的用意是写出了小男孩和他的姐姐有着很深的感情，小男孩向往着自由快乐的生活。 佳句赏析雨，只赶上洗洗斗笠。

风，总想掀开斗笠，看看下面遮着什么。写出了雨和风的大，它们都很调皮，想看大斗笠下有着什么。

[1] 段意第一部分：从开头到“小山羊在田埂上悠闲地啃着青草。”写雨前，小男孩在田野里看管小山羊。

第二部分；从“风来啦！”到“看看下面遮着什么。”写风雨来了，姐姐带着斗笠来啦！第三部分：从“金黄的大斗笠下还遮着笑”到完。

写姐弟俩在金黄的大斗笠下的笑语。第二部分描绘了三幅风雨图景第一幅图：风小，雨稀。

从“风来啦！”到“似乎能数得清。”第二幅图：风疾，雨急。

从“风来啦！”到“光着脚丫跑得僻哩啪啦的。”第三幅图：风雨交加。

从“风来啦！”到“看看下面遮着什么。”第一部分要读得平稳、亲切、柔和。

因为这是风雨来临之前的小男孩牧羊图。蓝天是那么干净，乌云是“偷偷溜来”，梯田是那么美丽，小山羊是那么悠闲地啃青草，文章描绘出清新、和谐的气氛。

第二部分三幅风雨图要读得一幅比一幅速度加快，音量加大，语气加强，渲染出急促、紧张的氛围。第三部分要读得温馨、愉悦。

突出姐姐聪慧，识风雨；弟弟天真，可爱。读出姐弟之间的情意。

2011现代文品读六上金黄的大斗笠和凡卡答案

就第一个是下面那个。2-6都是上面的读音

保佑。。。烟囱。。。。揉眼睛 。。。。。祷告。。。。。打搅。。。蘸墨水。。。别墅。。。。。抽烟。。。。揪头发。。

一瓶 一支 一阵 一张 一间 一条 一颗 一棵 一缕

指望 渴望 希望 愿望 盼望 失望 绝望

抄的，自己抄

6 C

1。经常被老板，老板娘殴打。

2。吃的简直没有，他不能睡觉

3。他很孤独，没有伙伴

第一次：介绍爷爷和他守夜的情景

第二次：圣诞节时，他爷爷带他去森林砍圣诞树的情景。

D

9

答：想尽快把信寄出，渴望摆脱苦难生活的急切心情。

10

答：信中寄托了凡卡的愿望，摆脱苦难生活的唯一指望。

11

C

造句省略

可能发生的事都用可能

可以吗？？

不肯定对哦。

句子：草地铺满了漂亮地微笑着的花朵，小路显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿笔把他刻画了似的。

13。

有可能发生的事情；醒来以后发现老板正凶神恶煞的看着他，手里拿着凡卡写给爷爷的信，并问他这是怎么一回事？然后将凡卡狠狠地打了一顿，之后凡卡就仍然在做学徒。

可以吗？可以的话，就弄成采纳吧。。

至于金黄的大斗笠我也不太懂哦

《金黄的大斗笠 》作者高风的简介

(1886-1926)，中共保定市委书记，革命烈士。

原名高梅村，湖南省华容县人，1886年2月生于华容。幼年入私塾读书。

后考入罗家嘴镇小学。1907年考入南县南洲中学。

1911年考入长沙省立高级师范学校学习音乐和体育。1915年毕业后回到华容南山任高小教员。

他对华容的政治腐败、贪污盛行极为愤慨，撰写了《今日之华容》和《华容教育丑史》予以揭露和抨击，散发全县，因此遭到地方豪绅的忌恨和迫害。 1918年7月赴长沙，寻求留法勤工俭学之路。

由于战乱，湖南准备赴法勤工俭学的几十名学生被冲散。他和罗喜闻等人辗转到京，在内府库八号租房自炊，日间到大学旁听，夜晚入大学法文班学习法文，并结识了毛泽东、蔡和森和赵世炎等。

五四运动爆发后，他和同学们走上街头，游行演说，抵制日货，经受了革命的洗礼。1919年秋，他返回华容县，申请出国津贴。

得知到县政府申请赴法津贴的毛遇顺等6名学生被无理关押后，他顾不得为母守孝，联合华容学友会电告省政府，进行控诉，四处奔走，求得社会舆论支持。长沙《大公报》三次报道《学生高风呈诉县知事诬殴赴法勤工俭学生之事》。

迫于舆论压力，县知事释放了被关押的学生。 1920年12月，他与罗喜闻、何长工等120余人，从上海乘船赴法勤工俭学。

1921年到巴黎朗古尔工厂做杂工。在周恩来、赵世炎的帮助下，他开始研究马克思主义，并加入旅欧中国少年共产党。

他和罗喜闻创办了《海外乡谈》，斗争矛头直指国内反动当权者和土豪劣绅。1923年2月，他出席少共临时代表大会，并转为中共正式党员。

3月，同赵世炎、王若飞等赴莫斯科东方共产主义劳动者大学学习。 1925年春，他秘密回国，在河南汲县从事工运。

曾任中共北方区委印刷厂厂长。1926年4月，任中共保定市委书记。

当时保定是北洋军阀盘踞的中心城市之一，反革命气焰十分嚣张。他大力发展党员，建立党的组织和工运、农运、学运、妇运专门委员会，从市内发展到农村。

1926年9月16日，大批军警在叛徒的带领下，包围了市委机关。他和其他同志不幸被捕。

他利用放风的机会，向同志们交待"互不牵连，改名换姓"的斗争策略，自己亦化名高风。敌人多次酷刑审问，他皮开肉绽，仍坚贞不屈，严守秘密。

敌人见从他们嘴里掏不出什么，便决定将他们全部杀害。吴佩孚电令对这一案件严办。

他和一起关押的市委组织部长王志远、市委宣传部长谢光沛分析了形势，认为没有人付出牺牲是不能结案的。大家都争着牺牲自己，保护别人。

他说："你们什么也不要承认，叫敌人杀我一个人好了！"10月7日，他对审讯官宣布："我就是高风，他们什么都不知道！"他以自己的壮烈牺牲，保全了其他同志，也保护了党的组织和机密。他从容就义，时年40岁。