小学三年级美文诵读(适合三年级的经典美文)
人就是孤独的，缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的理解它。做充实的人，快乐源于每一天的感觉良好，生活充实就不会胡思乱想。为了大家学习方便，小编特地准备了小学三年级美文诵读5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!
小学三年级美文诵读1
“好多玫瑰啊!”我被眼前的景象惊呆了，朵朵不同颜色的玫瑰花交织在了一起，给大地披上了一件色彩丰富的绒衣。
玫瑰可是外柔内刚，外表上觉得花儿很娇弱，但是它可不一样呢!每朵玫瑰姐姐的茎上都有一些小刺，这些小刺可别看它小，一碰到它，感觉和被银针攻击了一样，以她的坚硬和锋锐来保护自己。
玫瑰花很娇艳，有各种绚烂的颜色：红的、香槟、粉的、白的……每朵玫瑰都有自己不同的样子。红玫瑰刚买回来就是一位害羞的姑娘，她每天张开一小片，过久了之后，玫瑰小姐就不会那么害羞了;白色的、粉色的玫瑰不一样了，她们啊一开始就很大方，不像红玫瑰一样会害羞、害怕，对外面的世界感到陌生。粉玫瑰、白玫瑰在一个星期后就已经开放了;香槟的可不一样，一周都还没有一片花瓣探出头来，终于等到她盛开，可她的花瓣实在是太弱小了，轻轻一碰可能就会掉下一片。我期望能够永远留住玫瑰的美丽，就去买来一些掉落的花蕊和花瓣，想把花片一层层的粘起来，让她长存，结果却失败了。
每到玫瑰该绽放的日子，我以自己最快的速度围到花旁，害怕错过这最美的时刻。在屏息以盼中，感觉玫瑰像突然复苏了心跳，还在用力的呼吸呢，大概5分钟后……哔——第一朵玫瑰花开了，接着所有玫瑰次第绽放了，它们全力绽放的精神感染着我，让我在看见它们最美的那一瞬间差点掉下泪来。盛开后不久就有一些花瓣掉落了，这些离枝的精灵在地上捕成了一片彩色的地毯。
所有还在枝头摇奕彰显美丽而尊贵的玫瑰花，在彩色的花瓣地毯的点缀下，显得是更加夺目和光彩啊。它们也一定为自己感到无比骄傲和自豪吧!我认为玫瑰是我在这世界上认识的最美丽、最尊贵、最夺目、最光彩的花!
小学三年级美文诵读2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”感恩，我们需要感恩的很多，感恩父母，感恩老师，感恩生活……可是，我们却忘了，我们也应该感恩自己。
如果要我感恩一个人，我一定会感恩自己，感恩自己的点点滴滴。为什么呢?这不是有点黄婆卖瓜，自卖自夸吗?非也。听我慢慢道来。
我应该感恩自己，在这么多年来都撑着;我应该感恩自己，在挫折面前没有退缩过;我应该感恩自己，什么时候都对自己不离不弃。从小时候的无知到现在的知道一点点;从小时候的依赖到现在的自立;从小时候的调皮到现在的乖巧。我靠着自己的努力，一点一滴，一步一脚的走着。
在生活上，我自己学会自立，因为我明白，学会自立在能在社会上立足。
进入了初中，我学会独立，父母不再唠叨，老师不再叮嘱。一开始还不习惯，但后来慢慢适应了。这时我感恩自己，感恩自己学会了独立。
在学习上，我就算再努力也不免会有误会和责骂，我要学会理解。
考试考不好时，父母的责骂，老师的失望，只有自己知道自己是否努力了，尽力了，自己在心中暗暗许下要努力学习的誓言。出错了，被误会了，只有自己知道是清白的，“我没有做错”。这时我们感恩自己，感恩自己学会了理解。
为了生活和学习，自己是多么的努力，我应该感谢自己。
即使没有了外人的支持和鼓励，我一样还是要自己走下去。我的一生还很长。我要自己鼓励自己，自己支持自己，自己感恩自己。自己拥有了一颗感恩的心;感恩自己，拥有了一种乐观的态度;感恩自己，拥有了一双自理的巧手。
感恩世界上的一切，我应先感恩自己!
小学三年级美文诵读3
“节约”这个词大家一定不陌生吧?现在人人都提倡要节约，可又谁可以自豪地举起手说自己处处都在节约呢?到底有多少人真正把节约放在心上呢?
现在随着科技发展的脚步，人们的生活水平在不断提高。可是人们却逐渐淡忘了节约，其实节约就在我们身边的每一件小事中：洗菜时用盆接水洗，而不是开着水龙头，一顿饭可节省100升水;回收1吨废纸能生产好纸800千克，可以少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上的造纸能源，减少35%的水污染……可以毫不夸张地说，我们每个人的手里都紧握着珍贵的“资源”。
节约是中华民族的传统美德，小到一个人，大到一个人类，想要生存，想要发展都离不开节约两个字。国家主席毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩。一个贵为一国之尊节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
俗话说“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。同学们，我们要学会节约，让每一种资源都充分利用。节约不是一句口号，一种空谈，让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，做一个节约的模范。
小学三年级美文诵读4
第一次接触大山是小时候姑姑带我去的，第二次爬山是在我迷迷瞪瞪的情况下去了同一个地方。如果没有那一次的再次相遇，我也许永远体会不到它的美。
就在半个月前，我和妈妈本应该去老君山，但因为没有座位，就随团去了重渡沟。三个半小时的硬座和一条条弯道，似乎都在睡梦中度过了。
“快到了，快到了。”车里人的一阵嬉闹声把我吵醒了。我揉了揉朦胧的睡眼，看了看四周，却感觉似曾相识，此时我们到达了景区的大门口。
“哦，对，我想起来了!我记得门口的那座石狮，姑姑带我去过。”我兴奋地说。随后车子开入了景区。
进入景区，放下行李，直奔大山。那时候正是大中午，导游说这是一天当中最热的时候。我们在太阳下等着导游，好像不到十分钟就能晒黑一个色度。人齐了，我和妈妈决定坐索道上山。索道在空中上升的时候，离地面要有几百米吧。
我们身后都是山，大山连小山，小山连大山，没有一处不是亮丽的风景线。到山腰时我们下了索道，就开始了步行之旅
山里特别凉快，甚至有些冷。水是冰凉的，仿佛风一吹，就能冻住。那里的山植被特别的好，没有被修过的痕迹，那是我见过最美的山。
第二次去重渡沟，那里的山，那里的水，让我永远记住什么叫做自然美。
小学三年级美文诵读5
上三年级的时候，在一次读课外作文的时候，看到作者引用了荀子的话：“人无礼不立，事无礼不成。”对此，我非常不理解。妈妈对我说：“做人没有礼节就会与人脱离，与社会脱节，别人会远离你，导致不能立足与生活;做事没有礼节就会因与社会和人的脱节而不能获得成功。对于妈妈的解释，我半信半疑，在脑中时时想起，直到有一次，我才真正明白它的含义。
一天下午，妈妈带着我和她的几个同事一起出去吃饭，其中的一位阿姨也带了她儿子去，他的年纪跟我差不多。听说，她儿子在幼儿园里是一个调皮大王，在家也一样。因为在他们家，只有他一个孩子，所以全家人都娇惯了他，他犯了错或者犯了非常大的事，全家人都不批评他，也舍不得打他、教育他。当他是个小皇帝，他想要什么，就买什么。家人从来就没有逆过他的意思，久而久之就养成了一副霸道的习性，出来也是一模样。
果然，在席间，一道道美味的佳肴被服务员端上来，放在桌子上，其中有几道菜是他最喜欢吃的，比如：花甲、花蟹等。由于桌子大，他个儿又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑着、翻着。只见他一会儿把花甲夹起来，可又夹不稳，花甲掉到桌子上，汁都溅到了邻近的阿姨身上，可他一点也不在乎;一会儿又用筷子将盘子里的花甲壳任意推到桌子上。不一会儿功夫，好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皱起眉头，同时都向我投来了赞许的目光。看着他的行为，我以为他妈妈会责备他几句，谁知他的妈妈却是一副若无其事的样子，还说：“孩子，别老是吃肉，要多吃点绿色的食物，这对身体的健康有好处。”
看到这种情形，我的脑海里忽然又想起荀子说的那句话：“人无礼不立，事无礼不成。”这时，我恍然大悟，才明白它的真正含义。心想：现代社会上的孩子，由于家长们的过分溺爱，使他们成为不知礼节，不知天高地厚，依赖性强的人。就像温室里的幼苗不能迎接挑战，不会吃苦耐劳，一味讲享受。一旦碰到困难，就会垂头丧气，失去信心。出去社会也会高高在上，唯我独尊，不可一世。就像这位男孩一样，是不会受到别人的欢迎，同样也得不到别人的帮助，更不会得到成功，相反可能会令人讨厌。想到这里，我不由得感激地望了妈妈一眼，由小到大，妈妈都会教我这样那样的做人处事的道理，让我明白待人处事的的礼节，我暗自庆幸没有变成他那样。
通过这件事，让我永远记住了“人无礼不立，事无礼不成”这句话，它将时时警惕我在以后的生活工作中做得更好，它将永远陪伴我成长。
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