教育心得
玩物并不一定丧志。在玩的过程中,孩子轻轻松松学到了课堂上不可能学到的知识。其实在家里我们更应该给孩子一个研究性的环境,还孩子一片更广阔的天地,而不是让孩子回到家后依然只抱着课本和练习册,严重背离了教育的初衷。
在玩耍的过程中学到了课本上学不到的知识,而且在这种轻轻松松的活动中,智力无疑得到了非常有效的开发。构成智力的五大因素分别是:观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力。通过各种知觉的体验,调动了她的观察力、注意力、思维力、想象力,且激发了她进一步探求知识的欲望,所以孩子对学习新知识也更有动力啦。
家长朋友们哪个不希望自己的孩子灵活多变、富有创造力?哪个不希望自己的孩子拥有健全的人格?那么在孩子的塑造期,就尽可能多地让他接触大自然吧!
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