文章的长短句(长句短写的句子)

作文中的长短句100

秋风朔；花子期殇，稔的两泪断肠，春秋涟涟，一面镜水好似花月长.

（二） 残冬末梢，谁解当时年少，一缕青烟入帐，遥想云雨纷纷扰扰；断了红弦、生了华发 ，难掩琵琶，欲说已还休，兰舟催谁发.

（三） 才情江郎为谁尽，自古风流多情，奈冬风，红烛尽；遥天塞鹤谁寄？应是鸳鸯小字，总为破镜能重缘，小楼烛台书别离.

（四） 衰花畔，葬着未亡人，依旧茶闲，人生只如初见；不应识，子规又啼，琼楼锁空际，梦一场、一场梦.

（五） 一声太息，梨花太薄，犹恋人情痴，梅妆三点两枝；此情应在、枫林满天，红桥偶遇处，牵丝断，今夜风寒，更与谁共温存

赏析文章的句子都有哪些

1、修辞的作用 修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。

又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。

用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。 如例句中，通过“敲打”、“默默”两个词语看出，运用了拟人的修辞，生动形象地描绘出腊梅生长环境的恶劣（北风的猛烈）和能忍受寂寞、默默奉献的精神。

2、分析语言特点 句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定，要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析，从中获取有效信息。

如例句中运用拟人的修辞，使语言形象生动具体，体现了腊梅生存环境的恶劣和对人生目标执着追求下所表现的坚韧、顽强，默默无闻的奉献精神。 3、准确把握内容及思想情感 每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。

在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。 分析：腊梅象征人生，北风让人联想到恶劣的环境。

默默地吐着芬芳不会因外界的变化而变化，是全篇画龙点睛之笔。思考此问题应在人生启迪上多想一想。

答案：作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣，也不论人们是否留恋，都一如既往，展示自己的“风韵和清香”，实现着自身的价值，作者写腊梅的同时，也在写我们的人生。 4、结构方面的作用 一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。

常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等。 例句在结构上有呼应上文的作用，腊梅不畏恶劣环境和默默奉献的精神，正是与上文中“那么你必须坚韧，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪”，“你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。”

“你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。”，“我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。”

相照应。 5、分析句式特点 常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。

到底什么是长短句

在宋代以后，可以说长短句是“词”的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。

——在唐代，“长句”指的是7言的诗句（如白居易的《琵琶行》是一首七言歌行，他自己在序中称之为“长句歌”。）相应的，传统的5言诗句就是短句了

——宋以后长短句合称后，一般就开始特指“词”

说道填词，起步阶段首先要熟悉词牌格律，填词对格律是要求很严的，这是需要多看书，多默记的。此外，古人的诗词要多读多看，熟悉典故

龙榆生的《唐宋词格律》是很好的启蒙书，可以看看

词又叫“长短句”,按字数多少可划分为什么

词又叫“长短句”，一般按字数将词分为小令、中调和长调三种，58字以内为小令；59到90字为中调；长调91字以上，最长的词达240字。

词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。

词大致可分为三类：⑴小令（58字以内）；⑵中调（59字~90字）；⑶长调（91字以上）。这种方法是明朝人强加上去的，并不科学。宋人将词分为令、引、近、慢四种，然而这种方法也有缺点，就是分类并不十分清晰。

简单地说，令即小令，引和近约等于中调，慢词就是所谓的长调。长调的特点，除了字数较多以外，就是一般运用韵较疏。

扩展资料

词的特征：

1、每首词都有一个表示音乐性的词调。一般来说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。各个词调都是“调有定格，句有定数，字有定声”，并且各不相同。

2、词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），极少有不分段或分两阕（片）以上的。一首词有的只分一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。分片是由于乐谱的规定。

3、一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式（一般上下阕（片）像对联一样相对）

4、词的句式参差不齐，基本上是长短句，长短句也是词的别称。

5、词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。

6、词有时会不符合上述规律，因为早期是和着曲子写的，因此它最注重的还是与曲的配合。（蒙元时期，词与曲是两相和的，因为元曲与词差不多，只是曲没有阙，词有阙。）

7、字声配合更严密。词的字声组织基本上和近体诗相近似，但变化很多，而且有些词调还须分辨四声和阴阳。

参考资料：搜狗百科-词

怎样在作文中完全利用到长短句或诗词

个人认为你上面引用的那段话矫情做作而且有些不通。。。注意是个人认为，不写作文好几年了，难道现在的老师喜欢这种口味？

要利用诗词，首先自己得有积累，最好不要只知道语文课本的那些，大家都知道的再引用就俗了。还有不要乱用，如果想要引用的话得知道诗句的含义，不然会闹笑话。

举个例子，当然我写的不一定好。“他曾痛饮高歌千金买酒，曾睥睨朝堂不理天子呼。他有银鞍白马飒沓如流星的凛然潇洒，也有浮云落日班马萧萧的依依乡情。但谁知道他花间独酌的寂寞？千百年后，清影不在，明月依旧“。（这一段又酸又矫情的句子里用了《将进酒》《饮中八仙歌》《侠客行》《送友人》《月下独酌》你要知道这些诗，知道怎么用一些比较文雅的词语，然后尽力的去塑造你想要的意境）

我也就能讲成这样了，还是，多读诗和散文，多练习，文笔是可以慢慢磨练出来的

在做语文阅读理解里长短句和整散句,和长短句整散句结合有什么效果

长短句就是指结构复杂、词语较多的句子；短句就是指结构简单、词语较少的句子.

短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等.

以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口.

整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的句式.

整句与散句结合，更有句式富于变化，生动活泼的效果，句式整齐中间见变化，语气气促中有舒缓，整散相间，使文章语势激荡而又意味绵长

形容文章好的词语有哪些

原发布者：钢之链金术师E

【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。【聱牙诘曲】聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。【聱牙佶屈】聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来。【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老