黑鹤森林守护犬读后感
“这是一个关于我国北方少数民族——鄂温克族的故事，整个故事的基调沉稳、厚重、悠远，不是那么色彩绚丽，却正是我期待的。作为一名图画书画者，我一直在等这样一个故事，等了很久。”在近日由接力出版社主办的《鄂温克的驼鹿》新书品读会上，图画书画家九儿如是回忆自己与自然文学作家格日勒其木格·黑鹤的相遇。正是此次相遇，促生了一部厚重而又富于民族特色的原创图画书。
《鄂温克的驼鹿》是黑鹤与九儿历经3年打磨的图画书作品，诗意的笔触、精美的绘画，记录了生活在我国北方大兴安岭森林的使鹿鄂温克老猎人与一只“猎兽”——驼鹿相互信任、生死相依的传奇故事，探讨了生命与生命之间的相遇与别离、相守与互助。
“这个故事来源于多年前使鹿鄂温克老人芭拉杰依的真实经历。当年，芭拉杰依老人也曾收养过一只被遗弃在森林中的小驼鹿，当小驼鹿长大后，芭拉杰依将它送回了森林里。”黑鹤说，这就是使鹿鄂温克人对待生命的态度——狩猎但不滥杀，只取生存必需的部分，而对那些弱小的幼崽，他们会精心地收养和保护，最终送它们回到森林中去。他希望能将使鹿鄂温克人的这种精神传递给生活在城市中的孩子们。
长期从事儿童图画书研究的孙莉莉从情感教育的角度深入解析了《鄂温克的驼鹿》的重要意义，她说：“读者在阅读时，随着情节的推进，在不同的角色之间、不同角色的情绪之间跳动，最后形成了对这本书的感受，这就是一部优秀的、有力量的图画书能够带给读者最重要的情感教育。”在北京师范大学副教授姚颖看来，《鄂温克的驼鹿》就像是一部恢弘的、以驼鹿为主角的“儿童成长故事”，书中的驼鹿像儿童一样天真、懵懂、好奇，读者从故事中读到了“厚重”，也读到了“灵动”。与此同时，作家通过文字赋予作品独特的情感和人文关怀，画家则用克制、质朴的艺术风格与文字相互呼应，触动着人们对大自然返归、对人类自我的审视。
阅读《鄂温克的驼鹿》，让读者走近北方森林，感受使鹿鄂温克人的文化，以及对人和自然关系的理解。正如儿童文学作家彭学军所说，“这类图画书是一个独特的、高端的存在，它将我们的阅读视野拓展到了一个无限远又足够深的境界，让拘囿在水泥建筑和各种兴趣班、提高班的孩子们，领略到了荒原苍劲幽远的气息和生命的丰美与壮丽。也许，这并不能改变什么，但至少会有一颗渗透着高贵的人文情怀的种子播撒在了孩子的心里。有了这颗种子，对于梦想中的生命绿洲，便有了期待的理由。”
《中国教育报》2018年07月09日第11版
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