人鱼少年读后感三百字

妙笔书写蓬勃志，少年篇章竞风流。南都非虚构写作成长平台从2021年开始推出季度及年度“妙笔少年”评选。经过一线教学名师、南都采编人员评审，选出热爱写作并有写作潜力的“妙笔少年”进行鼓励，分享他们的写作心得，以此带动更多青少年热爱并参与写作。

现在，第二季度“妙笔少年”来啦！

如何克服写作焦虑，如何让文章脱离“大众脸”的困局，如何写好“口述史”，小作家们写出了自己的心得。

对付写作恐惧，我写了15万字读书笔记

◎广州市天河区第一实验小学五年(1)班伍宇晨

伍宇晨生活照

代表作《你认识萨缪尔·克莱门斯吗？》

编辑老师请我分享一下“如何克服写作焦虑”，大概是因为我经常投稿的缘故。我也有过写作焦虑，但大部分时间是自由写作，所以出现焦虑的情况不多。于是，我对全班36位同学做了调查，结果大多数有写作焦虑的都是成绩好的同学。我明白了，写作焦虑的核心是恐惧，成绩好的同学是担心写不出好作品。

对付恐惧，就一招：习能胜恐。坐过山车很恐怖，多坐几遍就没什么感觉了；上台演出很害怕，多来几次就自信了。有很多令我们不适却又不得不做的事，都可以通过练习来克服。写作也不例外。

我小时候写作文，文字不通顺，逻辑不清楚，想不出题材，不知道怎么开头结尾。2020年3月9日，疫情期间，班主任老师开启了读书打卡活动，从那天起，我每天写读后感，到现在粗算写了15万字，平均一天300字。

第一天我写得好简单：

我现在才明白为什么那么多人喜欢《安妮日记》。安妮是一个很有想法的幽默女孩。她的文笔就像她的人一样。我很期待继续读这本书。

后来写作量多了，文字就行云流水般流出来，有时写得还挺好。

2020年7月7日，我读《少年读史记：霸主崛起》，写下这一段：

今天是高考第一天。广东高考作文题是就春秋时期齐桓公、管仲、鲍叔牙三个人物，选择感触最深的一人在班级读书会上写发言稿。如果让我选，我选鲍叔牙。首先，齐桓公与管仲都对鲍叔牙有深深的信任，正是这种信任使管仲愿意效力齐桓公，使齐桓公也能不计前嫌重用管仲。鲍叔牙所有的这种信任，说明他的为人、见识、心胸都是第一等的。其次，鲍叔牙本身的才华有限，并不能帮助齐国成为霸主国，然而他却是齐国称霸无可争议的功臣。这不是很奇妙吗？鲍叔牙简直是将他的人生价值发挥到极致。最后，不是从功业的角度，而是从人的角度，鲍叔牙比齐桓公和管仲都要更成功。齐国的霸业只不过是历史的一瞬间。鲍叔牙在其中体现出“知人者智，知己者明”的智慧，则永远散发着传世的光辉。尤其是对自己有准确的认知，非常难得。“我是谁”到今天还是哲学经典问题，也是所有人都要面对的功课。

之前不敢写的题材，也去尝试了。今年四月南都非虚构征文主题是“给生命点赞”。我对这个主题有点发怵，怕写得空话连篇，没有真实感受。后来想到新近热爱的女诗人辛波斯卡的诗句，动笔后，灵感就蹦了出来，两三天写完初稿，修改两遍，这篇习作《生命的存在不假外求》获得了发表。

所以，我建议大家不要只写考试作文、投稿作文，有空拿起笔写写自己真正想写的内容，直到能把写作当作自然的表达方式，焦虑也就烟消云散了！

平台简介

南都非虚构写作成长平台主要面向中小学生，聚合优秀师资，提供别具一格的写作主题，鼓励学生自由表达、自主写作。每周精选部分优秀作品刊登于报纸，并邀请名师名家点评作品。同时也会不定期举办特设主题征文活动，并提供南都小记者培训课程，扫下面二维码加入平台一起写作吧！

整理：南都记者梁艳燕

编辑：游曼妮实习生吴欣宇