语文摘抄优美段落加赏析(适合摘抄的优美语段加赏析)

主题：青春

青春是水，是正在东逝的水。

青春是柴，是正在燃烧的柴。

青春是风，是正在弄舞的风。

水是淹没庄稼还是滋润土地呢？青春是创造辉煌还是甘于沉默呢？

柴是助长灾害还是完成使命呢？青春是无悔逝去还是满怀泪痕呢？

风是助长浪头还是帮帆过海呢？青春是造福人间还是贻害社会呢？

这就需要我、需要你、需要他来珍惜自己所拥有的可以用秒来计算的青春，珍惜一去将不再复返的青春，珍惜生命长河之中一段最有创造力的最辉煌的青春。

（选自安徽省中考满分作文《珍惜所拥有的青春》，题目：珍惜所拥有的）

【点拨】本段文字最精彩之处：其一是将青春比喻成“水”、“柴”、“风”，令其形象生动丰盈；其二是将青春的选择，寓在排比与设问的组合句式中，语言风格突出，结论自然而然。

主题：感激

饥渴的旅人在茫茫沙漠里寻找到了绿洲，他会感激，感激天空滋润了这一片土地上的生命；焦急的母亲在车站等待远归的游子，她会感激，感激火车带来了孩子的身影；病重的老人苦苦寻觅，终于抓住了生的希望，他会感激，感激天使的救助让他远离死神。

柔弱的小草感激大树替它遮风挡雨，挺直的大树感激小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感激土地哺育了它的芳香，辽阔的土地感激鲜花为它装点希望；娟娟小溪感激大海容纳了它，无边的大海感激小溪为它增添了广阔与神秘。

（选自湖南省长沙市满分作文《留点感激在心中》，题目：留点感激在心中）

【点拨】上述两段“感激”的示例，表面上看内容很相似，都列举了不同事物所怀有的“感激”之情，而进一步推敲之后会发现，第二段“感激”的内容更加深入和丰富，将“感激”的主体拓展为双向的施予，这是对“感激”内涵的全新发掘和阐释。主题：十六岁

十六岁的天空，就像维也纳的四月，在经受了暴雨洗礼后是惊艳，是更清幽的香。十六岁的天空是一块大表，初阳和迟暮，血红和黑夜，更替更替再更替，乐此不疲；十六岁的天空是一座沙漏，盈满和匮乏，叛逆和困惑，反复反复再反复，覆水难收。青春的十六岁，溢满栀子花悠悠的清香，夏日的阳光里只有可以追求的骄纵被偷换成了长大。

（选自浙江省绍兴市中考满分作文《十六岁的天空》，题目：十六岁的天空）

【点拨】本段文字以花朵的清香来开启和收束段落，使得所叙述的对象“十六岁”如花季绽放。另外，作者善于运用想象的手法，将抽象的“十六岁”具体化为“大表”、“沙漏”，形象地呈现了“十六岁”花季的平凡与不凡之处。

主题：今天

今天真好。

好在花季的我们有似火的热情，即使跌断翅膀，也要带着血与泪飞翔。

好在花季的我们有不服输的精神，即使头破血流，也要为了理想疯狂。

好在花季的我们有初生牛犊不怕虎的勇气，即使山再高，水再深，硬是要闯过……

今天，我们手捧万卷书，在书海中遨游，以书为伴，其乐无穷。

今天，我们用太阳的火焰点燃青春的火把，今天，今天，我们真好。

（选自江苏省南京市中考满分作文《今天真好》，题目：今天真好）

【点拨】作者用采用三句诗行道出了“今天真好”的理由何在。今天好在：我们有似火热情、有不服输的精神、有初生的勇气……这些青春所独有的特质被诗一样的语言所包装，自然流露出一种花季少年的昂扬霸气。主题：感激

拥有一颗感激的心，你会发现母亲的唠叨充满着关切的爱意；拥有一颗感激的心，你会发现老师的批评也满含深切的期望；拥有一颗感激的心，你会发现同学之间偶尔的摩擦也是人际关系的润滑剂。

如果你即将告别母校，请感激老师带你走出迷惘；如果你即将离开朋友，请感激他们在陪伴你的岁月里让你懂得什么是友情；如果你刚开始人生的旅途，请感激你的父母给了你生命，并且关心爱护你这么多年。

（选自湖南省长沙市中考满分作文《留点感激在心中》，题目：留点感激在心中）

【点拨】本文段有两层内容，分别是“拥有一颗感激的心”的结果以及如何做。最大的写作特点是从身边生活举例，运用排比句式，内容亲切且段落层次井然。

主题：习惯

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有庸人的帮凶。它可以让你获取财富，也可以让你穷困潦倒；它可以给你带来成功的喜悦，也可以品尝失败的后果。习惯是你的终身伴侣，也可能是永远的仇人；习惯是你最好的帮手，也可能成为你最大的负担；习惯会推动你前进，也可以拖累你导致失败。好的习惯会给你带来鲜花和掌声，让你迈进成功的殿堂；坏的习惯会给你造成贫穷和苦难，甚至把你引入毁灭的深渊。习惯尽管难以改变，但并不是不可以改变，而且，最重要的是，习惯无论好坏，它都掌握在你自己的手里，它完全听命于你。既然如此，我们还有什么理由不养成一个受益终生的良好习惯？

（选自安徽省中考满分作文《习惯左右命运》，材料：《傅雷家书》）

【点拨】世间很多事物，都应该辩证地看，否则就会有所偏颇。比如习惯，就有好坏之分。本文段条分缕析地列举了好习惯与坏习惯的利弊，在客观的分析之中，养成一个受益终生的好习惯的结论自然得出。主题：梦想

柔嫩的小草从石缝里弯弯曲曲地钻出来，人们说，那是小草在圆追求阳光的梦；蜗牛背着沉重的壳艰难地往葡萄架上爬，人们说，那是蜗牛在圆追求自然赐予的梦；人从小树立远大理想，努力学习，人们说这是人在圆追求生命光辉的梦……

梦想是我们前进的动力，我们每一个人，都要圆梦，为梦想不断追求，为梦想锲而不舍。在圆梦的路上，往往不能一帆风顺，成就不会蓦然从天而降，而需要付出艰苦的努力去采撷。

（选自湖南省娄底市中考满分作文《梦》，话题：梦）

【点拨】用其他事物追求梦想的表现来引出自己追求梦想的决心，在对比与例举的写作手法中，将抽象话题梦想形象化。有触类旁通之妙。

主题：母爱

母爱是饭桌前的晏晏谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是别离后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对母爱最生动的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇，从来不需要费心费力地去想起、去呵护，却永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落，悄悄地滋养温暖我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而忘记，可是当我们伤痕累累、满心疲惫之时，最先想到的还是母亲，只有她可以不计得失地敞开胸怀接纳我们。

（选自重庆市中考满分作文《我从你那里来》，材料：爱心与孝心）

【点拨】叙写母爱，无须用华丽的字眼，只要撷取生活中的点滴小事，就能描摹出母爱的平凡且伟大的特质。也只有透过琐碎、细微的细节，才能传达出无微不至的母爱的精髓。主题：体验生活

生活是酒，体验就是尽情畅饮：潇洒不羁，激情澎湃。生活是茶，体验就是静心品味：怡然自得，旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知：清新无奇，至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过其中的滋味，才能发掘出人生最闪亮的地方。

（选自甘肃省中考满分作文《人生极处是体验》，话题：体验）

【点拨】体验是一个很抽象的作文话题，作者首先将体验的对象充分具体化，即生活。然后细化体验生活的种种滋味，由是，文段内容充实而动人。

主题：对手

给自己选一些真正的对手吧！和他们为伴，以对手的强大作为自己的动力，这才是生命走向强健的坚实台阶。

给自己选一些真正的对手吧！让自己在一次次新的挑战中攀登新的高峰。竞争的过程，不仅仅是超越别人的过程，更是挑战自我的过程。

给自己选一些真正的对手吧！“适者生存”的竞争，“狭路相逢勇者胜”的较量，促进了人类社会生生不息的进步。“生于忧患，死于安乐”，是颠扑不破的真理。

给自己选一些真正的对手吧！生命，因对手而精彩！

（选自重庆市中考满分作文《生命，因对手而精彩》，话题：生命）

【点拨】作者从“对手”之于生命的正面意义入手，采用并列式的段落，依次展开了“对手”所具有的各种“正能量”的分析。层次清晰，说理干净利落。主题：读书

品读书中一行行美丽的方块字，仿佛行走在小城的大街小巷、曲水石桥。当你惊讶于书中精巧的构思，或者陶醉于书中美丽的词藻，你就不由得不相信，这一切好像是为了你而特制。每一条向晚的青石街道，每一弯映月的小桥流水，甚至墙角的野花，屋檐下的青草，都彰显着作者和文章的灵魂。它们令你感动，给你温馨，让你感到流淌在心中的韵律或慷慨激昂，或悱恻缠绵。

（选自贵州省贵阳市中考满分作文《沉醉在“沧桑古城”的世界里》，题目：沉醉在的世界里）

【点拨】这是一则描述读书感受的句段。诚然，唯有“沉醉”在读书的世界里，才能领略作者所言的各种美妙。那是一次身临其境、妙不可言的邂逅和交流。

主题：脚印

桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁花，但已被拆；巷虽深远，但已变迁。唯有不变的，是那生命里留下的深深脚印。

时间的流逝没有磨灭老巷的脚印，历史的沉沦没有碾碎生命力的脚印。大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息、生命的脚印。世界在变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。

（选自湖北省黄冈市中考满分作文《在生命过程中留下深深的脚印》，话题：深深的脚印）

【点拨】作者在“变化”与“不变化”的事物的对举描述中，清晰地阐述了一个生活哲理：生命不是一场“雁过无痕”的虚妄，曾经留痕，就不会枉费生命的尺寸光阴。主题：分享

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，就明白了存在的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

（选自山东省威海市中考满分作文《分享生命》，材料：自己享受与留余）

【点拨】本语段采用“诠释定义”的方法，解析了“分享”是什么。同时运用排比句式，整齐有序地呈现了分享的内涵和真谛。

主题：阳光心态

让我们心存感激，你就会看到，在我们周围，有许多好心人，互相帮助，互相关爱，人与人之间和睦相处，世界是如此和谐温暖。

让我们心存希望，你就会看到，白天有太阳，夜里有星星，任何美好的梦想都有可能成为现实，你的心中就会充满无限光明。

让我们心存光明，你就会看到，眼前永远都是一派明媚的春光，草儿好绿，花儿好香，风儿好柔，你的心情一定会愉快而舒畅。

有了这种心境，面对巍巍高山，你会说：“无限风光在险峰。”面对漫漫长路，你会说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”面对茫茫前途，你会说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

所以，请你敞开心扉吧，让阳光永驻心中，这样你的心里就会永远没有黑暗！

（选自山东省滨州市中考满分作文《让阳关永驻心中》，题目：让永驻心中）

【点拨】本语段最佳之处在于，作者分条列举了“阳光心态”各种表现形式，并细腻地描绘了“阳光心态”所收获的美好效果，令人不禁对“阳光心态”产生了无限憧憬。主题：一起走过的日子

初三的日子是苦的，然而有你陪我共饮这杯苦咖啡的心情是甜美的。多少次听见你在门外踱来踱去的脚步声，多少次回头瞥见你躲在门后隐隐透出的关爱的眼神。每当这时，暖意便会给我力量，那是你带给我的力量。夜已深，其他人都已睡去，我又拿起琴练习起来，想要去体会琴声中穿透着的美丽。

你和我，一起走过了这段日子，有苦，有甜，那是咖啡伴着可乐的美妙。

生命短暂，有爱绵延千里，却是永恒……

（选自浙江省绍兴市中考满分作文《你我走过的日子》，题目：你我走过的日子）

【点拨】本语段撷取了生活中的两幕情景，虽然平常普通，但是却道出了母亲对孩子时时刻刻的体贴与关心。这也是陪伴的真谛，虽然无声，但是有情。

主题：诚信

诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中，送你出门时的轻轻一笑。

诚信是一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手。

诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后，看到他脸上的灿然一笑。

诚信可以是从前百年老店里赊账的账单；也可以是今天人们手中的信用卡。

（选自山东省威海市中考满分作文《点亮心灵的灯》，题目：点亮心灵的灯）

【点拨】诚信是现代人交际的一个重要规则，作者用事实说话，列举了身边体现诚信的几则事例，由是，诚信的内涵一目了然。主题：那是一首歌

那是一首歌，呢喃地轻唱着。用最温柔的声音，面朝青春，无悔地唱着。那是一首歌，熊熊大火燃烧黑夜的时候，面朝跳动的火星，歇斯底里地唱着，为了正在沸腾的青春，最后的最后，勇敢地倔强一回。

那一首歌，是青春尚未褪色的时候，母亲教我吟咏的。那句句平淡而有生命的歌词，早在我心中生了根，长出的是一棵并不高大的栀子树，开出的是并不稀奇的栀子花，闻到的是芬芳的青春。此刻，流一滴泪水，祭奠离别的初三。

（选自重庆市中考满分作文《那是一首歌》，题目：那是一首歌）

【点拨】诚然，青春本身就是一首歌。作者先是采用或温柔或强烈的节奏展示出了青春之歌的活力，后续文字归于平静，于平淡之中道出青春之歌的真谛：平凡却芬芳。

主题：今天真好

今天，我们浪漫且多情。今天的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，体会“人往高处走”的人生哲理；今天的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”，会仰面于苍穹之中感受“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”；今天的我们，会找一条僻静的小河，细细品味垂钓人生；今天的我们，浪漫细腻，如雾、如雨、如风。考试失败时，我们会指天痛斥“为什么考题总和我们过不去”，算是泄恨；朋友离去时，不顾“男儿有泪不轻弹”的“警世名言”，潇洒地挥一袖清泪在风中，道一句“珍重”。

（选自江苏省南京市中考满分作文《今天真好》，题目：今天真好）

【点拨】第一句“今天，我们浪漫且多情”总领文段，而后分写今天的我们是如何“浪漫且多情”的。作者善用古诗词对应生活，文字清新且内涵丰富。主题：渴望

我渴望幻化成一缕清风。风是所有故事的见证，所以我会看见许多美丽的故事。如果风中有雨水，那一定是我的泪。看见有人伤心、难过，遇到不幸的事情，我会轻轻走向不幸的人，给他带去抚慰，同他一起留下悲伤的泪水；看见有人欢笑，获得意外的惊喜，我会迈着轻快的步子跑向他，和他一起舞蹈，留下欣喜的眼泪，见证别人的故事，那很幸运。

（选自新疆建设兵团中考满分作文《我渴望幻化成一缕清风》，题目：我渴望）

【点拨】“渴望”的对象不同，所要描叙的内容就不同。文段中作者“渴望”幻化成一缕清风，拥有了一个见证者的形象，情感饱满，富有人格特点。

主题：幸运

当懵懂的我只有在您的手心中才能安睡时，你放下了忙碌一天的疲惫，用甜美的歌声哄我入睡；当任性的我哭着喊着不上幼儿园时，您忍住泪，用温暖的双手安抚我的不安；当青春期的我委屈落泪时，您承受着我倔强的话语，用最淳朴的语言让我平静。

妈妈，遇上您，我是多么幸运！您永远照亮我的生命。

（选自江西省中考满分作文《我很幸运》，题目：我很幸运）

【点拨】文段列举了亲子之间多个温暖的事例，虽然平常普通，但是采用排比的句式表达时，母爱特有的温暖便自然而然地倾泻而出。主题：告别

青春，是一个漏底的容器，捞不回如水的时光，只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗，即将告别。面对贤人志士们的告别之情，我不再伤感，曾经的努力，一定会让我们的告别带上淡淡的诗意，青色的风铃，必定会向着旭日扬帆远航，在那橙色的天空中，寻一轮火红的太阳。

枫叶的摇坠，是一种悲伤的必然；梧桐的飘落是一种凋零的必然；风雨的到来，是成功与美丽的升华，因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。

（选自江苏省常州市中考满分作文《告别如虹》，题目：告别）

【点拨】诚然，眼泪并非是告别唯一的代名词，告别也可以是一种昂扬向上的心态和对未来美好生活的希冀。正如作者所言——告别如虹。

主题：乐观

拥有了乐观的胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时溢润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美。姹紫嫣红、草长莺飞是美，大漠孤烟、长河落日也是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”、“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙、高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水、麦浪滚滚、蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

（选自河南省非课改区中考满分作文《幸福原来就是一种乐观的态度》，题目：幸福原来）

【点拨】拥有了乐观心态的人，会在败景中发现生机，会在残缺中发现圆满。由此可知，幸福来自于心灵的感受力。主题：青春的色彩

时间的长河带走了童年那朵最美丽的浪花。在艰辛的求学路上，我们迎来了人生的花季。青年时代的生活像散文诗一样浪漫而不失真实，又如摇滚乐一般杂乱而不失洒脱。瞧啊！生活的调色板上已经五彩缤纷。那如火的红色是我们满腔的激情，那柔和的粉色是我们纯洁的友谊，那空灵的青色是我们对未来的憧憬。当然，我们的生活不会一帆风顺，失败或挫折已经让我们初尝生活的苦涩。因此，我们生活的调色板留下了冷冷的墨绿和暗暗的土黄。

（选自上海市中考满分作文《我眼中的色彩》，题目：我眼中的色彩）

【点拨】用色彩用描摹青春，本身就是一个很新颖的视角。作者将多种色彩与青春对照，勾勒出了五彩的青春。

主题：被自己感动

生命就像一根透明的丝线，一端系着昨天的眼泪和欢笑，一端牵扯着明天的感动与收获。席慕容曾经说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。”所以我们会带着自己的梦想，珍惜自己的韶华，掌握自己的命运，然后在回首时被自己感动。

（选自浙江省杭州市中考满分作文《被自己感动》，题目：被自己感动）

【点拨】人生正值“永不重回”的青春，这本身就是令人感动的一个生命节点。所以，把握青春，珍惜当下，就是“被自己感动”的源起吧。主题：面对失败

失败是成功的因素，没有它，不会使你耳边警钟长鸣；失败又是生命的重负，长久地背着它，跋涉的脚上会多磨出几个不应有的血泡。朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“自信人生二百年，会当水击三千里”！让洒脱与风雨同行吧。只有青春还在，我就不会悲哀，只要阳光还在，我就不会孤独、不会停歇，纵使身陷茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。

抬头，不知何时，天上多了几双眨动的眼睛，黑暗过后必是黎明，阴霾散尽，依然是彩虹，狂沙淘金始得金，扬起自信的风帆，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的田野。

（选自山东省日照市中考满分作文《我依然飞翔》，题目：我依然）

【点拨】失败是人生路上避免不了的风景，如何面对失败，是取得成功的重要砝码。作者用青春、阳光、自信迎接失败的挑战，文段充满了豪情和正能量。

主题：追求

追求一轮红日，便将强壮的身体化作了山峦去托起它；追求一个梦想，便将所有的心血化作了地平线去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量化作了风景去展现它。

追求者上路了。他头顶烈日脚踏黄土，让骄阳晒着黝黑的胸膛，让热浪夹着干燥的尘土，裹拥着向前走去。要走多远？不知道。要走多久？也不知道。

怀着那颗滚烫的心，浑身淌着坚毅的血，抱着心中那个不灭的追求，他继续向前方走去。

追求者走得沉着，走得坚定，走得执着，走得自信和勇敢。

（选自湖北省宜昌市中考满分作文《追求心中的绿洲》，材料：孔子的话）

【点拨】“追求”的字面本身就充满了一种生命的激情。文段充分展现了追求者执着向前、积极进取的风貌，无论追求的对象为何，也无论脚下需要跋涉的路程有多远，追求者的目标只有梦想的前方，为此跋山涉水、日夜兼程而乐此不疲。主题：信念

一粒弱小的种子随风飘荡，坠落在深山里那狭窄的岩石缝中，她任凭风雨的吹打，烈日的炙烤，最终迎来了希望的甘霖，在坚硬的磐石上生根发芽。光阴似箭，日月如梭，深山中的那粒种子，如今已长出了青青的嫩苗。她呼吸着缕缕清新爽洁的空气，她吸纳着颗颗晶莹透亮的露珠。她的周围笼罩着团团烟霞，犹如置身于美妙的仙境之中。不久，那根根粗壮的茎，紧紧地攥住岩石的胸肌，野百合毅然决然地将自己的身躯挺立在悬崖边上，艰难地生长，微笑地生长。

（选自四川省内江市中考满分作文《野百合的信念》，话题：帮助自己）

【点拨】信念都不是凭空产生的，它需要特殊的环境来酝酿和烘托。譬如一粒野百合的种子，不幸的是她坠落在深山的岩石缝隙中，但由此迸发出来的信念，却带给她峰回路转的意外之美，这又是幸运的。

主题：经历风雨

经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然；经历了风雨，我们才能拥有“风景这边独好”的自信；经历了风雨，我们才能拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲骨；经历了风雨，我们才能拥有“久在樊笼里，复得返自然”的洒脱。

（选自安徽省中考满分作文《不经历风雨，怎见彩虹》，材料：挫折）

【点拨】文段采用了排比句式“经历了风雨，才会……”，在这样一组条件复句中，“经历了风雨”是各种收获的前提条件，而非负能量。由此可证，“经历风雨”其实是人生的一笔财富。主题：鼓励自己

心有多大，舞台就有多大。没有世人的掌声，我便用心灵奏乐，将自己先征服，先感动。我不能做到让所有人都认可我，但我可以做自己的神。有些人，经受不住打击，没有外界的掌声，他们便失去努力的方向，渐渐消沉；而有些人，就算身处黑暗之中，依然可以用心灵为自己点亮一盏明灯，照亮前方的路。

告别世俗的喧哗，告别浮夸的赞扬，静下心来，为自己鼓劲，让思想随心灵的奏乐，恣情地舞动。

（选自福建省南平市中考满分作文《为自己鼓劲》，题目：为自己鼓劲）

【点拨】世界可以很大，大到你无从把握；世界也可以很小，小到你可以做世界的主宰。作者选择了后者，先做自己内心世界的“神”，为自己喝彩，为自己加油，而后，大千世界倏然安静，因心而动。

主题：用心生活

花开的季节，让我们放慢脚步，用心品味花的芬芳。

雨落的季节，让我们斜倚门旁，用心领会雨的快乐。

果熟的季节，让我们流连乡间，用心体验丰收的喜悦。

雪飘的季节，让我们放开身心，用心体会雪花的精魂。

做个有心人，超然事外，用清澈的双眼去欣赏自然，欣赏世界，让心灵净化。

做个有心人，捕捉爱的瞬间。

（选自陕西省中考满分作文《做个有心人》，题目：做个有心人）

【点拨】法国大雕塑家奥古斯特•罗丹说：“美是到处有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”用这句名言可以完美地诠释上述文段的精髓。诚然，无论花开花落，无论雨疏风聚，只要你用心体会，就会发现生活的美妙。主题：乐趣

起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁得真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐地能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉地开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动；茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹；聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。

啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。

上海市2014年中考作文佳作《这里也有乐趣》，题目：这里也有乐趣

【点拨】这段文字的动人之处在于，作者用最真实的读书历程，以渐进的方式，慢慢晕开了读书的无穷乐趣。其间还采用对比手法，将读书与图画所给予人的不同感受并举，强调前者的妙不可言。

主题：友情

“茫茫人海，知音难觅”，在人生长河中，我们要做的是取得成就，在我们努力奋斗的过程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推动人们积极向上，共同发展；有了友情，

往往能在迷失方向后，找回前进的道路；有了友情，更能感受到生活的乐趣。

翻看一届届的同学们的照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光一去不复返，所以我们在遗失了以前的美好后，要珍惜现在的学习、生活，乃至于现在的友情。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在人生道路上的坎坷，学习道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，就能感受到友情所带来的温暖。

浙江省杭州市2014年中考作文佳作《同学之间》，话题：处理人际关系

【点拨】文段思路清晰，一则讲述人生路上“友情”的不可或缺，一则讲述如何珍惜“友情”，两者都紧扣主题词展开，尤为可贵的是后半文字视野开阔，托出妨碍“友情”的某些阻力，凸显了作者的思想深度主题：我就是我

孤独的我用浪漫装饰着我的世界；用清雅熏陶着我的心灵；用信念支撑我的生命。我在我的世界里吟我的诗词；我在精致的日记里抒发着我的情怀，我在柔柔的月光下放飞无边的遐想，我在幽静的石径上捕捉浪漫；我在濛濛的细雨中感受梦境。我甚至想：我的世界只要一本书，一杯茶，一扇窗户，一盏灯，一个安静的屋子就行了。夜深人静时，我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用五彩缤纷的梦幻做翅膀，让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独，仍然美丽!

2014年安徽省中考作文佳作《说说我自己》；题目：说说我自己

【点拨】句段之首即用“孤独”一词统领全段，其后文字逐句展开“孤独”的独特魅力之所在。诚如作者所言，即便孤独如“我”，但依然精彩十分。

主题：美好时光

那些日子里，充满了吃的快乐。我生长在南方，小时候吃过的东西，到了成人后，好多已成为记忆。那时常常窜到同学家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂开；吃那些红红的水水的甜甜的樱桃，但吃不多，因为妈妈买得不多，可能有些贵吧；不过，没水果吃的时候，我还会和小朋友们吃生红薯，在放学的路上跑到水田里去挖荸荠吃，有时在水里涮涮擦擦啃了皮儿就吃了，不管卫生不卫生，真甜到心里。秋天来临的时候，还和同学上枣树，勾枣吃，是一种软软的清甜记忆。那时，奶奶还会在夏天给我们烙槐花饼吃，上树摘槐花的活儿我包了，我从没摔过。槐花饼很香，但现在我怎么做也做不出童年那种味道了。

2014年山东省枣庄中考作文佳作《那一段美好的时光》

【点拨】所谓美好，定是念念不忘。在作者眼里，那些美好的食物有色、有味、有景、有情，总能在现实的衬托下，对比出成长的不舍与留恋。美好如斯，故而难忘。主题：风景

一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片……曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞；你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟；你说要和我一起去看日出日落，你说……你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了……

2014年苏州中考满分作文《不错过那抹风景》，题目：不错过那抹风景

【点拨】本文段由实入虚，即由眼前景物的描写转入到回忆中景物的叙写。虽说记忆中的画面仅仅是一个个口头的承诺，但却因未曾兑现，而更令人陡然怅惘，由此生发“不错过那抹风景”的主旨。

主题：答卷

有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。

人的一生何尝不像一份答卷呢？从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。

如果你是个名人，或臭名昭著，或万古流芳，也许会有人在背后批改你的答卷，或将你留在答卷上的笔迹公之于众，可在多数的情况下，你是个平凡的人，没有人会去批改你的答卷，无妨分数高低，重要的是你过着怎样的日子。

2014年陕西中考满分作文《答卷》，题目：答卷

【点拨】直接把每个人生喻作一份“答卷”，令“答卷”气势大而磅礴，且内涵丰富。接着，作者又由大转小，将人生的答卷进行分类，一者为名人，一者为普通人。作者由此锁定文章的叙写目标，即“普通人”的人生答卷如何作答。主题：诗词

从孤远的大漠到温婉的江南，从陡峭的山巅到秀丽的湖畔，诗人的足迹踏遍祖国河山，留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”；那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境，寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，笔走龙蛇，是怎样的酣畅淋漓。就这样，足不出户，我却可以晓知天下美景——诗词，我的生活因你的润泽而精彩！

2014年天津市中考满分作文《我心灵的甘霖》，题目：我心灵的甘霖

【点拨】诗词的魅力之一，寥寥几笔，便可勾勒出事物的印象精髓。作者采用举例的方法，用经典的诗词名句，展现出祖国大好河山或壮美或柔媚的画面。段末“足不出户，我却可以晓知天下美景”，一语道出了诗词的精彩。

主题：生命的力量

忽然，那晶莹碧透的冰点上居然有了丝丝的闪动，是梅花要开吗？我欣喜若狂！一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖，梅花却纹丝不动，只是吹落了几块冰雪。看啊，那小小的梅花苞用力地向上顶着风，张开花瓣，但在上面有几块比它要大几倍的冰块。冰块稍稍上下移动了几下，但并没有掉落，而是死死地黏在那瘦弱的梅花上。那花苞毫不气馁，用力与冰块奋争。因为它知道，它要把最美的面孔展现在世人面前。瞬间，梅花张开它稚嫩的花瓣，将雪块无情地顶了下去，“啪”的一声掉进了雪里。而那朵绽放的梅花依旧在寒风中伫立着，花瓣是鲜艳的红色，层层叠起，里面淡黄色的花蕊根根向外伸展，散发着生命的力量，像太阳一样在雪地、寒风中传递着温暖和希望。

2014年山东青岛中考满分作文《我不为那件事后悔》，题目：我不为那件事后悔

【点拨】文段采用细节描写，展示了梅花在寒冬勇敢绽放的过程。一树梅花的悄然绽放，经过作者细心的捕捉与放大，每一个细微的动作和声响都具有了惊心动魄的效果，生命的蓬勃力量亦呼之欲出。主题：与文字结缘

与文字结缘，喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇，或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水，但在清丽的阳光下，在相似的情节中，邂逅了生命中最美的过程。每至此刻，便想吟咏一段，诵读一段，抒写一段，那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖，关于瞬间与永恒，顿悟与升华，认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉，痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字，汉字织成段落，段落堆砌叠加成文章，水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果，带着青涩的清爽感觉，无比畅快。

2014年山东省临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》，题目：那一段_____的时光

【点拨】缘，妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽，这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。

主题：出发

朴实有力的话语，却如一把尖刀，深深地刺进我的心，让我幡然醒悟。自己因为一点成绩便迷失了奋斗的方向，却不知终点就是个新的起点，生命的长河永无止境，人生没有绝对的终点。

就像徘徊在山间的小溪，它能冲破重重障碍，绕过树根，越过石头，终于抵达了宽广的江河，但它知道，这还不是终点，这是它汇入海洋的一个起点。人也一样，只有不断地追求目标，不断地再从终点出发，才能一步步地创造更大的辉煌。

从终点出发吧，因为人生没有终点，奋斗永无止境，生命不止，追求不息！

2014年江苏省泰州市中考满分作文《从终点出发》，题目：从终点出发

【点拨】其实，生命的每一天都是一场全新的出发，由是，出发不受任何终点的限制。文段中，作者用自身事例和自然规律两则材料，合力阐述了上述观点的合理性，也顺势拉高了人生的高度。主题：享受过程

花儿在夜空下悄悄地绽放，我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光？”花儿却摇头不语。恍惚中，我似乎听见了花儿柔柔的情语，看见了花儿在种子里拼命地发芽，大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默地呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来，终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说：“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴，不得其解，那过程是那样的艰辛，又有什么值得享受的呢？

我将这个问题留给了长大后的自己。

2014年咸宁市中考满分作文《享受这过程，OK!》，题目：享受这过程，OK!

【点拨】生命的意义不在于开端或结局，而是在乎过程之中的各种体会和感悟。文段巧妙地借助花儿的视角，阐释了“享受过程”的精彩和价值。花儿虽不语，但却用一个春夏的生命历程，践行了“享受”的真谛。

主题：聆听

最妙的还是听雨，向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草，草叶洗得碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦，然后呢，它流过一片一片的瓦，将瓦片儿洗干净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便“铮”然齐鸣，如铁板琵琶。

2014年娄底市中考满分作文《这样的画面，让我流连》，题目：这样的画面，让我流连

【点拨】聆听，未必仅靠耳朵。文段综合运用了听觉、视觉等感官，用心刻画了“听雨”的美妙感受。那细致入微的雨声，那明净妩媚的雨声，恰在那某一个夏日，轻叩心扉，令人顿时神清气爽。主题：母爱的温暖

豆蔻年华的季节到来了，我不再是一个天真无邪的小女孩。步入初中，我便增添了些许烦恼。

周末回家时，你对我的变化洞若观火。整个白天，你一直默默看护着我，用你温暖的眼神驱散我心头的阴霾。天黑了，夏夜的萤火虫照亮了寂静的夜空。你在我睡熟的时候，轻轻地推开门，慢慢地走向我的床边，为我掖好蹬开的被角。你用小心翼翼的动作为我抚去花季的忧伤。

你的默默守望给了我最大的希望——当我浪费时日时，幡然悔悟，感动由之而生。

你的默默守望给了我莫大的安慰——当我抱怨劳累时，蓦然回首，总有你的身影。

现在，你仍是我的太阳！

2014年河南省中考满分作文《你是我的太阳》，题目：你是我的太阳

【点拨】太阳，寓意温暖。文段将这份温暖浸润在点滴细节之上。虽然只是简单的一日生活场景再现，但母亲细致入微的关爱，依然让我们沐浴到了太阳般的温暖。

主题：关爱老人

他也是个孩子，他也会在手机响起时，露出一份与平常不相符的激动，他总会笑着，用爽朗的声音与你交谈，你一句关心的话语，能让他一个人乐上好一阵子：“你看咱家孩子对我多好！”每一次和你见面，他总是会换上平日里舍不得穿的新衣服，像是个过新年的小孩子，面对桌上的饭菜，他总会把青椒一个个夹到自己碗里，因为他知道你不爱吃，就想着自己多吃一些……

他也是个孩子，他也爱和你谈天说地，每当发现你对他不予理睬的时候，他就像个孩子一样，伸手摸摸头，拉拉衣角，努力地寻找另一个话题。每当你拒绝他时，他就像一个受冷落的孩子一样，坐在藤椅上，一言不发，但此时你要是问他什么，他立刻又会得意起来，继续洋洋洒洒地说上一通……

其实，每一位老人也都是一个孩子。他们也会有孩子般的天真，他们会为你的一句话就欢呼雀跃起来；他们也会在夕阳里，感叹自己剩余不多的时光。他们就是这样，沧桑却又稚气。

2014年常州市中考满分作文《老人与孩子》，题目：老人与孩子

【点拨】“他也是个孩子”不断重复地出现在段首，像一个善意的提醒：父母老了，他们和我们的孩提时候一样也需要关心和呵护。文段真实地呈现了老人在孩子面前的各种情绪变化，看似幼稚，却震撼人心，极大地凸显了主题：他也是个孩子主题：等待

于是，我们想起斯克利维斯说：“耐心等待，风车从不跑去找风。”我们想起巴尔扎克说：“善于等待的人，一切都会到来。”我们想起大仲马说：“人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：‘等待’和‘希望’。”从他们富有哲理的话中，我们终于明白，等待，是为了赢得一个更好的机遇，它不是懦弱，更不是退缩，你可能在等待的途中，重遇一个更好的自己。

于是，我们不再迷茫。我们背起行囊重新出发，因为我们已经在旅途中找到了新的武器——等待。无论是乌云密布使天地黯淡无光，还是大雨倾盆把盛夏的正午淋得一片漆黑，我们都不需要害怕，我们只需要站在原地等待，以我们最初的姿态。

当一切浩瀚都归于渺小，当一切喧嚣都归于沉寂，我们依然站在那里等待，纵使天寒地冻，山高水长。

但总有一天，漫长的等待会开出繁花，而花下的我们，终究会等到，那循花而来的成长。

2014年江西省中考满分作文《学会等待》，题目：学会等待

【点拨】文段采用三步走，完成了对主题“等待”的描述。第一步，名人格言诠释了“等待”的价值和意义；第二步，表达自我“等待”的决心；第三步，预告“等待”的美好结果。叙述充分，文思连贯。

主题：震撼心灵

恍惚之间，那火焰蔓延上整个视线，仿佛蒸干了身上心里所有的雨水与泪水。竟是一簇簇烈火般的花朵，开在枯干的假山上。那一抹赤红色将顽石的灰黑色冲淡在视野里，肆意绽放出倔强与不羁，摄人心魄。

心中顿时闯入“火树”这词藻来，似乎再没有更贴切的字眼儿能代替那雨中的精魂了。即便它没有白银粉饰的花瓣，那炽烈的颜色却足以让我良久地在雨中驻足。尽管一潭墨绿色的粘稠池水困住了它正欲张开的翅羽，深不可测的死寂也锁不牢它注定要绽放的命运。抖擞的花朵从假山顶如瀑般奔涌而下，仿佛熔岩从火山口流泻成一条河流，生生不息，永不休止。啊，多么绚丽的花朵，不，多么奔放的生命！蓦然，身后的背包不再沉甸甸了。

我也顾不上它原本的名字，就理直气壮地称它为“火树”，抛开了诗意的浮华与婉转，由衷地被这花儿震撼着。

2014年宜昌市中考满分作文《给夏花取一个好名字》，题目：给取一个好名字

【点拨】“震撼”的源头，往往是因为眼前景物或场景的意想不到。比如文段中“火树”，无论是生存的条件或是自然环境都令人堪忧，然而，即便命运窘迫如此，它的花朵依然选择了肆意与炽烈的绽放。其张扬不屈的生命姿态，由此震撼了作者。主题：江南

江南，水乡。那里苇绿荷红，鸟飞鱼跃，河面上有渔歌互答。吱呀吱呀，一只乌篷船从莲叶间驶出，轻晃，撑船的渔家姑娘站在船头。她身旁的荷花轻轻摇曳，摇曳着姑娘清丽的笑意。竹篙划过，一道水纹荡漾着那笑容，漾在江南，永远的江南，梦中的江南。

江南，小镇。那里有九曲的桥，玲珑的水，那里有粉墙黛瓦，流水人家。青石板铺成的小路上，穿着淡粉柔白轻纱的女子走过，玉钗银簪金步摇，青丝迎风飞舞。环佩叮当，清脆地响，若有若无的香漫开，漫在繁华的小镇。那微湿的空气温润了江南，永远的江南，梦中的江南。

2014年江苏省南通市中考满分作文《这样的画面，让我流连》，题目：这样的画面，让我流连

【点拨】文段的画面感极强，围绕江南的两个标志性符号：水乡和小镇，细笔勾勒出了两幅江南所特有的人文风情画卷。无论是“苇绿荷红”的水乡，还是“粉墙黛瓦”的小镇；无论是撑船的姑娘，还是步行的女子，全都色彩饱满，形象温柔。这正是江南的气质和精髓。

主题：背影

那个渐远的背影，不因时光的流逝而在我心中消失，即使兰草般孤高傲世，杨柳般婀娜曼妙，海棠般娇羞柔弱，都在这大漠中消逝，唯有那怀抱琵琶的背影，泛着别样的光彩。自从踏上这条漫漫长路，便仿佛听见这大漠的落日在隐隐地叹息。

那个渐远的背影中，有一种淡淡的惆怅，不堪回首。长安的轮廓被漫漫黄沙所掩埋，对未来的前景一片茫然。惆怅终归是惆怅，依稀的背影中也带着些许欣喜，那是为了永世的和平、安宁和兴旺！

那个渐远的背影里，我仿佛看到夜晚汉匈两地载歌载舞的篝火，看到那热情的人们相互应答，相互祝愿；仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也许有她对家乡美好时光的回忆，有她对故乡一山一水的依恋，也有百姓的安居乐业对她的安慰。仰望天边那轮新月，仿佛看到她开心地笑了，皎洁的月光同时照亮了她思念的故乡。

2014年贵阳市中考满分作文“追寻渐远的背影”，题目：追寻渐远的

【点拨】文段呈现了一幅想象中的“昭君出塞”的画面。虽然作者并未着意刻画人物的正面形象，但是通过几个特殊符号的运用，如琵琶、长安城、新月，足以清晰地还原出了特殊历史事件中人物的鲜明形象。每段首句“那个渐远的背影中”的复沓形式，又恰如其分地营造了怅惘和留恋的氛围。主题：乡村即景

一踏出屋门，一股清凉的夏风迎面吹来，缓缓拂过我的脸庞，轻轻的，凉凉的，滑滑的。转瞬间，那阵阵烦意随风而逝，烟消云散。我悠闲地走在乡间小路上，感到四周都被湿润清新的空气所笼罩着，夹杂着丝丝泥土的暗香。抬头仰望，整片天空犹如一块巨大的黑色穹幕，上面挂着一轮圆月，天幕上还缀着几颗或隐或现的星星，偶尔耳中飘进几声虫鸣和田垄边风吹杨树的簌簌声，整个村庄沉浸在夜的静谧中。驻足远眺，月光倾泻，似乎给一望无际的稻田镀了一层银色的光华。微风吹拂，整个田野仿佛一池清澈澄明的积水，细波微漾。一阵阵稻花的清香随之直钻鼻翼，沁人心脾。我闭上眼睛，仿佛看到了农民伯伯因丰收而喜悦的笑脸。怀着一份闲适，我继续漫步向前，一泓清澈的池水闯进我的视野。我坐在潭边，只听见那潺潺的流水，伴着清脆的蛙鸣。我仿佛听到了流水为大地的欢歌，青蛙为丰收年景的鸣叫。月光透过枝叶间的缝隙，在波光粼粼的水面上投下片片斑驳的树影，虚实交替，亦幻亦真……置身其中，只觉得自己就是那一颗星星、一束光华、一株稻子、一只鸣蛙……那时那地，已分不清哪是我，哪是景。

2014年江苏省扬州市中考满分作文《闲对风光独自游》，

题目：闲对风光独自游

【点拨】本文段最突出的写作特色是“虚实结合”。实写乡村夜晚所触——夏风；所嗅——泥土暗香；所观——夜空；所听——蛙鸣等。虚写农民丰收的场景以及自己融入夜景的感受，即联想的画面。虚实结合，内容丰盈。

主题：交流

俞伯牙的琴声在山间缭绕，没有人能听懂，可是当悠扬的琴声拂过江面时，却使钟子期听得如痴如醉。那么深奥又玄妙的琴声，竟被钟子期如此深深地领悟，俞伯牙感慨自己终于找到了一位知己。他们不是用话语来交流，而是用音乐交流，用心交流。所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓：不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与之交流的人，抚琴而歌的意义又何在呢？这个故事在代代华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得了人与人之间最近的距离正是心灵之间的交流。

只有真诚地用心去交流，你才能体会到真爱的神圣伟大，友谊的忠诚可贵。交流如春夜的细雨无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。是交流给心灵增添了一笔笔亮色，给世界带来了一份份温馨。交流如水，源古至今，奔流不息；交流如茶，淡而清香，越久越浓。

2014年厦门市中考满分作文“心与心的距离”，题目：距离

【点拨】本文段最突出的写作特色是采用典例阐发主旨。即作者首先详细叙写了伯牙和子期互为“知音”的故事，树立起“交流”的最高标杆，由此引出主旨，即“交流”的重要性及其意义不言而喻。主题：点赞

路过一棵白杨树，树上只有寥寥无几的叶子，而白杨树的一个小树洞里有一束野雏菊，那是我白天上学时在路上采的。朵朵菊花散发着幽香，闻到那一缕幽香，我的心平静了许多，这时我想起了妈妈说的坚强，老师说的独立。我咬咬牙，坚定地笑了笑，抬头挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白杨树上那一束雏菊，在月光下傲然地仰着头，似在微笑。我突然想到著名诗人路亚的诗歌《野雏菊》，并轻轻地吟诵起来：“五月甜蜜的忧伤正穿越她们/向我涌来/送来淡淡的香气/爱在其中繁殖……”

2014年黑龙江省绥化市中考满分作文《为自己点赞》，题目：为点赞

【点拨】雏菊寓意坚强，作者将眼前和诗词中雏菊的不屈形象并举，合二为一地帮助人物摆渡了黑夜中的恐惧心理。

主题：力量

沉甸甸的铅灰色的云掠过头顶的天空，顷刻之间我听见雨声，舒缓有律，轻敲大地，身心疲惫的我却不知不觉睡去了。等我醒来时，金色的阳光再次洒满大地，我才想起那曾见过的小藤条。放眼望去，哪里还有它的身影，泥水肆意横流，浸没了墙下的小草，也似乎吞噬了它的生机。我有些懊恼，想起那个满墙花海的心愿，不禁有些失落，不知哪来的红丝落到墙上，沾满泥水，轻轻飘动，更增一份哀怨，我轻叹一口气。

日子如白驹过隙，转瞬即逝。等到茫然地过了几个月后，再回到老家那个乐园时，已迥然不同。晨光里露水在叶中闪烁着光辉，似有白色的星点小花散落其间，青色的根盘虬卧龙，显得苍劲有力，就这样，银色、金色、墨翠、深棕错落地铺满整个墙面，真像一幅绝美的山水画。

2014年湖北省荆州市中考满分作文“梦想的力量”，题目：梦想的力量

【点拨】文段采用托物言志的手法，用一棵藤的经历，喻示人生不惧风雨，梦想力量弥坚。主题：风景

虽然没有江南水乡的旖旎，但是它有一种来自苏北的质朴与平凡，它没有温婉美丽的风景，却依旧有人为它而驻足。这里虽然人烟稀少，但也不像乌镇、周庄这些江南古镇一般有着市井气息、商业浮华。它淡漠，像陶翁笔下的桃花源，不受世俗的污浊，保持着自己的风韵与独特，有着最原始的田园风光。它是喧嚣的世界中独存的一隅宁静，在这个平凡的世界，安然栖身。或许我一直追求的小桥水乡，其实远不及此处的“断桥浅溪茅屋”，它给了我原本追求浮华的心灵一个归于平静的理由。

我若有所思地点了点头，正好对上老妇人似笑非笑的眼神。“是啊，奶奶，走近了看，风景真的很美！”撑着伞，告别了老妇人，缓缓前行。雨丝又飘了起来，浅浅的清溪缓缓地流，流进了我的心田，流进了我的梦。是啊，走近了，才发现原来平凡的家乡才是我心中不一样的“小桥，流水，人家”。

2014年江苏省镇江市中考满分作文《走近了才知道》，题目：走近了才知道

【点拨】文段在整体对比的框架下，比较江南水乡与故乡山水的区别，前者的浮躁喧嚣与后者的宁静质朴彼此对照，作者的好恶取舍自然而然、水到渠成。

主题：阅读

纸页薄薄，载满了温柔的情爱，情思淡淡，漾开了深重的悲欢离合，笔法浅浅，铺开了无言的情路条条……记得每次捧着厚厚的书籍在皎白灯光下一字一句细细斟酌，心中总会弥漫开一种噎在心头化不开的感觉，一片静默中，将心分分厘厘填满感动。

……

那些饱蘸情意的字字句句点染心头，仿佛从未离开过，可在书上落满的尘埃足以证明那段渐行渐远的岁月，那本书安之若素地沉淀在书海之中，我看到它便会蓦然忆及，阅读，曾让我如此感动。主题：悔悟

爷爷，请您原谅我对您迟到的爱。

当您真的走了之后，我才发现，在我的生命里，失去了一个这么重要的人，原来您在我心中的地位是那么根深蒂固。我开始恨自己，恨自己为什么不知道多让您唠叨一会儿，恨自己为什么不知道多陪陪您，恨自己为什么不知道回报您的爱，恨自己为什么不珍惜与您在一起的日子。当看到您痛苦地拖着疲惫的身躯躺在病床上时，我才开始恐惧，才意识到我要失去您——我至爱的爷爷。我在后悔的边缘挣扎，可是一切早已太晚。迟到的爱，一种永远无法弥补的爱。为什么生活总是这样弄人，当我决定用我的所有去回报您时，您已经与我不在同一世界了。

（2014年广州中考作文佳作《迟了一分钟》，题目：迟了一分钟）

【点拨】本句段最大的特色是真情流露。作者采用列举的手法，娓娓道来其后悔的内容，虽然至简至朴，却因爷爷的离世而无法再得。这份天人永隔的苦楚，即便“迟了一分钟”，也令人终生追悔莫及。

主题：读书

读书好比品茗。一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊！读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷！

在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。

（2014年邵阳中考作文佳作《一路书香一路歌》，题目：一路书香一路歌）

【点拨】作者首先借助“他山之石”，即饮茶，和盘托出了读书的真谛。再采用排比、比喻的手法，描绘出了一幅读书的唯美画面，令人不禁遐思和神往。