短句子变成长句子(把短句子变成长句子)

写一篇短发变成长发的唯美句子

找到一首当代大家写的唯美诗词句子，供参考：

辫

文/李者也

青涩青春青烟散，青梅青竹青丝辫。

秀发及笄君不怜，半老方惜却又辩。

叹乎沧桑岁月改，旧时容颜已难辨。

秋至唯见落之叶，春逝何寻花之瓣？

【注】长葛市，位于河南省许昌市。长葛地名，最早见于《春秋左氏传》：“鲁隐公五年，宋人代郑围长葛”，鲁隐公五年，即公元前718年。又因为此处是葛天氏故址，后人为纪念，故名曰长葛。此后反复改名，历经长社县、颍川县、许州昌武军、汴梁路许州等阶段，1993年长葛撤县为市。地处豫西山区向豫东平原过渡地带，地势西北高、东南低，分为浅山区、岗丘区、平原区。有朋此地人，闻其感情故事，写此诗以记之。

【短句怎样变长句/长句怎么变短句请各位高手从句子成分观点出发总结

一、长句变短句 长句一般有三个特点：一是修饰语（定语、状语）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分结构比较复杂. 长句变短句最常用的手法是将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句，相应的主干也独立成一个分句.可先总述后分说，也可先分说后总述.其方法如下： （一）并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句.这种方法称并列分离法. 例：将下面长句改为连贯的短句. 这出戏一开始，就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面. 【参考答案】这出戏一开始就给观众展现了草原上的欣欣向荣的大好风光，展现了牧民群众为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场面. （二）先抓住句子的主干，明确句子的中心意思，抽出附加成分，变成按时间先后排列的短句，此法可简称为抽取排列法. 例如：把下面一句不好的译文改成三个连贯的短句.要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动. 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令. 【参考答案】①某市市长发出关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示.②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令.③今天，地方法院又推翻了这一条禁令. （三）借助复指，把长句附加成分变成并列成分，然后用一个代词去取代它（将一个替代长定语的代词加在中心词前，再将长定语放在中心词后作复指成分.）这种方法简称提宾替代法.（多用于下定义的长句变成短句） 例：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受的过程.【参考答案】人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程：凭着日渐培养起来的艺术感受力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受.二、短句变长句 短句变长句先找出短句中的中心主语、中心谓语及宾语为主干，把其他短句变成修饰成分，增删个别语词，调整句子内部结构，使之连贯、通畅. 该长句只有一套主谓宾.例如：提取处列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义.①遗传是一种生物自身繁殖过程.②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行.③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本. 【参考答案】“生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫遗传.”或“遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程.”。

长句变短句 短句变长句

1.

水利工程人员提出了关於在长江三峡修建大型水力发电站的可行性报告。很多人对这个报告进行论证后提出了不同意见。著名的专家学者们通过论证证明了这些不同意见是不科学的。

2.

那人和乡警站在一起。乡警在雷兵逃走后向母亲问路。他被母亲骗过了。

把下面短句改成长单句：

嫉妒是由於羡慕一种较好的生活，想获得一种较好的地位，或是想得到一种较贵重的东西而产生的一种人人都具有的不足为奇和无可厚非的缺憾心理 。

把下列句子改成复句

他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。

1.改成包含三个分句的复句：

他们都是怀有远大理想而又德才兼备的应届毕业的大学生。他们志愿到祖国最需要的地方去。他们志愿把青春献给伟大的祖国。

2.改成包含五个分句的复句：

他们是应届的大学毕业生，他们怀有远大理想，他们德才兼备。他们志愿到祖国最需要的地方去，他们志愿把青春献给伟大的祖国。

3.在不改变原意的前提下，将下面这段文字，重组为三句，每句均以“静”字开头

“静”，中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以其作为自己独特的韵律。“静”，有了它，全部构建会组合成各种古筝独奏般的淡雅清丽；“静”，失去它，全部构建内在的整体风致也就不可寻找。

求语文中 六个短句变长句

掌握长句变短句的五个步骤，何止六个，六十个六百个也会答啊，呵呵呵在不改变原意的基础上，能正确地进行句式的变换，在高考中时有考查，能力层次属D级。

此类题目都以主观题的形式出现，主要考查考生的语法知识和修辞知识的变通和运用能力。从近几年的高考试题来看，句式的变换主要是长短句的互换，而又以“长句变短句”最为常见。

先看下面几道试题： 例1.将下面的句子改写成几个短句。（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

（2004年全国卷，吉林、四川、黑龙江、云南等地区） 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。 答： 例2.将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

（2004年全国卷，山东、河南、河北、安徽、江西等地区） 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。 答： 例3.改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。

（可以添加必要的词语，但不得改变原意）（2004年湖北卷） 这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。 改为： 如何解答这类题目，我觉得可以按照以下五个环节进行操作。

一、明确目的 长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子，而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。长句容量大，能使表达严密、准确、细致，使条理贯通。

短句则短小精悍、简洁明快、生动活泼、节奏感强。 二、提取主干。

要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素，分清主次，提取主要信息，作为句子的主干句。如例1，可先提取出主干句：“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。

例2，可提取主干句：“古人类学是（人类学的）一个分支学科”。例3，可提取主干句：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。

三、理顺枝叶 在找出主干句的基础上，分析句子的其他成分，应当按照怎样的顺序排列组合，才能使所改写的句子既能够准确的表达原意，又能使句子的表达通常连贯，合乎逻辑。如例1，句中修饰成分包括组织单位、时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员。

例2，句中修饰成分包括“古人类学”的研究领域，并从三个方面进一步说明。例3，其他成分包括参战人员，战争结果。

对于这些信息，要考虑如何将其单独成句并合理排列，从而构建起改写语句的大致轮廓。 四、整合信息。

分析句子的其他成分，分别嵌入适当的部位。长句变短句要“拆”，方法一般有四种： （1）剥离法。

把中心语中的并列修饰成分分开，分别与句中联系它们的共同成分组合，形成几个并列的分句。如例1，把“时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员”单独成句即可。

可改为“由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。

“ （2）分述法。把中心语的附加成分抽出来，采用例举的形式，使之单独成句。

如例2，把从三个方面说明的成分，单独例举成句即可。可改为“古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

它是人类学的一个分支学科。”或“古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。

例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。” （3）称代法。

如果主谓短语或者复句形式充当主语或宾语，就把它们独立成为分句，在另一个分句中用代词来复指它们。如例4，后面的两个修饰成分，可用“这场战争”领起，单独成句。

本题可改为“这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万士兵丧失性命。”

（4）反复法。对一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形式反复出现，将复杂短语拆分成几个分句。

如例4，修饰成分不变，通过反复使用中心词“战争”的方式，使之单独成句。本题也可改为“这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万人丧失性命的战争。”

五、润饰答案。 所谓整改润饰， 是指对大致变换出来的句子从语意和表达两个方面进行检查。

句式的变换不同于句式仿写，它只是形式上的改变，而不改变原句的基本意义。不能改变句子的原意，这是句式变换的原则。